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帅字带涂取名男宝宝

陈南至作者:陈南至2023-11-03 18:47:06

男孩-带涂字,

帅字带涂取名男宝宝

琬涂

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

涂阑

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
涂阑,来源于欧阳持的《唐诗》《书翠崖(一作「巖」)寺壁》,原文:)(按:今人编选之《滕王阁诗选》,自道光三十年刊涂阑玉辑《西山志》中录该诗,略有异文,注一作者即据该书

涂庆

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
涂庆,来源于苏籀的《宋诗》《巩采若求厥父令尹德秀挽诗》,原文:勉陪流寓推乡校,优选文华庆仕涂

涂央

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涂央,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:此行乐未央,安知川涂广

缨涂

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
缨涂,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李献甫寺丞知虹县先归金陵》,原文:今日归为美,涂金作马缨

鉴涂

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
鉴涂,来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》,原文:清者鉴须眉,浊者混泥涂

涂胥

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涂胥,来源于范成大的《宋诗》《早衰不寐》,原文:人生元是华胥客,休向迷涂更著鞭

岐涂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
岐涂,来源于陈元晋的《宋诗》《安抚徽猷郎中被召欲东赋诗见志乃以得归闲退为喜门人小子知先生之心也辄和严韵用畅高风 其一》,原文:兴才尽处须回棹,涂到迷时漫泣岐

楣涂

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
楣涂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

涂凝

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
涂凝,来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》,原文:连山大湖水凝碧,高盖驷马车涂丹

涂翡

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涂翡,来源于杨万里的《宋诗》《谢人送常州草虫扇》,原文:蚱蜢翅轻涂翡翠,蜻蜓腰细滴猩红

燃涂

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
燃,来源于危涴的《宋诗》《书灯蛾》,原文:汝自燃脐何所恨,可怜遗臭入诗书

涂煜

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
涂,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:触涂是碍

涂慷

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
涂,来源于郑獬的《宋诗》《勉陈石二生》,原文:不观不知道,触涂暗于漆

沐涂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
沐涂,来源于刘克庄的《宋诗》《海棠七首 其一》,原文:抹涂尚年少,膏沐为谁容

汝涂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
汝涂,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:天戈所麾速响应,拯汝涂炭革汝非

涂纴

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
涂,来源于苏辙的《宋诗》《中秋无月同诸子二首 其一》,原文:风雨来无定,泥涂日向深

涂潭

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涂潭,来源于史浩的《宋诗》《次韵潘德鄜山行》,原文:奔放出中涂,隠潭钟万壑

涂羡

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涂羡,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:犬豢羡膏粱,马廐余绣涂

涂峻

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
涂峻,来源于韦应物的《唐诗》《山行积雨归途始霁》,原文:急涧岂易揭,峻涂良难遵

祯涂

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
祯,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

涂桠

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
涂,来源于张九成的《宋诗》《次陈一鹗韵》,原文:大道若坦涂,践履何早晚

镌涂

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
镌,来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗(题拟)》,原文:纪成功兮镌美石,求信词兮昭懿绩

寅涂

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
寅涂,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:斗柄御寅,序启苍涂,气转洪钧

闻涂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
闻涂,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其四一》,原文:一挝涂毒闻皆丧,身在其总不知

涂洌

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
涂,来源于李处全的《宋词》《生查子》,原文:除诏已涂芝,便看朝天去

泯涂

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
泯,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:绮里犹近名,于陵未泯迹

郁涂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
郁涂,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

固涂

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
固涂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:司马弥牟为邬大夫,贾辛为祁大夫,司马乌为平陵大夫,魏戊为梗阳大夫,知徐吾为涂水大夫,韩固为马首大夫,孟丙为盂大夫,乐霄为铜鞮大夫,赵朝为平阳大夫,僚安为杨氏大夫

涂绡

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
涂绡,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:袅芳枝、云缕鲛绡,露浅浅涂黄,汉宫娇额

炜涂

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

沉涂

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
沉涂,来源于董嗣杲的《宋诗》《越城客中》,原文:奔走泥涂谁送死,浮沉光景自怜生

馚涂

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
涂,来源于洪皓的《宋诗》《车行大雨中》,原文:涂曲休辞辱,行将与夏通

