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最有气质名字男孩取名

李澄爀作者：李澄爀2023-03-04 00:20:26

男孩，

最有气质名字男孩取名

燮隽

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
燮，来源于贾似道的《宋诗》《咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：瀌奕端由人所召，燮调多愧病难任

儒飔

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
儒，来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》，原文：儒风既纯古，俗习自忠厚

淅纬

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淅，来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》，原文：萧萧淅淅荻花风，惨惨澹澹云物容

楹宣

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
楹宣，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：经出宣尼壁，书留晏子楹

洛博

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
洛博，来源于宋祁的《宋诗》《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》，原文：空尘博士议，不称洛阳才

茗烁

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
茗，来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》，原文：瀹茗且盘旋

裕箬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
裕，来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》，原文：民曹与廷尉，众纷常裕然

勘季

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
勘，来源于曾丰的《宋诗》《陈良臣之子正功肯学能文求余印可》，原文：一案孔门重勘结，小圆为赐大为参

晃壬

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晃，来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》，原文：晃朗扶桑出，绵联杞树周

知犹

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
知犹，来源于王迈的《宋诗》《送赵伯泳涯侍郎守温陵 其二》，原文：我熏知见香犹旧，公涤中和印一新

意未

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
意未，来源于张敬徽的《唐诗》《采莲曲》，原文：相看未尽意，归浦櫂歌声

嵇札

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
嵇札，来源于鱼玄机的《唐诗》《寄飞卿》，原文：嵇君嬾书札，底物慰秋情

偕航

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
偕，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴冲卿岁暮有怀》，原文：定知当汨没，名不与功偕

绎骞

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
绎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

渤央

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
渤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：谓我同光尘，心中有溟渤

儒辰

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
儒辰，来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》，原文：兹辰惬幽赏，杖屦从儒先

亦凌

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
亦凌，来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其六》，原文：亦有赤松子，驾鸿凌紫雾

瑗隅

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

乘时

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
乘时，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五七》，原文：水在湖，杓在手，乘时荡向无何有

博沅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
博，来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其四》，原文：帘旌风不摇，博山云自度

炅继

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

麟淬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
麟，来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其三》，原文：博士麟一角，旷世独秀羣

玺绰

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》，原文：朔北遏乱萌，褒嘉赐玺书

飔翀

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
飔，来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》，原文：参差透影微日下，淅沥生籁长飔回

皓冶

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
皓冶，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：冶容倚皓态，厥类叵胜纪

棕易

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棕，来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》，原文：渔罾挂棕树，酒舫出荷花

恢凡

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恢凡，来源于王洋的《宋诗》《思径山》，原文：汲引凡躯驾海鳌，恢张奇壮自僊曹

渲恽

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

殷倾

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
殷倾，来源于吴芾的《宋诗》《今日春色可佳乘兴谒许倅因成小诗》，原文：殷勤为我倾醇酎，要看庭前百树花

杉汝

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
杉，来源于邹浩的《宋诗》《怀至远弟》，原文：北塔杉松培万本，东臯禾黍列千囷

淼晟

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淼，来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》，原文：秋气怀易悲，长波淼难溯

执桦

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
执，来源于梅尧臣的《宋诗》《谢宾客挽歌三首 其一》，原文：无由亲执绋，东首泪滂沱

缤仁

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》，原文：缤纷舞鸿鹄，细碎翻蠛蠓

彬覃

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
彬，来源于魏了翁的《宋诗》《送安同知赴阙 其三》，原文：当年匣剑授彬时，都在将军颐指麾

隋伽

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
隋，来源于吴融的《唐诗》《隋堤》，原文：搔首隋堤落日斜，已无余柳可藏鸦

烽罡

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
烽，来源于刘敞的《宋诗》《九日》，原文：北岳烽烟隔，甘泉侯骑通

君益

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
君益，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其七》，原文：岂不益友哉，人中田承君

杨自

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
杨自，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六五》，原文：云门胡餠，谩自夸张，杨岐栗蓬，急须收卷

韦沦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
韦，来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥（《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》，韦诗以小字附后。）》，原文：（《全五代诗》八详引《侍儿小名录》（韦洵美二诗，皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

伽淖

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
伽，来源于释景淳的《宋诗》《偈》，原文：破衲伽黎撩乱搭，谁能劳力强安排

辑昉

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
辑，来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》，原文：敦笃谢亲姻，辑睦頼邻里

些烨

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
些，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(净)休避些儿苦共勤，苦共勤

琮蘅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琮，来源于欧阳修的《宋诗》《人日聚星堂燕集探韵得丰字》，原文：譬如登圆坛，罗列璧与琮

昀合

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

秭晳

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
秭，来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》，原文：试手作诗君勿笑，毫忽增之至弓秭

隋岿

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
隋，来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 九曲池》，原文：嵇老清弹怨广陵，隋家水调继哀音

笙炜

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笙，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》，原文：笙镛谐庙瑟，珠玉满邮筒

同粹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
同粹，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其二》，原文：粹气同干健，含生自化醇

史轼

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
史轼，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：）（按：此二句见于苏子美家藏张长史书，苏轼以为亚栖之流作

