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1994年四月初九生辰八字

陈迪籍作者:陈迪籍2023-03-04 03:48:02

生辰,

1994年四月初九生辰八字

情萌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
情萌,来源于赵崇嶓的《宋诗》《春日》,原文:庶情悉萌达,众羽同飞翔

越潭

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
越潭,来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 采莲归》,原文:叶屿花潭极望平,江讴越吹相思苦

奥乘

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奥乘,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其四》,原文:无能老蝙蝠,乘夜出堂奥

年沉

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
年沉,来源于胡寅的《宋诗》《示阮冠》,原文:三语风流归梦想,十年书问寄浮沉

秋韬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
秋韬,来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》,原文:宝剑夜韬光,苍鹰秋折翅

榷淄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
榷,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

涧淙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
涧淙,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:爰有石淙者,即平乐涧也

婷德

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
婷德,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判社日招饮蒋园座中索赋诗三绝句 其一》,原文:玉妃围坐簇娉婷,勾引阳和媚德星

仟缤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

绚蕋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绚,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:方疑绚塔灯炤燿,更觉丽天星的历

贤夷

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
贤夷,来源于葛胜仲的《宋诗》《招道祖签判尝暑酎辱示佳篇纪事輙依韵奉和且约再冰酿云》,原文:相邀聊共圣贤中,但愁烛跋鸱夷空

虢临

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
虢临,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一一》,原文:浴泉秦虢流丹粉,临渚娥英冷佩衣

瑄琝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

种珩

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
种,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一八》,原文:星儿火种,照彻十虚

鸥胤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鸥,来源于李彭的《宋诗》《佚老堂为柳仲辉题》,原文:倚杖鸥边雨,营诗鴈背风

瑹支

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于宋祁的《宋诗》《皇太子诞庆》,原文:轩祏深丛祐,文支此挺生

楚湫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
楚湫,来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》,原文:平生笑杀诅楚文,今朝鄜峙祭湫神

惜漫

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
惜漫,来源于康与之的《宋词》《风流子》,原文:漫自惜鸾胶,朱弦何在,暗藏罗结,红绶消香

盂玖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
盂,来源于欧阳修的《宋诗》《重赠刘原父》,原文:古北岭口踏新雪,马盂山西捍落霞

淼真

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淼真,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:偕老遂不可,辅贤真淼茫

鸢庚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
鸢,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:螟{虫忒}频年死,乌鸢尽日饥

恒辑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
恒,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:得见有恒者,斯可矣

昱皙

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

彻致

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彻致,来源于晁公溯的《宋诗》《前起居舍人何资深竹光酒法奇甚近得其法酿成以饷李仁甫》,原文:五十不致毁,无彻桂与姜

勰潜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

园笠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
园笠,来源于陆游的《宋诗》《恩赐龟紫二首 其二》,原文:儿孙贺罢还无事,雨笠烟蓑自灌园

博莘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
博,来源于王十朋的《宋诗》《洪丞不负轩》,原文:博陵徒种绩,践履亦何曾

舟颉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
舟颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:杀颠颉以徇于师,立舟之侨以为戎右

志恤

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
志恤,来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》,原文:少连善降志,无恤能忍诟

简芮

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
简,来源于苏辙的《宋诗》《雨中游小云居》,原文:常怀简书畏,未暇云居游

洵荑

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
洵荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

樨姝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

郇惜

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

岭语

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
岭语,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠曹子方家凤儿》,原文:莫随闽岭三年语,转却中原万籁簧

苒媛

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
苒,来源于吴芾的《宋诗》《和张君美韵二首 其二》,原文:区区何面目,苒苒且朝昏

炽槐

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炽,来源于胡寅的《宋诗》《寄题义陵吴簿义方堂》,原文:何独于义明,而利心亦炽

远槐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
远槐,来源于陈上美的《唐诗》《咸阳有怀》,原文:古槐堤上莺千啭,远渚沙中鹭一羣

元熙

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
元熙,来源于吴则礼的《宋诗》《贯道惠其所作屏料理为大轴题之以诗》,原文:李成既死作者谁,元丰以来惟郭熙

玮君

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

玢珐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

蔚蕴

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蔚蕴,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:蕴隆亦太甚,荟蔚不朝隮

柔玫

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
柔,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:乍引柔条萦路

影挚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:疏影浸横塘

奘缤

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

澎珈

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
澎,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

豫箬

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
豫,来源于陆游的《宋诗》《往在都下时与邹德章兵部同居百官宅无日不相从仆来佐豫章而德章亦谪高安感事述怀作歌奉寄》,原文:豫章高安本一郡,挂帆起柂无三程

迪童

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
迪,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》,原文:圣师知远又知微,率性而修教迪彝

湛旷

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
湛旷,来源于李白的《唐诗》《庐山东林寺夜怀》,原文:湛然冥真心,旷劫断出没

