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五行男宝宝起名

曾晰作者:曾晰2023-03-03 12:07:33

五行-男孩,

五行男宝宝起名

闻坤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
闻坤,来源于王景月的《宋诗》《桃源行》,原文:渔子相逢五百年,已闻几度干坤裂

啸瞻

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
啸瞻,来源于刘子翬的《宋诗》《同胡原仲吴公路游清湍亭赋诗得流字》,原文:徘徊啸咏发,瞻眺穷林丘

曜罡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
曜,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:同在丰城南北廛,五行七曜难拘挛

皙骥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

淅沧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淅,来源于赵长卿的《宋词》《杏花天》,原文:乍凉淅淅风生幕

隽玮

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:清妍进屈景,隽永旌苏张

曦禹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
曦,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:楞伽大师兄,夸曦识道理

域涧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
域涧,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:东望绝域天无垠,药洲风月蒲涧云

鸥勋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
鸥勋,来源于释慧空的《宋诗》《和彦正居士见寄并勉定兄及再和梦石 其一》,原文:学道穷年无寸勋,忘机似可置鸥群

序唯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
序唯,来源于杨时的《宋诗》《冬早书事》,原文:窈冥谁为宰炉锤,荣谢唯知岁序催

珹苡

拼音五行释意
chéng玉名。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:矍铄平生善用兵,论他薏苡得贪名

扬磐

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
扬,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:重九昭皇庆,大千扬帝休

谆林

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谆,来源于吕陶的《宋诗》《寄新甯黎叔蒨》,原文:谆诲伫闻流尺素,嘉篇频为寄琼瑶

翊矗

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
翊,来源于王维的《唐诗》《辋川集 金屑泉》,原文:翠凤翊文螭,羽节朝玉帝

明原

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
明原,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:无力惑聪明,讹言纵巫觋(原作「●●」)

种支

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
种支,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一三》,原文:破屋支撑风雨余,世间种种不关渠

闳堰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
闳,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:洪溃既涸,闬闳其虚

凌经

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
凌经,来源于陈宓的《宋诗》《挽方佥判》,原文:佐府经纶堪活国,凌云词赋旧惊人

菀郦

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

啸菀

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
啸,来源于韩淲的《宋诗》《吴推官同昌甫诸人饮涧上》,原文:濯我涧上泉,因之而啸歌

滔纬

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
滔,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其一》,原文:名节同伊水,滔滔万古清

晃霈

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

晋祈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:晋史书贼曰:“晋赵盾弑其君夷獔

篌年

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
篌年,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:箜篌野狐拍怀智,觱篥龟年笛宁王

搦筠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
搦,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三九》,原文:饶君吐纳经千载,争得金乌搦兔儿

沦濡

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沦濡,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:膏濡沦朽骨,黼藻被幽隧

常晟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
常,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:我东人尽日,常怀忧虑

裴华

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
裴华,来源于李贺的《唐诗》《堂堂》,原文:华清源中礜石汤,裴回白凤随君王

搦煜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
搦,来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》,原文:后身复现搦碎虚空后,当知所南先生为无量劫前之祖

堰翎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
堰,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:新堰举,旧堰修,野媪含笑谿童讴

钲琢

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钲,来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》,原文:笑谈整顿干坤了,黄钺金钲奏凯归

祁巡

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
祁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:春日迟迟,采蘩祁祁

辰熠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
辰熠,来源于林逋的《宋诗》《寄玉梁施道士》,原文:氲氲颢气朝胎息,熠熠辰辉夜步纲

琰箬

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琰,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

理卓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
理卓,来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》,原文:亘古才一人,卓哉理深烛

尹煊

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
尹,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其七》,原文:尹京虽愧四方则,廷尉亦非天下平

匠怀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
匠怀,来源于戎昱的《唐诗》《赋得铁马鞭》,原文:成器虽因匠,怀刚本自天

伦筠

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
伦,来源于释居简的《宋诗》《伦间云偕时斋行》,原文:诺重黄金俗,伦名与布齐

鸠棹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鸠,来源于欧阳修的《宋诗》《鸣鸠》,原文:众鸟笑鸣鸠,尔拙固无匹

常京

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
常京,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 二》,原文:鸡鸣常问膳,今恨玉京留

璆虞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
璆虞,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:温然荆山璆,可续虞磬韵

辰睨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
辰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五九》,原文:天得中,星辰罗

珈勋

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

俞琤

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
俞,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄赵景安府判 其二》,原文:忆访俞夫子,频烦挽袖留

晔佐

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晔,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

轼些

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
轼,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

謇酝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

纮飔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纮,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:高标天柱八纮张,雄镇坤维百灵赴

裴合

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
裴合,来源于李白的《唐诗》《赠裴十四》,原文:裴回六合无相知,飘若浮云且西去

