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璐字取名寓意男

李勋淮作者:李勋淮2023-11-03 14:36:14

男孩,

璐字取名寓意男

旎爕

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旎,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:萧瑟过极浦,旖旎附幽墀

灏晟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
灏,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》,原文:露濯秋空灏气生,沉沉天宇夜空明

焱焘

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

昃祯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

央佶

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
央,来源于何梦桂的《宋诗》《感怀再和山房韵》,原文:倚歌和招隠,意长曲未央

骏南

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
骏南,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》,原文:闻道南行市骏马,不限匹数军中须

诀烟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
诀烟,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:轩窗缥缈起烟霞,诵诀存思白日斜

酝涌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
酝,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:想金书、秘字赐长生,进九酝霞卮,练颜长好

和琥

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
和琥,来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》,原文:蜀姜作芼吴盐和,琥珀香烂云子乌

町犹

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
町,来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹿书院》,原文:万绿团阴町疃场,倚凉弦诵玉琅琅

运律

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
运律,来源于刘敞的《宋诗》《渴雨示府僚》,原文:玑衡运元化,律吕导和气

圭桑

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
圭桑,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:庶资刀圭力,少使桑榆永

乘朝

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
乘朝,来源于柴元彪的《宋诗》《饯吉甫弟之维扬别驾》,原文:见说监州簪芍药,早乘华步趣朝骖

旭宣

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旭,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:清光开旭旦,爽气逐惊飚

晳寅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

情佐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
情佐,来源于宋徽宗的《宋诗》《汧州作 其三》,原文:尝胆思贤佐,颙情忆旧游

敦瑞

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敦启会,却诸其南

嵘榆

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
嵘榆,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

涌岱

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
涌,来源于杨公远的《宋诗》《偶得李竹屋居士摘和靖先生梅诗四联演成八韵句工而韵险似难继和愧不自揣僭敢续貂珠玉在傍觉我形秽 其四》,原文:风号浪涌连天起,雪作云凝拂地垂

纲零

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纲,来源于李浩弼的《唐诗》《从幸秦川赋鸷兽诗》,原文:天子纪纲犹被弄,客人穷独固难过

楚锐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
楚锐,来源于李彭的《宋诗》《闻官军已临贼境》,原文:锐气连全楚,皇恩贷尔曹

狄尔

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
狄尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:舍尔介狄,维予胥忌

禺昙

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
禺,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:远驱函谷三千骑,南下番禺十万兵

惟郁

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
惟郁,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:彼汾惟帝乡,雄都信郁盘

烯驹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于刘敞的《宋诗》《和甫自京师至》,原文:骊驹晨在门,十里起相送

汉旷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
汉旷,来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 一》,原文:尝闻汉皇帝,曾是旷周旋

盛绍

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
盛绍,来源于叶适的《宋诗》《送李郛》,原文:流风莫盛元祐时,崛起谁当绍兴后

盛璞

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
盛,来源于张抡的《宋词》《满庭芳》,原文:占盛一门,文武更双全

皤霄

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:皤然一老子,拥裘仍隐几

楹宗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
楹宗,来源于汪宗臣的《宋诗》《金陵凤凰台》,原文:丹楹傍萧寺,尘扆识高宗

乘曙

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
乘曙,来源于刘筠的《宋诗》《送客不及 其一》,原文:青门祖帐曙烟微,片席乘流鸟共飞

献燏

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
火光貌。
国学点评
献,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・青哥儿》,原文:衣进时新,食献奇珍

崧骏

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
崧骏,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其二》,原文:并将骀荡清和德,钟作崧高骏极神

浚郦

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
浚,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:规模穷栋宇,表里浚城隍

仓隋

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
仓隋,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:复置汉平准,稍修隋义仓

芾晃

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

泓堇

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泓,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 香山寺》,原文:十里城南古道场,一泓寒水翠微傍

慷谧

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
慷,来源于周文璞的《宋诗》《皋桥》,原文:伯鸾出京师,慷慨歌五噫

狄绚

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:狄之也

专瑄

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
专,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和淮南李相公早秋即事寄成都武相公》,原文:对领专征寄,遥持造物权

檀崎

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
檀崎,来源于韩驹的《宋诗》《次韵吕居仁赠一上座兼简居仁昆仲》,原文:崎岖走檀施,不畏道里隔

承慷

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
承,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》,原文:锋芒未兆,便好承当

觅炅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
觅,来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》,原文:试觅娉婷,日日傍湖亭苑

棕泊

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
棕,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:草露裛棕履,荇风凄葛衣

陟绪

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
陟绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:爰炳明灵陟上苍,绵绵圣绪庆悠长

醇佐

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
醇佐,来源于宋祁的《宋诗》《送祝熙载》,原文:清时偏乐职,寒鼈佐吴醇

笙蓬

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
笙蓬,来源于陈深的《宋词》《齐天乐》,原文:帝子吹笙,洛妃起舞,应喜蓬宫仙诞

