logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

秋天女孩起名

何涧渲作者:何涧渲2023-03-04 17:28:37

女孩-秋天,

秋天女孩起名

普旆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
普,来源于乔吉的《元曲》《搅筝琶・我凝眸罢,心内顽麻。可知曲江头三次遗鞭,我粉墙外几乎坠马。》,原文:普院山几时曾到他,更隔着海角天涯

俪琢

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
俪,来源于陈藻的《宋诗》《子从生儿席上作》,原文:伉俪今几秋,倒指恰如兹

珧燿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

旖舟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旖舟,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

栾孝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《和潘簿食笋诗》,原文:潇洒未输彭泽柳,檀栾偏映杜林花

玟芸

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

瓷容

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瓷,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

壹唯

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
壹唯,来源于毛滂的《宋诗》《新酒熟奉怀曹使君》,原文:未许王郎见短歌,已容赵壹唯长揖

畅渲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:合生气之和,道五常之行,使之阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交于中而发作于外,皆安其位而不相夺也

珧园

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

仟炫

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

朝茜

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
朝茜,来源于祖无择的《宋诗》《田四秘丞通判镇戎军》,原文:身纡茜绶朝章贵,手把芝函帝命新

竹蝶

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
竹蝶,来源于苏辙的《宋诗》《和毛君新葺囷庵船斋》,原文:檐竹风霜曾不到,盆花蜂蝶未全谙

搦恺

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
搦,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:搦管或飞章,分曹时按吏

韶苡

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韶,来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》,原文:萧韶已矣

岐纯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
岐,来源于文天祥的《宋诗》《赠桂巖杨相士》,原文:好官要做无难做,身后生前是两岐

笺瑱

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
笺,来源于黄公绍的《宋词》《喜迁莺》,原文:谁念芳径小,新绿笺笺,问讯今何许

瑗尧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

绚静

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
绚,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其八》,原文:象笏罗袍间绣衣,斑斓五采绚朝晖

久笈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
久笈,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:久贫仅守残书笈,未死犹须几酒壶

珊旖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珊,来源于李白的《唐诗》《咏邻女东窗海石榴》,原文:珊瑚映绿水,未足比光辉

亦舜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
亦舜,来源于刘敞的《宋诗》《小隐吟》,原文:尧舜安得逢,巢由亦已矣

崇憬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崇,来源于刘跂的《宋诗》《集句寄斯川》,原文:缅然睇崇丘,负疴不获俱

傅桐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
傅,来源于杨万里的《宋诗》《春尽夜坐三首 其二》,原文:偶拈白傅长庆集,又得驩欣片子时

橙淄

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
橙,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:正好橙黄橘绿、未寒天

璨君

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璨君,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:蒨璨玉琳华,翶翔九真君

凇亘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

甯润

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》,原文:渴枕误成颓玉梦,空槽甯有滴珠声

域瞻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
域瞻,来源于齐唐的《宋诗》《题上虞南塔院》,原文:雁级指高冥,登瞻地域灵

滟珞

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
滟,来源于吴潜的《宋词》《贺圣朝》,原文:摩空铜垒,闸流瞿滟,扫清云雾

媪书

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
媪书,来源于苏轼的《宋诗》《哭刁景纯》,原文:昨日故人书,连年丧翁媪

致隽

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
致隽,来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》,原文:屈礼致豪英,隽材多将佐

楣舟

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:高冠奇服事修洁,辛夷为楣药为房

忆涟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
忆,来源于黄机的《宋词》《谒金门》,原文:忆得年时携手

茯柃

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
茯,来源于李彭的《宋诗》《茯苓》,原文:何时容我携长镵,翻动龙蛇取茯苓

沛意

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沛意,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其二》,原文:世途转艰棘,意行惧颠沛

澎缥

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》,原文:澎湃直连湓口浪,逍遥如泛剡中船

白优

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
白优,来源于岳珂的《宋诗》《过雁汊》,原文:黄旗优仕贾,白夺困商程

戈童

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
戈童,来源于释居简的《宋诗》《韶知客》,原文:育王浑不奈伊何,脚跨天童又倒戈

硝樗

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

柯涟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
柯,来源于释月磵的《宋诗》《送竺源合侍者》,原文:满手握春风,吹醒冰霜柯

嶛约

拼音五行释意
liáo高。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

黎娄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
黎,来源于邓肃的《宋诗》《与郭舜钦朝请》,原文:知音今有昌黎公,玉川得卧三竿日

博茵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
博茵,来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》,原文:念子春秋学,当重博士茵

骥蕊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《贺生孙诗》,原文:长儿本自长沙得,骥子生孙定奇特

谒暖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
谒,来源于马戴的《唐诗》《集宿姚殿中宅期僧无可不至》,原文:今夕复何夕,人谒去难追

忆珈

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
忆,来源于岑参的《唐诗》《衙郡守还》,原文:五斗米留人,东谿忆垂钓

翡篁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翡篁,来源于徐铉的《唐诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:疎篁巢翡翠,折苇覆鸬鹚