识涂

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
识涂,来源于包佶的《唐诗》《送日本国聘贺使晁巨卿东归》,原文:早识来朝岁,涂山玉帛均

隋涂

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
隋,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四七》,原文:诗题:昭陵六马唐文皇战马也琢石象之立昭陵前客有持此石本示予为赋之首句:天将刬隋乱

笙涂

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
笙涂,来源于王之道的《宋诗》《送神童胡元弼元英从其父胡庭俊归秋浦》,原文:为言与君不同涂,蔼峰松竹鸣笙竽

沦涂

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
沦涂,来源于释文珦的《宋诗》《赠别》,原文:古道久沦丧,世涂堪痛哭

涂斯

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涂斯,来源于何梦桂的《宋诗》《和山房夹谷佥事韵二首 其一》,原文:一家南北混车书,谁使斯民耳目涂

竣涂

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

缃涂

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
缃,来源于李贺的《唐诗》《自昌谷到洛后门》,原文:缃缥两行字,蛰虫蠹秋芸

徽涂

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
徽涂,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制回銮诗二首 其一》,原文:万井欢心陪盛观,盈涂嘉颂纪鸿徽

诚涂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
诚涂,来源于司马光的《宋诗》《三月三十日微雨偶成诗二十四韵书怀献留守开府太尉兼呈真率诸公》,原文:清涂诚愧忝,微禄已伤廉

涂麓

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
涂麓,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和郑太玉新居》,原文:荒涂负崇冈,君居在其麓

壹涂

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
壹,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:心谋耳目适,所乐壹能副

涂搦

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
涂,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:荒畴须垦辟,破屋欠涂塈

麓涂

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
麓,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:步翠麓崎岖,泛溪窈窕,涓涓暗谷流春水

凛涂

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
凛涂,来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》,原文:平生易名慕者谁,苏陈凛凛百世师,畏涂万折甘如饴

涂磊

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
涂,来源于晁公溯的《宋诗》《送李敞逆妇叙州乃予友悦夫之子也》,原文:初戏涂鸦壁,今升奠雁堂

涂昊

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涂,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:天有常道,人无异涂

玄涂

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
玄涂,来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》,原文:冒没忘险涂,吁嗟入玄窞

涂滨

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
涂滨,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:街巷涂山曲,门闾洛水滨

沧涂

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
沧,来源于黎廷瑞的《宋诗》《别何复初教授》,原文:貂裘日以敝,沧海理归舟

采涂

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
采涂,来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》,原文:泥涂采薪径,烟火纬萧门

篌涂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
篌,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

涂泉

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
涂泉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏,公会王子虎、晋狐偃、宋公孙固、齐国归父、陈辕涛涂、秦小子憖,盟于翟泉,寻践土之盟,且谋伐郑也

赓涂

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
赓涂,来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》,原文:道涂赓载尽欢谣,冠佩清言有余美

涂箴

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
涂箴,来源于郭印的《宋诗》《题宋公圭宿云轩》,原文:二涂各有蔽,贤哲多所箴

涂纾

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涂,来源于陆游的《宋诗》《自兴元赴官成都》,原文:舟车有通涂,吾行良未止

涂兴

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涂兴,来源于李弥逊的《宋诗》《和小君游灵隐寺》,原文:归涂芳物酬佳兴,白菊丹枫试晚粧

涂盂

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
涂盂,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:敢将蝇影附骥涂,愿荐盘盂奉明水

谆涂

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
谆,来源于苏籀的《宋诗》《张孺人九十六岁签判求眉寿堂诗二首 其二》,原文:晨昏不怠谆谆诲,僮使皆沾泄泄欢

昼涂

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
昼涂,来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其五》,原文:胡为舍白昼,摘埴涂冥盲

涂晷

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
涂,来源于陈造的《宋诗》《盐城阻冰雪赠陈德美三首 其一》,原文:断港冰初合,穷涂岁欲除

翊涂

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
翊涂,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:涂山齐德翊成功

鸯涂

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
鸯,来源于杜牧的《唐诗》《春日言怀寄虢州李常侍十韵》,原文:织蓬眠舴艋,惊梦起鸳鸯

