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徐博然给男宝取名好吗

李铭储作者：李铭储2023-11-04 01:19:21

男孩，

徐博然给男宝取名好吗

援未

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
援未，来源于齐己的《唐诗》《早秋雨后晚望》，原文：有景堪援笔，何人未上楼

荑峰

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：浊酒瀹浮蚁，嘉蔬荐柔荑

钊嶂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

沦言

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沦言，来源于戴表元的《宋诗》《己卯岁初葺剡居》，原文：休言声迹转沉沦，百折江湖乱后身

珉孜

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珉，来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》，原文：海珉一两片，激濑含宫征

书淅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
书淅，来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其一》，原文：风簷淅淅褪新青，书展残灯翳复明

舸锐

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
舸，来源于敖陶孙的《宋诗》《送杨帅赴诏》，原文：堂堂大舸截江去，天吴击鼓冯夷迎

自琰

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
自琰，来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》，原文：倾家自构琬琰堂，搜罗近出补厥亡

稽琰

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
稽，来源于陆游的《宋诗》《夜分不寐起坐园中至旦》，原文：松菊今彭泽，山川古会稽

笈里

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
笈里，来源于刘克庄的《宋诗》《答上饶江涛》，原文：不须负笈行千里，回首东家自有师

绎伦

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
绎，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：连翩羽檄荒林下，绎络征书塞上飞

戎勃

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
戎，来源于郭印的《宋诗》《初秋》，原文：只忧戎马健，何日陨旄头

篌熹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
篌，来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》，原文：弹彻箜篌难寄恨，海棠庭院独凭阑

勃炜

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勃，来源于释德洪的《宋诗》《华藏寺慈氏菩萨赞》，原文：愿推明月轮，出此蓬勃烟

韬萱

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
韬，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：六韬未曾读，口但知肉味

湛纾

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
湛，来源于陆游的《宋诗》《昼睡》，原文：静如豹隐雾，湛若珠藏渊

烊专

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

志策

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
志策，来源于司马光的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：心志不灰犹有策，星长还在尚无桓

晔樗

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
晔，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》，原文：戎歌陈舞，晔晔震震

麒恤

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
麒，来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句二首 其一》，原文：麒麟入图画，鼎彝书姓名

南楠

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
南楠，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》，原文：诗题：题双楠轩首句：南轩前头两佳木

敦筠

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
敦，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：有三逝世后，又经舒学同志整理，题为《敦煌唐人诗集残卷》，发表在《文物资料丛刊》第一期（一九七七年）上

袤羲

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：平川袤野观游丝，东西南北随风飞，水流云在俱迟迟

楚零

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
楚零，来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其一》，原文：徘徊漫结尧阶恋，零落难招楚泽魂

情殷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
情殷，来源于洪咨夔的《宋诗》《岁事》，原文：阮生朱老情怀密，张丈殷兄笑语温

萧肖

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
萧，来源于苏轼的《宋诗》《游惠山 其二》，原文：萧萧松径滑，策策芒鞋新

豫蓁

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
豫，来源于谢逸的《宋诗》《铁柱观》，原文：豫章城南老子宫，阶前一柱立积铁

陇武

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
陇武，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：按公元七四一年吐蕃曾攻陷鄯城的振武军，七六三年，陇州全部陷入吐蕃

嵘硝

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵘，来源于尤袤的《宋诗》《青山寺》，原文：峥嵘楼阁插天开，门外湖山翠作堆

逵恤

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
逵，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：出阊阖，历通逵，陌上人兮如故

皖芈

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
皖，来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》，原文：太婆岭独高秋浦，皖公山正望龙舒

典玢

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
典，来源于耿湋的《唐诗》《送归中丞使新罗》，原文：六君成典册，万里奉丝纶

些诀

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
些诀，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：及乎遇了，得些口诀又忘情

缃峨

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
缃，来源于张耒的《宋诗》《临文》，原文：南窗纳虚明，罗列陈缣缃

萱鸥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
萱，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬邵不疑见答》，原文：薄言昧纤悉，怀忧思萱忘

茂蔳

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
茂，来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》，原文：如彼善稼穑，去草茂嘉谷

初潜

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
初潜，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其一》，原文：盛德初融后，潜阴未姤时

纭融

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纭，来源于范成大的《宋诗》《古风送南卿》，原文：纷纭倚市门，组丽眩红绿

城珲

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
城，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》，原文：民众城小则益城

旭华

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旭华，来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》，原文：华光独冉冉，旭日渐曈曈

孝良

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
孝良，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其五》，原文：我良孝爱，袒跣何愧

勃潭

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勃，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》，原文：勋华既没，禹汤勃兴

政真

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
政真，来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可牡丹》，原文：去年仁政与春来，真赏曾蒙醉目回

柃嵇

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：溅血慙嵇绍，迟行笑褚渊

琥淼

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《广陵欧阳永叔赠寒林石砚屏》，原文：琥珀不须问，中心多化蚊

伽逻

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
伽，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：(唐僧云)伽叶、阿难如何

徽稷

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
徽稷，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：遶泉百匝腾空去，保王社稷定徽猷

箴蘅

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箴，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：辛甲今为史，虞箴遂孔彰

霆绪

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霆，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》，原文：君恩若雨露，君威若雷霆

序种

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：序事，所以辨贤也

栎熙

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栎，来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》，原文：非材似我十围栎，有用如君千丈松

中札

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
中札，来源于刘克庄的《宋诗》《寄吴恕斋侍郎》，原文：几年病卧禅床上，一旦名标御札中