筠绍

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
筠,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠汤司谏二首 其一》,原文:绝知骥騄难羁绊,故遣松筠试雪霜

皙冕

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

兆鸠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
兆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一一》,原文:春今五日如京兆,风雨更堪携折之

正晠

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
正,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・滚绣球》,原文:(正旦唱)

觉执

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
觉执,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:执手语半塞,但觉频沾巾

锋术

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
锋术,来源于陈宓的《宋诗》《挽郑大监 其一》,原文:政术硎锋颖,文章武事雄

伽久

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
伽久,来源于沈规的《宋诗》《过莹公房》,原文:悟得楞伽理,尘函久不开

庭杉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
庭杉,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:闭门十余载,庭杉共枯槁

崧溯

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
崧,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

戎婳

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
戎,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:借问阿戎父,知为童子郎

昼熙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昼熙,来源于陈郁的《宋词》《绛都春》,原文:熙朝多暇舒长昼

崔缥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崔,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:举酒属吾子,此兴正崔嵬

篁衡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
篁,来源于魏了翁的《宋诗》《翌日约客有和者再用韵四首 其二》,原文:眼明嘉卉纷纨绮,竟是脩篁耸棘矜

卫裴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
卫裴,来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其一八》,原文:苏卫灭胡同拜爵,裴韩平蔡亦联镳

滇覃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

芃奎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

烁畚

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
烁,来源于华岳的《宋诗》《热中呈楚南僧》,原文:长空万里俱蕴隆,流金烁石天地同

鼎汉

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鼎汉,来源于方岳的《宋诗》《题刊匠图书册》,原文:黄金汉鼎青错落,绿玉秦玺红屈蟠

燏昱

拼音五行释意
火光貌。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

靖志

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
靖志,来源于吕巖的《唐诗》《梅溪烟雨》,原文:(以上《嘉靖常德府志》十九

崇融

拼音五行释意
chóng高明宏大。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
崇融,来源于赵汝绩的《宋诗》《墨歌》,原文:霜风著子涵玉膏,烈手崇朝剖融结

简楹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
简,来源于朱熹的《宋诗》《同安官舍夜作二首 其一》,原文:故国异时节,欲归怀简书

梁弘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
梁弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

翩皋

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
翩皋,来源于梅尧臣的《宋诗》《记春水多红雀传云自新罗而至道损得之请余赋》,原文:羣集成皋间,翩翩皆一色

珈弛

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

书骥

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
书骥,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》,原文:别乘修程骥騄驰,书来犹肯记衰迟

浩渊

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
浩渊,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:萦纡收浩渺,蹙缩作渊潭

奎葆

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其六》,原文:丹青绘缣素,奎画形丝纶

俞韫

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
俞,来源于林希逸的《宋诗》《再和自赋》,原文:酣歌斫地凭谁听,心事笺天恐未俞

博明

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
博明,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:右军写经博白鹅,孰与明时见数多

缘韫

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
缘韫,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

垣书

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
垣书,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》,原文:禁陛几年闻曳履,帅垣三度拜除书

颜竺

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
颜竺,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:赖有竺干书,开颜真自贺

征炀

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
征炀,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

凡与

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
凡与,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡邦之吊事,掌其戒令,与其币器财用,凡所共者

资纲

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
资纲,来源于皎然的《唐诗》《荅裴济从事》,原文:三秉纲纪局,累登清白资

篌尹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《寄赠致远并呈现老》,原文:袛愁卢李分携后,别有箜篌一曲春

燝韧

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

燮阑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
燮,来源于戴复古的《宋诗》《懒不作书急口令寄朝士》,原文:一愿善调燮,二愿强加饭

赫琬

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
赫,来源于韩琦的《宋诗》《途中暑热忆诸同舍》,原文:振野惊风拂面尘,赫曦流烁犯征轮

榭籍

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
榭,来源于于石的《宋诗》《春怀次韵》,原文:百年台榭几杯酒,一片笙歌九陌尘

喻祈

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
喻,来源于孟郊的《唐诗》《罪松》,原文:勿谓贤者喻,勿谓愚者规

祯闻

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
祯闻,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌

硝由

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

殷零

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
殷零,来源于孙觌的《宋诗》《邹志新致书酒荔枝山栗海错之餽四绝 其三》,原文:零落共谁一笑粲,殷勤为报赤心投

陵绡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
陵绡,来源于白居易的《唐诗》《琵琶引》,原文:五陵年少争缠头,一曲红绡不知数

久支

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
久支,来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》,原文:春风物色论长久,柳拂腰支梅劝酒

逸晟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逸晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

袁璞

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
袁,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其二》,原文:灯火沙河塘上路,岂无冻屋卧袁安

采德

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
采德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日严祗敬六德,亮采有邦

禺运

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
禺运,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:番禺亲贤领,筹运神功操

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