涂品

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
涂品,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈颖仲晚步见山》,原文:峰峦过雨新涂泽,草木逢春自品题

涂枫

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
涂枫,来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》,原文:行来到太湖石垒就的山岩,菊花风劈面搀,丹枫叶老涂朱黯

滦涂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

淳涂

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
淳,来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫贺钱子飞兄弟》,原文:盛德淳熙耀,丰规振后昆

涂遥

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
涂遥,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其三》,原文:关塞长涂直,嵩丘倒影遥

涂熠

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
涂,来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》,原文:涂潦访远客,未免褰我裳

涂新

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
涂新,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈颖仲晚步见山》,原文:峰峦过雨新涂泽,草木逢春自品题

涂柃

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
涂,来源于刘敞的《宋诗》《马生自汝南来求入太学不得请诗以归》,原文:士贫谋国拙,安得辞泥涂

涂晟

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
涂,来源于王迈的《宋诗》《春月阅报成诗寄呈方漕信儒孚若》,原文:正涂多植枳,公论冷如菰

辑涂

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
辑涂,来源于欧阳持的《唐诗》《书翠崖(一作「巖」)寺壁》,原文:)(按:今人编选之《滕王阁诗选》,自道光三十年刊涂阑玉辑《西山志》中录该诗,略有异文,注一作者即据该书

涂勘

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
涂,来源于胡仲弓的《宋诗》《南雪》,原文:南地无寒脉,胡为雪载涂

殷涂

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
殷涂,来源于晁补之的《宋诗》《澶守谏议韩璹祷雨有应》,原文:霜刀不染鹅颈殷,涂龙安享雩舞闲

渊涂

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
渊涂,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其一》,原文:衣冠亦泥涂,陵陆成深渊

涂虔

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涂,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其四》,原文:丰登知有象,满听载涂讴

涂兆

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
涂兆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读三国志诗 其一》,原文:白马当涂兆,黄家得岁兴

倾涂

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
倾涂,来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其二》,原文:吾邦倾市送,旁邑塞涂看

韦涂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
韦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:以乘韦先,牛十二犒师,曰:「寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫

涂真

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
涂真,来源于强至的《宋诗》《和张文通书怀》,原文:仕涂众伪杂吾真,谁信千钧重一身

洌涂

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

宸涂

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
宸涂,来源于吴芾的《宋诗》《挽梁尚书二首 其一》,原文:早岁膺宸眷,回翔老禁涂

岳涂

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
岳涂,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:黄屋南巡岳,侯圭毕会涂

淬涂

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:吐气直虹霓,落笔淬金铁

瑭涂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

涂航

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
涂航,来源于齐唐的《宋诗》《题禹庙》,原文:涂山万国梯航集,告禅灵坛岂偶然

誉涂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
誉涂,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其一》,原文:仰奉椒涂宣内治,永昭芳誉冠虞嫔

涂俞

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
涂,来源于沈与求的《宋诗》《次韵允迪祕监同年所寄会稽唱酬之什》,原文:时危要奇策,涂穷勿长恸

豫涂

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
豫,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:豫章生拱把,羣木共葳蕤

繁涂

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
繁涂,来源于程珌的《宋诗》《出南郊清甚》,原文:春风吹屣到南园,著酒涂酥花正繁

涂玺

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涂玺,来源于李君武的《唐诗》《咏泥》,原文:椒涂香气溢,芝封玺文生

逻涂

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其一》,原文:日月黄扉永,风尘紫逻清

焱涂

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

倾涂

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
倾涂,来源于刘敞的《宋诗》《秋雨所居漏湿》,原文:未恨泥涂辱,端忧柱石倾

淅涂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
淅,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其二》,原文:冥冥心地外参寥,淅淅松梢挂饮瓢

伽涂

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻为人生增光增色,充实自我。
国学点评
伽,来源于释慧空的《宋诗》《与建州介濑溪翁道人》,原文:大佛所传无别法,只今犹有老僧伽

涂椎

拼音五行释意
比喻为人生增光增色,充实自我。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
涂椎,来源于陈郁的《宋诗》《天赐白》,原文:自椎杂宝涂箭创,心折骨惊如昨日

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