隽珞

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
隽，来源于赵必的《诗》《和同社饯梅》，原文：吟翁饯梅行，诗句真隽永

继瑹

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
继，来源于李纲的《宋诗》《游五松山观李太白祠堂》，原文：愿言继清芬，何由揖英爽

隆晷

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
隆晷，来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》，原文：德隆则星晷，时网不足与

恤朗

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
恤，来源于刘弇的《宋诗》《按田行》，原文：行矣渠未央，遑恤儿女语

陵邵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
陵邵，来源于李贺的《唐诗》《安乐宫》，原文：未盥邵陵瓜，缾中弄长翠

圭旆

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
圭旆，来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》，原文：韩侯入觐，玄衮介圭，有淑其旆

隅绪

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
隅，来源于唐庚的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：几年持钵天外，晚岁结庵海隅

启飖

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
启，来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》，原文：盛德启前烈，大贤钟后昆

津奎

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
津奎，来源于车若水的《宋诗》《见筼窗先生》，原文：帢帻檠奎照屋明，中津弗截衣带水

孝璐

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
孝，来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》，原文：要知先孝弟，余力哉乎欤

莱汉

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
莱汉，来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》，原文：北斗疏疏河汉晓，蓬莱一登天下小

篁武

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
篁，来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》，原文：密密脩篁入槛寒，君来移取出簷竿

罡冕

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》，原文：罡骑飚轮欲下，一天飞霰纤纤

晋枫

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晋枫，来源于王镃的《宋诗》《金陵感秋》，原文：客梦芦花晋城月，归心枫叶浙山秋

秭啸

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

尤潮

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
尤潮，来源于韩淲的《宋诗》《雪晴可喜》，原文：明年脱绶乘潮去，舟过钓台尤要吟

页洲

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》，原文：（影印本《诗渊》第一册第六三页）

崇奂

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
崇奂，来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》，原文：美哉轮奂新，有堂崇故基

麒倾

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
麒倾，来源于刘一止的《宋诗》《雪夜一首呈傅舍人》，原文：老妻自起倾残樽，麒麟活火红炖炖

焱葆

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

追页

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
追，来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》，原文：于昭忠与义，追琢而成章

阜涌

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
阜涌，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》，原文：不称泺源涌觱沸，只堪崧阜上崔巍

胧禹

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
胧，来源于王铚的《宋诗》《折杨柳》，原文：朦胧疎烟湿芳草，摇落微风生白苹

采奈

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
采奈，来源于何梦桂的《宋诗》《约徐云屿游山中》，原文：曾拟幽寻采蕙蘅，开樽奈有主人争

潭沉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
潭沉，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三九》，原文：兀坐涧阴，潭空月沉

延备

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
延备，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・赚煞尾》，原文：(正旦唱)便休要忒延迟误了佳期，准备兰堂宴罢归

意衡

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
意衡，来源于杨杰的《宋诗》《朱氏天和堂 其一》，原文：巵言庄叟意，谷水士衡居

弛勉

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
弛，来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》，原文：帝王所张弛，干坤有阖辟

轶籍

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
轶籍，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》，原文：抗吾旃兮典籍场，轶吾毂兮风雅囿

林蓬

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
林蓬，来源于郭挺的《宋诗》《挽李方叔》，原文：憔悴词林失俊英，已应精爽在蓬瀛

苍圭

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
苍圭，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：君家宝砚多奇石，一一玄圭与苍璧

飏珵

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
飏，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二七》，原文：烟波柳嫩摇拂水，时迁荡飏情已矣

新芨

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
新，来源于陈三聘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新月入新年

渲韧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

戎嘉

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
戎嘉，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：元戎启神皇，庙堂发嘉谋

袤苓

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
袤，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

储禹

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
储，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：诞日愉谣满，储庭瑞彩盈

淖逵

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》，原文：淖糜方自养，未敢忆南烹

永嵇

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
永嵇，来源于李处权的《宋诗》《月夜鼓琴》，原文：永怀嵇叔夜，复思蔡中郎

勖烽

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

篌桢

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

自寓

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
自寓，来源于员兴宗的《宋诗》《白云洞 其一》，原文：我有孤心寓白云，白云起处自心亲

梧追

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
梧追，来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 夸郎赠封平仲诗》，原文：宝匣开玉琴，高梧追烦暑

郝恒

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

仁汉

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
仁汉，来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》，原文：山河德履孚潜显，江汉仁风被迩遐

茯犹

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
茯犹，来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》，原文：一任苍松栽十里，他年犹见茯苓生

岭暌

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
岭，来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧升之姨夫竹轩》，原文：秋暄溪上雨，暝宿岭头禽

甯凝

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
甯，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》，原文：夙夜甯无准，忧勤事万机

彦勘

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
彦，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其一》，原文：旃厦讲磨资众彦，精微尽处是尊闻

挚杨

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
挚杨，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：爱憎防杜挚，悲叹似杨朱

般谦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
般谦，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・小梁州》，原文：这的是从小里染成腌症候，可不道服良药纳谏如流，谁似你这般轻贤傲士没谦柔，激的咱为仇寇，到如今都做了泼水怎生收

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