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缺木属龙真正完全免费名字小孩取名

胡阔迪作者:胡阔迪2023-11-03 07:45:26

属龙-缺木,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

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熹魁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

榭芙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《晚春至自襄阳》,原文:风回曲榭花英聚,泉喷坳堂藓晕移

渲蔚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

札绍

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:初期枉车马,近迺遗札翰

烽棠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
烽棠,来源于韩琦的《宋诗》《初伏柳溪》,原文:棠阴讼閴边烽静,谁信榆关作地仙

栖邕

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
栖,来源于米芾的《宋诗》《龙井延恩衍庆院》,原文:宝栖弹指处,的的是分明

昀裴

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于刘长卿的《唐诗》《归沛县道中晚泊留侯城》,原文:扣舷从此去,延首仍裴回

珺遒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于郭祥正的《宋诗》《病中先寄慎宰阎公达承议》,原文:松槚相望孰俊名,高才暂屈浚遒城

彦胧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
彦,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:南宫罗俊彦,东箭蔼瑶琨

泽尧

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泽尧,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

暌仟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
暌,来源于钱勰的《宋诗》《分韵奉送中济侍郎出帅环庆得启字》,原文:游从惜暌离,合醵置甘醴

桠琮

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

榷喻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
榷,来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》,原文:啸吟元俗调,商榷见全经

弘柃

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》,原文:差人持千金来,谢弘农县主人王真

时燏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
火光貌。
国学点评
时,来源于吴芾的《宋诗》《香丛》,原文:缓步绕芳丛,时时鼻观通

莲温

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
莲温,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑判官》,原文:莲幙翻留滞,萱堂废凊温

晏杨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晏杨,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

潭琝

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和晏相公》,原文:泊舟寒潭阴,野兴入秋菼

权勉

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
权勉,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答子渊学士》,原文:忠义必相勉,权利孰肯就

朔研

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朔,来源于洪朋的《宋诗》《师川赋梅花》,原文:莫遣朔风吹,飘零成玉唾

汶楣

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
汶,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:橘窬淮而北为枳,瞿□鹆不逾济,貉逾汶则死,此地气然也

飏栎

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
飏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六》,原文:宛转腾空飏,倒下似红莲

杉葆

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
杉,来源于皇甫冉的《唐诗》《曾东游以诗寄之》,原文:古寺杉栝里,连樯洲渚间

翎晤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翎,来源于高适的《唐诗》《遇冲和先生》,原文:头戴鹖鸟冠,手遥白鹤翎

桢白

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

燝琤

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

柏伦

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
柏伦,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:独称松柏受正命,舜何人哉尽伦匹

夷策

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
夷策,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》,原文:方观群策用,坐使昆夷喙

楠柃

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其二》,原文:楩楠秀荆楚,乃作晋梁栋

祁昃

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
祁,来源于方回的《宋诗》《五月初二日闻祁门县四月二十七日大水没鼓楼蛟龙鬬争溺死者多休宁县江潭等处亦多漂溺》,原文:祁门郑龙鬬,此祸又谁胎

芃琲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

荑桓

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:高木傲烧痕,葱茏茁新荑

杏逵

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
杏,来源于洪咨夔的《宋诗》《送程宗武游岝崿》,原文:乱山云气晓,啼鸟杏花春

经棕

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
经,来源于释了惠的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:七轴莲经,自舒自卷

旬檀

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《喜晴》,原文:衡门病卧动经旬,岁晚况堪风雨频

研旷

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
研旷,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:抚迹若疎旷,会心极精研

棂淙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

淞爀

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淞,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:吴淞江上流来水,鸭绿粼粼漾清泚

芉璂

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

储晷

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
储,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:即事论今昔,储祥轶混沦

朴犹

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朴犹,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:汉甎犹简朴,石章寖华靡

璆奥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
璆,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:石有洁白姿,昧者比琳璆

章晳

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
章晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

槿洵

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
槿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实题少章寄寂斋》,原文:大小穷鹏鷃,短长见椿槿

胧祁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胧,来源于范成大的《宋诗》《月夜泛舟新塘》,原文:溪上清风柳万重,绿烟无路月朦胧

恣肖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恣,来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》,原文:远近恣所往,贪残无不为

榆韧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
榆,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》,原文:且看洞庭多橘柚,莫怀江国有枌榆

景兹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
景兹,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:使君倡兹游,风景业已煞

萌珂

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
萌,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八○》,原文:不萌草解藏香象,无底篮能著活蛇

煦颉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
煦,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:侍郎下车庶事饬,威行恩煦瞻风棱