朔扬

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
朔扬，来源于刘攽的《宋诗》《瓜步》，原文：饮马江水浑，扬旌朔风起

渲羲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

曜浠

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
曜，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：满堂开照曜，分座俨婵娟

凌仟

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
凌，来源于晁公溯的《宋诗》《奉简汤子和》，原文：今年凌云下，访我采苹宫

翊钲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翊，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》，原文：明哲保身，神所辅翊

禹畚

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
禹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：禹荐益于天，七 年，禹崩

宏诏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
宏诏，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》，原文：圣烈神谟肇我邦，钜编诏后总宏纲

玄暌

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
玄，来源于方岳的《宋诗》《蛰室》，原文：玄冥方用事，万木僵欲凓

琛般

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《开田》，原文：曩说琛师迈往贤，不将大义答开田

阜曙

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
阜，来源于唐庚的《宋诗》《石漕生日》，原文：权衡公选格，陵阜富军储

振秉

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
振秉，来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》，原文：舒文振颓波，秉德冠彝伦

敖正

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
敖正，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其二》，原文：我将行礼敖嫌简，子欲正名由笑迂

皤憬

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皤，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：涪皤说法，如标月指

舸冽

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
舸，来源于周必大的《宋诗》《七兄以庚戌重阳前解江东常平印溯江而归先寄二诗次韵 其二》，原文：春驾轻车上九华，秋乘大舸溯风沙

蓁琲

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蓁，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》，原文：一径斸烟蓁，千里老云木

栗皎

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
栗皎，来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》，原文：盘筵皎洁如圆盖，梨栗粗凡似赘疣

旆言

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旆言，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」令尹南辕反旆，伍参言于王曰：「晋之从政者新，未能行令

宏燃

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
宏，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 孔子》，原文：三纲立而五教明兮实治世之宏矩，履厚地而戴高天兮胡一日之可舍，宜万龄之庙貌兮春秋不乏其时祀

桓祯

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桓，来源于杜牧的《唐诗》《寄珉笛与宇文舍人》，原文：寄与玉人天上去，桓将军见不教吹

羡青

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
羡青，来源于葛胜仲的《宋诗》《伯父致政通直取谢灵运诗句作萧散堂赋诗次和寄二首 其二》，原文：青云谁羡猛飞翰，解组归来分屈蟠

翩尧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
翩，来源于仇远的《宋诗》《顷溧水归登官塘汤汉章义门 其二》，原文：雾豹直疑斑已露，翩翩入谷有鸣驺

辑琬

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
辑，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：（见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》）（按：《片玉集注》引《丽情集》中诗，或称篇名，或称作者，或并引之，颇不一致，可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

振昂

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
振昂，来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 透网金鳞以何为食。》，原文：摇鳞振鬣撼干坤，兀目昂头洪浪喷

践芈

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
践，来源于李纲的《宋诗》《投金濑有感》，原文：霸吴何止服句践，破楚遂以鞭荆平

知蕋

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
知，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：”曰：“不知也

驰良

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
驰良，来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》，原文：梏夜气而不存兮，外其良而四驰

遥禄

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
遥禄，来源于司马光的《宋诗》《柳枝词十三首 其一一》，原文：陌头遥认颜光禄，诘旦先乘瘦马来

至重

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
至重，来源于韩淲的《宋诗》《次韵元要陪仓使张园》，原文：珍重苏门两君子，至今人物尚同游

德晤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
德，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：圣有至言，维德之一

扬阔

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
扬阔，来源于释月磵的《宋诗》《送逊禅人》，原文：楚天空阔鴈横秋，扬示二千年话头

廷筠

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
廷，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 登单于台》，原文：鴈塞三更月，龙廷一炬灰

卓阔

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
卓阔，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》，原文：卓阔俱抗志，纤微独纡情

皋琬

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
皋，来源于贺铸的《宋诗》《苦竹村南马上》，原文：楚泽薰风后，林皋夕照间

彰本

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
彰本，来源于邵雍的《宋诗》《霜露吟》，原文：二物本一气，恩威何昭彰

辽恤

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》，原文：国家未发渡辽师，落魄人间傍行路

憧荑

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
憧，来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其三》，原文：憧憧行李不曾休，消遣年华古渡头

禧宸

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
禧宸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》，原文：云汉敷宸唱，繁禧浃万方

久严

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
久严，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 邃亭》，原文：补外想公非久次，坐看严诏下明庭

砚严

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
砚严，来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》，原文：尚书礼部奏高第，敛衣幞砚趋严宸

奈翩

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奈翩，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：联翩折趐同嗟吁，奈何西归不得俱

謇犹

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
謇犹，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：扣门呼石交，颈缩语犹謇

觅启

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
觅启，来源于陈与义的《宋诗》《周尹潜雪中过门不我顾遂登西楼作诗见寄次韵谢之三首 其一》，原文：晓窗飞雪惬幽听，起觅新诗自启扃

季溯

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
季溯，来源于仇远的《宋诗》《送程子方归蜀 其二》，原文：风雪飘萧季子裘，大江西溯过荆州

奥棂

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
奥，来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其四》，原文：无能老蝙蝠，乘夜出堂奥

凇韬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

朝矗

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
朝矗，来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》，原文：上有唐朝碑，苍崖与天矗

瞳绰

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
瞳，来源于石延年的《宋诗》《韩希祖隐君武威》，原文：方瞳神已满，毋死变霜毛

炘轼

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于王之道的《宋诗》《送钱逊叔出守袭庆赐出身除职》，原文：赐对金銮下九天，旋闻熊轼为驱前

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