缨采

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缨采,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:傥不饿采薇,远可死结缨

娄熹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《二月十三大雪》,原文:娄庆嘉平白,中春入眼疎

琼泉

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琼泉,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 二》,原文:更觅琼妃伴,来过玉女泉

燃琦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
燃,来源于刘长卿的《唐诗》《送勤照和尚往睢阳赴太守请》,原文:燃灯传七祖,杖锡为诸侯

赫忻

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
赫,来源于强至的《宋诗》《和张文通书怀》,原文:赫赫朱门公相远,寥寥黄卷圣贤亲

瞻凛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
瞻凛,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》,原文:瞻前秀而迥,坐久凛难驻

壹兆

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
壹,来源于王之道的《宋诗》《哀徐朝义恭人潘氏 其一》,原文:爱子心惟壹,宜家语不烦

怡缔

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
怡,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:且怡然一笑,探梅消息

莆白

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
莆白,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:红袖佯醉倚莆萄,白丁不敢蹑苔藓

篌珊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
篌,来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》,原文:锦瑟箜篌

昱恢

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

潇瑱

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
潇,来源于郑刚中的《宋诗》《骨肉闻已至广安而连日有雨甚念之戏成绝句》,原文:行人未到雨潇潇,最苦酴醿叶尽飘

燏漪

拼音五行释意
火光貌。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

蓁嶂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:千里无居人,茫茫但蓁棘

单樟

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
单,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六一》,原文:君子若人,单父之政

虢勤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
虢,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

甄楚

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
甄,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:在昔开鸿业,斯民入化甄

逵新

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
逵新,来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》,原文:不见戴逵心莫展,赖将新赠比琅玕

依锦

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
依锦,来源于王之望的《宋诗》《帅漕复次韵再和》,原文:波澜已得江流助,组丽仍依锦段红

季纫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
季,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:子路为季氏宰

蕴滦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蕴,来源于郑賨的《唐诗》《句》,原文:万蕴千牌次碧牙,缥牋金字间明霞

仑肖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
仑,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:高高轩楹日照东,扶桑柱植西昆仑

莹缤

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莹,来源于孔武仲的《宋诗》《赋张芸叟蕃刀》,原文:沙河洗湔血痕尽,莹若一水横清秋

稷硝

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
稷,来源于沈与求的《宋诗》《允迪招行简卜居鸬鹚谷仆意羨之作诗送行兼以自见 其二》,原文:少日长怀社稷忧,怪来饶舌漫多仇

僖诣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

援芝

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
援芝,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:搴茎茹金芝,援藟爱青峭

宁伊

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
宁伊,来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》,原文:伊余闻胜槩,宁惜寄篇章

箫宏

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
箫,来源于章孝标的《唐诗》《玄都观栽桃十韵》,原文:棋局阴长合,箫声祕不通

钏影

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
钏影,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

缪唯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缪,来源于韩淲的《宋诗》《赠斯远》,原文:鸿鴈天南飞,时当寄绸缪

挚渲

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者以挚出,请受

婴逻

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
婴,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:纷纷笑余子,藐视如孩婴

燝卫

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

鸯维

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
鸯,来源于朱敦儒的《宋诗》《春怨》,原文:几日无人吹玉笛,鸳鸯飞入馆娃宫

谊萃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
谊,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:风波疲贾谊,岐路泣杨朱

休钗

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
休钗,来源于黄公度的《宋词》《满庭芳》,原文:都休问,金钗十二,满酌听轻讴

仟昊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

箴冕

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
箴,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆尝函丈间,乞得四箴字

璩临

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

未翙

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
未,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:欢心未已

滇乾

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

晃箪

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》,原文:纷敷作锦绣,晃耀映霜雪

飏榆

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
飏榆,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:抟空方见一鹗飏,短翮便可枪榆枋

禧蓁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
禧,来源于范镇的《宋诗》《送程端明再镇成都》,原文:叠足相欢跃,同心仰福禧

燃宏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
燃,来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》,原文:灼灼小桃燃,萧萧疏雨暮

庚戎

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
庚戎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,八月庚辰,公及戎盟于唐

儒其

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
儒其,来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》,原文:亦儒其冠,亦公亦卿

祁韦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
祁,来源于何梦桂的《宋诗》《赠钱季实》,原文:祁连千丈土一抔,至今下马陵前草

献秸

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
献,来源于郑侠的《宋诗》《六镮助潮士钟平仲纳官輙辞赠以诗》,原文:六镮聊助君,鹭股难广献

晨央

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晨央,来源于钱起的《唐诗》《春宵寓直》,原文:未央春漏促,残梦谢晨鸡

蝶祈

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蝶祈,来源于白玉蟾的《宋诗》《苦雨》,原文:不念蝶蜂苦雨,姑烦鶑燕祈晴

佰经

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

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