烯燿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

筠晔

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
筠,来源于邓深的《宋诗》《即事六绝 其五》,原文:叶满筠篮桑径晚,杜鹃声急楝花飞

霄菀

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其三》,原文:郎君一夔足,再看九霄鹏

奕舸

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奕,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 二》,原文:筑城奕奕,于以固敌

赫泱

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
赫,来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》,原文:禁路家声犹赫奕,词场笔势已嫖姚

札琤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:集贤给笔札,秉烛促夜装

言栎

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
言栎,来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》,原文:樗栎虽不才,亦各言其长

矜易

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
矜易,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其三》,原文:登门故未易,为御亦堪矜

棂禾

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

栗语

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
栗语,来源于薛季宣的《宋诗》《戚戚复戚戚》,原文:咄哉黄栗留,接翮语何繁

皖棹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
皖,来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》,原文:每遇北风长引领,皖公山下是桐乡

诚珵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝再盥洗用《干安》。》,原文:盥至于再,洁诚愈孚

浠语

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老同游栖云院瞻礼新藏》,原文:佛语菩萨语,收拾靡有遗

单樨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
单,来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》,原文:讲解得董生,思单先生恩

芍桥

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芍,来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》,原文:牡丹芍药歇,春意浓未已

朴稷

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
朴稷,来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》,原文:自许朴忠宽社稷,谁知甘旨悮庭闱

桢圆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

皎炯

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
皎炯,来源于曹彦约的《宋诗》《老梅晦父改韵见贻走笔奉和》,原文:炯炯寒露冰,皎皎白驹谷

肖畅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
肖,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:百能知肖嗣,八十又三春

笙望

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
笙望,来源于陆凝之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:遥想望、吹笙坐殿,奏舞鸾裀

奕沫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
奕,来源于李复的《宋诗》《次韵钱穆父内翰题刘掾诗集》,原文:清兴飘飘仙奕奕,欲游天外戏云螭

柒言

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

钰杨

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于马子严的《宋词》《满庭芳》,原文:少年游冶,何但折垂杨

娴林

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

薏渭

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《野饭》,原文:薏实炊明珠,苦笋馔白玉

燮经

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
燮经,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:燮理已成六月雨,经纶更作八荒云

伽珞

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《寄生草》,原文:似魔腾伽把阿难摄在淫山上,若鬼子母将如来围定在灵山上,巫枝祗把张僧拿住在龟山上

炳觉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
炳觉,来源于胡铨的《宋诗》《送王嘉叟侍郎使虏仍用其韵》,原文:苏张姓字炳如丹,遍历遐荒觉世宽

樗渌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
樗,来源于林敏功的《宋诗》《题薛彦海墨竹》,原文:臃肿门前樗,软弱常□茂

皤檬

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《立春》,原文:彩胜矜时节,其如两鬓皤

晳邕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

飖札

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
飖札,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》,原文:献赋纡天札,飘飖飞白云

纮时

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纮时,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》,原文:一身不羁兮太平时节,八纮无碍兮清白谁俦

燮艺

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:伫想君正烦燮理,一封召入为霖雨

樗赫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
樗,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:若使华无实,宁为蔽芾樗

储璂

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
储,来源于王季友的《唐诗》《酬李十六岐》,原文:问我草堂有卧云,知我山储无儋石

纮漫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纮漫,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

鸿术

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸿术,来源于徐铉的《宋诗》《赠王贞素先生》,原文:道秘未传鸿宝术,院深时听步虚声

桓纶

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:让桓正乎

肖昉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:” 孟子曰:“居下位,不以贤事不肖者,伯夷也

骓瑱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:恨无旨酒邀枚叟,愁听斑骓送陆郎

滔馠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hān芳香。
国学点评
滔,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十五日发岳州》,原文:浩浩沅湘疾,滔滔孟夏长

蒲炫

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蒲,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 拔蒲歌》,原文:拔蒲来,领郎镜湖边

铭杨

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
铭杨,来源于陈造的《宋诗》《再口占次韵》,原文:横草定铭鞮汗石,穿杨新赐上方银

颜晴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
颜晴,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通学士苦暑思长安幕中望终南秋雪呈江邻几》,原文:返景开新晴,孱颜照都邑

霆柳

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霆,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:开心呈日月,吐语走风霆

昉莆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

蓬珲

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蓬,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:一闻款乃声,蓬荜忘湫隘

樗钏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由初到陈州二首 其一》,原文:懒惰便樗散,疏狂托圣明

析砺

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《夏日五首 其四》,原文:米粣解包供午饷,萍齑傍枕析朝酲

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