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兔年出生生辰八字男宝宝起名

郭蘅骋作者:郭蘅骋2023-03-04 09:42:49

属兔-生辰-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生生辰八字男宝宝起名

洛瑱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
洛,来源于邵雍的《宋诗》《天津看雪代简谢蒋秀才还诗卷》,原文:清洛接天去,寒云贴地飞

涔谧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同泛木兰舟

澄尹

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
澄,来源于苏轼的《宋诗》《和陶时运四首 其二》,原文:下有澄潭,可饮可濯

茗珧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茗,来源于周紫芝的《宋诗》《书淳师房六言三绝 其一》,原文:茗椀要看三昧,斋盂来饭伊蒲

枫虔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
枫,来源于孟贯的《宋诗》《江边闲步》,原文:闲来南渡口,迤逦看江枫

沐镌

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
沐,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:又疑龙宫流润泽,膏沐万物皆含滋

新湛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
新湛,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:湛青阳新沐,人声澹荡花里

焘竺

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

楠逊

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《石楠》,原文:客处偷闲未是闲,石楠虽好懒频攀

缎诀

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

欢岿

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
欢,来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》,原文:年貌不暂留,欢愉及玄髪

常珐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
常,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

煦虔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
煦,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:天马流行不见痕,黄钟吹籥煦干坤

椎慷

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
椎,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:况有吏椎剥,宁免盗陆梁

箪绡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
箪,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》,原文:若千乘暨箪豆兮,絜丰约而则明

笠艾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
笠,来源于陈深的《宋诗》《赠吴江学掾》,原文:汀柳垂遮灵运笠,江花飞落广文毡

薏尧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
薏,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

炫桥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炫桥,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

韦绪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韦绪,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:龟泗提封衍,韦平系绪诜

荏朔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
荏,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:繄予困缰锁,荏苒尚吏牒

楠绅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
楠,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

柃町

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

杉资

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
杉资,来源于刘昭禹的《唐诗》《赠惠律大师》,原文:风月资吟笔,杉篁笼静居

岳奂

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岳,来源于李洞的《唐诗》《吊郑宾客》,原文:朝行丧名节,岳色惨天风

炽楦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
炽,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:191 炽,盛也

戚峥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
戚,来源于向滈的《宋诗》《莞尔堂和柳枢密韵》,原文:君看得失际,岂问戚与疏

衍桦

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
衍,来源于冯时行的《宋诗》《建炎庚戌中秋夜与同官相期于月下既为具顽云障空不可人意作诗以纪之得赏见二字 其二》,原文:回首邻清娥,相将以游衍

捷容

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
捷容,来源于邵雍的《宋诗》《黄金吟》,原文:辨捷非通物,涵容是了心

融峥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
融峥,来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》,原文:冰凌既融液,意气还峥嵘

缥秉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
缥,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》,原文:水晶盐是何人得,拜赐曾同御缥醪

源猷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
源猷,来源于释守卓的《宋诗》《送谌首座归永嘉》,原文:曹源一滴流千古,宿觉徽猷振大唐

朝玺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
朝玺,来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其一》,原文:朝扶皇帝玺,暮植党人碑

伦滨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
伦滨,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》,原文:(第五伦云)孙叔敖举于海滨,位至亡卿

泷蕴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泷,来源于雍陶的《唐诗》《送契玄上人南游》,原文:寻钟过楚寺,拥锡上泷船

朗晗

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
朗,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子山中杂书三首》,原文:月朗禅床,风清鹤帐,梦不到名利场

荏中

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荏中,来源于章甫的《宋诗》《纳凉》,原文:浮生能几何,荏苒忽中岁

祁茯

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
祁,来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居之》,原文:苦忆均阳祁处士,只今全似住庵僧

茂鸢

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
茂,来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》,原文:行披茂树尽,豁见沧溟深

泉肖

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泉肖,来源于葛胜仲的《宋诗》《鲁国太夫人杨氏挽歌词四首 其二》,原文:未肖甘泉像,先疏曲阜封

旭汉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
旭,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》,原文:青山绕逶迤,楼阁媚初旭

缤纫

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缤,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

箴莱

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
箴莱,来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》,原文:曾箴王太尉,亦讽寇莱公

邵渲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
邵,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:老龙卧林壑,年高德弥邵

羲潆

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
羲,来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》,原文:越山盘屈献与羲,付与耳孙世守之

承汶

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
承汶,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》,原文:欣承紫泥诏,且向汶阳田

榆冽

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
榆,来源于张籍的《唐诗》《雨中寄元宗简》,原文:竹影冷疎涩,榆叶暗飘萧

翰栾

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翰,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题洛阳致政第少卿静居堂》,原文:清谈不倦客,妙思喜挥翰