炜休

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百四》,原文:富儿会高堂,华灯何炜煌

轩践

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
轩践,来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》,原文:六朝形势会层轩,前俯苍洲却践山

言景

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
言景,来源于权德舆的《唐诗》《夏至日作》,原文:寄言赫曦景,今日一阴生

馠冶

拼音五行释意
hān芳香。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公九年》,原文:泄冶闻之,入谏,曰:「使国人闻之则犹可,使仁人闻之则不可

旌峤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旌,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:君王怀高风,立刹旌往由

媵笙

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
媵,来源于李觏的《宋诗》《匈奴传》,原文:若向大臣求姪媵,当是谁肯议通和

燿闻

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燿,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

新幻

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
新幻,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:化工先手,幻出一番新

岭庭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
岭庭,来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其二》,原文:固违阴岭雪,不尽洞庭春

支娄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
支,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀》,原文:支筇谁得见,惟有鹭鸥知

典支

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
典支,来源于朱松的《宋诗》《牡丹花二首 其一》,原文:沉香亭北真一梦,今见宗支亦典刑

纲炽

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
纲,来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》,原文:纲纪绳绳兮闺门肃然,乐山堂兮花木正妍

泱巍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
泱,来源于储光羲的《唐诗》《赴冯翊作》,原文:葱茏墟落色,泱漭关河气

璐楹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

勖衍

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

瞳自

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瞳自,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》,原文:自非方瞳人,不敢窥洞口

媖权

拼音五行释意
yīng女子的美称。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

炫蓁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》,原文:是时原中花,炫昼烂不收

勰胤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

戚煜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
戚,来源于于武陵的《唐诗》《韦曲》,原文:谁知贵戚多羇束,落尽春红不看来

钏烽

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:壶冰避暖,钏玉敧凉,倦暑懒拈歌扇

驰翎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
驰翎,来源于韩元吉的《宋诗》《周济美挽词》,原文:禁闼方应驰儁步,中台俄忽随修翎

润戎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
润,来源于康与之的《宋词》《感皇恩》,原文:澹阴未解,园林清润

谒渤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
谒,来源于陆文圭的《宋诗》《送王安之无锡州判》,原文:廉不受私谒,公不畏强御

俞临

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
俞临,来源于吕本中的《宋诗》《抚州俞隐居挽诗》,原文:临川俞处士,独擅隐居名

栗虔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
栗虔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:女贽不过榛栗枣修,以告虔也

晟禄

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

荣弈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荣弈,来源于陈杰的《宋诗》《曹操》,原文:争荣犹在弈,食马已同槽

鸢渊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鸢渊,来源于陈著的《宋诗》《庚寅仲冬七日醉书梅山弟家》,原文:鸢飞戾天鱼跃渊,动笔自有风月随

决桥

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
决桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:行行渡小桥,决决响细泉

乔怀

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
乔怀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:怀柔百神,及河乔岳,允王维后

园章

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
园章,来源于苏轼的《宋诗》《光禄庵二首 其一》,原文:文章恨不见文园,礼乐方将访石泉

子合

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
子合,来源于赵抃的《宋诗》《送周颖之京师》,原文:羨子之为与道合,劝子亟往无踟蹰

郦栗

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
郦,来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》,原文:赵国未衰廉蔺在,齐城将下郦韩过

蕋巍

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

琢未

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琢未,来源于欧阳澈的《宋诗》《和韵戏索建中和诗》,原文:功名未遂冠凌烟,琢句投囊学阆仙

固璁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
固,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,齐高固及子叔姬来

昃佰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

常芨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
常,来源于张说的《唐诗》《杂诗四首 一》,原文:抱薰心常焦,举斾心常摇

黎飔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
黎,来源于欧阳修的《宋诗》《送黎生下第还蜀》,原文:黎生西南秀,挟策来东游

葭岳

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
葭岳,来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》,原文:吹成暖景犹葭律,引上纤萝在岳松

博隋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
博,来源于佚名的《唐诗》《文宗时举场中语(题拟)》,原文:乡贡进士,不博上州刺史

尔凡

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尔凡,来源于方岳的《宋诗》《非琼花》,原文:月寒雪冷花未吐,正尔俗叶凡株桩

黎博

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
黎博,来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》,原文:昌黎博士头已白,籍湜当年门下客

秭珹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng玉名。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

暄竺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
暄,来源于葛绍体的《宋诗》《送高仲发赴铨 其二》,原文:多应无旅思,天气正春暄

正迪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
正迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

勰悟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

峪霄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

攸珈

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:爰字孔嘉,髦士攸宜

晷驰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晷驰,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:遥情每东注,奔晷复西驰

衍兹

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
衍兹,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:兹辰薄游衍,携友忘汝尔

容虔

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
容虔,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》,原文:有声伊肃,有容伊虔

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