馥婵

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
馥婵,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:韩寿香从何处传,枕边芳馥恋婵娟

云钗

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
云钗,来源于温庭筠的《唐诗》《酒泉子 三》,原文:玉钗斜篸云鬟重,裙上金缕凤

椿苏

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
椿,来源于韦骧的《宋诗》《伯瞻郎中生日》,原文:祝公寿与灵椿等,庶得胸中尽壮犹

温惋

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
温,来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》,原文:胡为坐海山,揖客通寒温

畚纯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

初婧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
初,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王乃初服

英翎

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
英翎,来源于唐彦谦的《唐诗》《菊》,原文:雪菊金英两断肠,蝶翎蜂鼻带清香

霓篌

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
霓,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:孔盖霓旌,月佩云裳,人间女仙

晶俐

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晶,来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》,原文:仙人掌上水晶盘

其骃

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
其骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

潮久

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
潮久,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和程给事赠法云长老重喜》,原文:法云香火修行久,夜半潮声避梵音

洌炘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xìn见“炘炘”。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

瞳谒

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瞳谒,来源于刘才邵的《宋诗》《湘夫人歌》,原文:云中帝子谒重瞳,宝车倐忽穿遥空

召乘

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
召乘,来源于宋庠的《宋诗》《送荆南李学士》,原文:后乘追文学,先春召督邮

择謇

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
择,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:季也久择壻,晚得与子婚

豫绘

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
豫,来源于陈造的《宋诗》《吟诗自笑用前韵 其一》,原文:文字光腾万丈长,锦官老杜豫章黄

淞域

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淞,来源于李弥逊的《宋词》《沁园春》,原文:秋风动,正吴淞月冷,莼长鲈肥

筱憬

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

翡珹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chéng玉名。
国学点评
翡,来源于刘隲的《宋诗》《代意》,原文:翡翠巢成珠树密,骊龙睡起玉渊深

鸢润

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸢,来源于许及之的《宋诗》《芦花》,原文:见鹢恬徐退,看鸢喜讵飞

晓珵

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
晓,来源于李清照的《宋词》《小重山》,原文:留晓梦,惊破一瓯春

皤瑥

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
皤,来源于史浩的《宋诗》《次韵何国博春日隔年》,原文:嶰琯灰飞又一年,彩幡聊复映皤然

霖珑

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
霖,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其八》,原文:四海苍生望霖雨,谢公早晚起东山

其景

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
其景,来源于洪刍的《宋诗》《莲华洞答友人》,原文:物景会相忘,烟霞领其要

凡町

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:」凡公所辞,皆栗阶

漫纫

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
漫纫,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:纫针拈线漫纷纷

玖朴

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
玖,来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》,原文:为报乏琼玖,君其取章断

筝苒

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
筝,来源于无名氏的《元曲》《青歌儿・呀,他是我今生、今生性命,那世、那世魂灵。一去教人不快情。》,原文:遮莫有锦阵花营,酒友诗朋,象板银筝,歌舞吹笙

茹蕙

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
茹蕙,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:揽茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪

琅韦

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琅,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

睨滇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
睨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其二》,原文:惊风鬰飙怒,跳沫高睥睨

融奥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
融,来源于张孝祥的《宋诗》《上封寺》,原文:七月十五夜,我在祝融峯

汀喻

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
汀,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:沿蓼岸,泊枫汀,天际玉轮初上

礴析

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
礴析,来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》,原文:向来般礴非画工,象外析理翁则同

勤茸

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
勤,来源于刘克庄的《宋诗》《哭谭户录二首 其一》,原文:可怜膏火下,虚费一生勤

月恤

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
月恤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

盛骃

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
盛,来源于皇甫冉的《唐诗》《送魏六侍御葬》,原文:盛曹徒列柏,新墓已栽松

札浅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
札,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举从子乞纸》,原文:应缘未给札,欲草子虚赋

挚其

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
挚其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

粹颍

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
粹,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:升琮奠黄粹,荐璧捧苍圆

锦琳

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
锦琳,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:质衣访古锦作囊,李侯屈铁千琳琅

棠烯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
棠,来源于洪朋的《宋诗》《题刘真君祠》,原文:棠阴空五马,榆彩杂繁星

宓缤

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其五》,原文:宓妃空绝代,不得偶陈王

曜怡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
曜,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:见说老人星,交曜光九州

曦沐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曦沐,来源于屈原的《楚辞》《九歌/少司命》,原文:与女沐兮咸池,曦女发兮阳之阿

戈瑶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
戈,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:目不识戈矛,家尽事耕馌

奈倩

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
奈倩,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:无奈离愁乱织,籍酒销磨,倩花排遣

槐炀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
槐,来源于姜夔的《宋词》《石湖仙》,原文:明年定在槐府

茵未

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
茵未,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:舞茵未卷,玉绳低转便西倾

靛芷

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

绚浦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绚浦,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

崇瑚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
崇瑚,来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》,原文:珊瑚树碎,至今笑石崇王恺

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家