舟椎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
舟椎,来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 得船难》,原文:经营十日苦无舟,惨惨椎心泪血流

烯沉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于李纲的《宋诗》《游落星寺》,原文:星房月殿夜沉沉,水色天容秋杳杳

渌郦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渌,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其三》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鸣驺问道归

桥严

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桥严,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:福严钟声过桥来,彷彿三生如梦里

筝朝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
筝朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:练卒朝营鼓,鸣筝夜峡泉

桑晃

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桑晃,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

佰渲

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

娄榭

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、公会尹子、晋侯、齐国佐、邾娄人伐郑

启涛

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
启涛,来源于吴则礼的《宋诗》《知府毛公显谟以诗宠还书轴谨次严韵以叙拳拳服膺之万一》,原文:天边叠巘云涛外,南人启齿北人怪

湫戚

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
湫,来源于陈宓的《宋诗》《次楼宗簿祷雨韵 其二》,原文:蟹能升古井,龙敢卧深湫

慕峰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
慕,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:人少,则慕父母

栎颐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
栎,来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》,原文:誓朽泥涂间,不及栎与樗

峻枫

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
峻枫,来源于杜甫的《唐诗》《次空灵岸》,原文:空灵霞石峻,枫栝隐奔峭

沉普

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沉,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其一》,原文:斋宇夜沉寂,凄凉群物秋

桢沧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

霄重

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
霄重,来源于柴随亨的《宋诗》《移松》,原文:他年夭矫擎寒重,莫引闲藤上碧霄

孜渲

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
孜,来源于赵长卿的《宋词》《采桑子》,原文:疏帘乍卷孜孜看,冰玉精神

洲逊

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
洲,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:水长芳洲没,风生钓艇横

麓屿

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
麓,来源于陈允平的《宋诗》《哭楼梅麓》,原文:梅花麓上谁弹泪,岁岁东风吹不干

胥诣

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
胥诣,来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其三》,原文:灵胥目未抉,端欲诣所见

萧覃

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萧覃,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

屿壬

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
屿,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其六》,原文:东边屿深幽,穉芦不记株

知蘅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
知蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

犹憧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
犹憧,来源于徐瑞的《宋诗》《客枕有感》,原文:市人竞刀锥,奔走犹憧憧

烊墨

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

决言

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
决言,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:奇字决鱼鲁,微言折甄舒

晔霁

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晔,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》,原文:明德忌晔晔,高才贵冥冥

奥渲

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奥,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:高侯吾所畏,学问觑壶奥

韬屹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
韬,来源于顾况的《唐诗》《归阳萧寺有丁行者能修无生忍担水施僧况归命稽首作诗》,原文:韬照多密用,为君吟此篇

薏勃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
薏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

胧翎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
胧,来源于左纬的《宋诗》《春日晓望》,原文:朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子飞

晖汉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晖汉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读三国志诗 其三》,原文:汉水神晖彻,灵图密命开

易朗

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
易,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:官职易,此身重

胤珲

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:我赋长篇当凯歌,甘誓胤征同不朽

攸畅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
攸,来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》,原文:历年有攸归,脩短良亦异

瑹札

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:惹报布帆无恙,著两行亲札

袁沦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
袁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 袁绍 其三》,原文:许中四面尽仇仇,曹弱袁强正是愁

楣朝

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楣朝,来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》,原文:桂橑兮兰楣,朝云出游兮莫云来归

浠献

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:筵前献宾

境闰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
境,来源于洪炎的《宋诗》《题团栾图》,原文:境超法界观,身作地行仙

苏荑

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苏,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:暂屈并门重,其苏晋国饥

绚虞

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
绚,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:华镳躞蹀绚砂步,大斾彩错辉松门

湫志

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
湫志,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 撒水巖》,原文:龙卧灵湫志未伸,时时喷水撒行人

峤泉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峤泉,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:朝看日出闽海峤,夜望斗插泉山头

其峥

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
其峥,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:峥嵘挽万钧,其始播百谷

绰峤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绰峤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

晋楣

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:虞师、晋师灭夏阳

岭榷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
岭榷,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:盛欲寄书商榷此,岭南不见雁行斜

杉荣

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
杉荣,来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》,原文:风来舞翠杉,土暖荣病橘

缮箫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

棹支

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
棹支,来源于程公许的《宋诗》《别帅垣登舟溯江》,原文:高城回首烟波暝,短棹支颐水国秋

波晋

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
波晋,来源于韩维的《宋诗》《再和乐道》,原文:余波及晋良惭昔,春服沿沂正在今

遒堇

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
遒,来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》,原文:胡然玄律欲遒尽,燠乎一岁融而冲

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