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2023年10月出生的男宝宝取名

黄泱皋作者:黄泱皋2023-03-03 04:52:50

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年10月出生的男宝宝取名

赫霄

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
赫霄,来源于华岳的《宋诗》《嘲热》,原文:九霄烜赫皆甑蒸,四海煎熬俱鼎沸

宗岱

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
宗岱,来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》,原文:黄纸除书下九天,岱宗西麓镇金田

年泓

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
年泓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《憩农家》,原文:泓颖才识面,白尽年少头

绚栾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绚,来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》,原文:绚藻颇不乏,屡贡多士先

翊涛

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翊,来源于权德舆的《唐诗》《故太尉兼中书令赠太师西平王挽词》,原文:翊戴推元老,谋猷合大君

泯兆

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其三》,原文:当年富贵士,泯默亦何有

狄堰

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
狄,来源于魏了翁的《宋诗》《送杨子有赴叙倅用高荣州韵》,原文:非惟此意行夷狄,谗舌虽工亦绝声

袤漪

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

涌渌

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涌渌,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:洑泉尽涌发,散漫流新渌

宏慷

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
宏,来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其一》,原文:宏才咸许致千里,小试先观梦四刀

椰甯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
椰,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:窥墙数柚实,隔屋看椰叶

瑺本

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

漪矗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
漪,来源于韩维的《宋诗》《和况之》,原文:湖上和风艳翠漪,柳枝摇动草芽齐

粹粹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹粹,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》,原文:粹气始能生粹物,尧夫非是爱吟诗

瑱绍

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

望郄

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
望,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:讥不郊而望祭也

绎和

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
绎和,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其四》,原文:汉家公主出和亲,御厨络绎送八珍

隆楚

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
隆楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」楚隆曰:「若使吴王知之,若何

淄迪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淄,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:普现一切水,君自分渑淄

律绎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《宋都曹屡寄诗且督和答作此示之》,原文:诗降为楚骚,犹足中六律

白涌

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
白涌,来源于吴可的《宋诗》《戏作冷语》,原文:长哦白雪明光宫,众泉涌此万卷胸

轼胥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:斋房贪结佩,归轼阻均茵

棣稷

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
棣,来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》,原文:棣华依雁序,竹叶拂鸾觞

桢武

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

飏蓁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
飏,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》,原文:今夕何夕,景风其飏

缮瑄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

沐觉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沐觉,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:愁伤觉衰曳,垢腻忘颒沐

坤杨

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
坤,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:西宫瑶殿指坤元

允沉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
允,来源于姚勉的《宋诗》《送杨帅参之任》,原文:江头策马枭黠虏,快作当年虞允文

淅阔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淅,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:庖霜脍玄鲫,淅玉炊香稉

明潭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
明潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄酬睦州晏殿丞》,原文:清潭吐明月,杳杳及吾庐

凌俞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
凌,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 再举酒用大椿之曲》,原文:凌傲霜雹,盘薄风烟

恺霈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:退之云释善变幻,恺之谓画能神通

畅峨

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
畅,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二二》,原文:和畅五音从豁达,干坤之内霭溟濛

柃浚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于释居简的《宋诗》《赠悟上人》,原文:廪完未既使浚井,仅脱死地仍床琴

珉渤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
珉,来源于苏元鼎的《宋诗》《游齐山寺》,原文:碑珉黄阁相,诗板紫薇郎

炔粹

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

霁晰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《大雨十日不止五月十八日晚始霁》,原文:昊穹忽悔祸,淫雨霁今夕

自纲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
自纲,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公时首建义,自此扶三纲

醇缃

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
醇,来源于李彭的《宋诗》《邹天锡见过》,原文:此口惟堪饮醇酎,人间万事要寒灰

茯颉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
茯,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:木公金母吾未识,且看松根生茯苓

缎毓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

浚銮

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
浚,来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》,原文:上流岳飞弯天弧,金陵张浚罴搏狐

昂滨

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昂滨,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎以余偶名新花为压丛春见贶》,原文:异草来何许,低昂曲沼滨

朔芉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朔,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其四》,原文:遂令东方朔,只恋殿前肉

阔坤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
阔坤,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・混江龙》,原文:觑百年浮世,似一梦华胥,信壶里干坤广阔,叹人间甲子须臾

普冽

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
普冽,来源于李复的《宋诗》《再任提点云台观》,原文:欲挹莲花峰顶水,普将甘冽浄浮埃

涛翊

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
涛,来源于刘子翬的《宋诗》《寄致明兼简余时升》,原文:似为殊胜摇,胸中衮涛澜

轼宸

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
轼宸,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

凌泱

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
凌泱,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》,原文:束装径巑岏,呼船凌泱漭

峰玄

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峰玄,来源于张乔的《唐诗》《题终南山白鹤观》,原文:上彻炼丹峰,求玄意未穷

畚峰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
畚,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》,原文:当时商家畚筑子,梦里撑船济川去

葆珵

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
葆,来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:新篁摇动翠葆

沐久

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沐久,来源于薛季宣的《宋诗》《白发》,原文:浮生宁久客,罢沐弹冠帻

翊漳

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翊,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:归作臯夔稷卨臣,同心一德翊华勋

壬缮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十五年》,原文:秋,七月壬申,弋氏卒

采儒

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
采儒,来源于赵公豫的《宋诗》《桃花坞怀古》,原文:琅琅文采光前代,奕奕儒风显盛唐

浠壬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于张栻的《宋诗》《安国置酒敬简堂分韵得柳暗六春字 其三》,原文:公憎孔壬面,怪石乃寓目

豫肖

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
豫,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:吾何为不 豫哉

宸华

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宸华,来源于王子容的《宋词》《满庭芳》,原文:荐膺宸眷,移镇日华边

肖玺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
肖,来源于程公许的《宋诗》《景行堂》,原文:萍梗记经行,丹青肖容止

渤狄

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
渤,来源于叶适的《宋诗》《哭郑丈四首 其三》,原文:京都通百郡,溟渤汇群川

淅笙

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淅,来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・林外萧条,一夜霜侵红叶老。庭前寂寥,几番风撼的碧梧雕。病》,原文:睡不着,淅零零暮雨窗前哨

琝蕋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

曦榷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
曦,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 桐轩》,原文:晴影满空壁,晨曦上清轩

枫茯

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
枫,来源于卢炳的《宋词》《点绛唇》,原文:闲看江枫舞

荣凛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
荣凛,来源于苏轼的《宋诗》《和陶停云四首 其三》,原文:凛然清癯,落其骄荣

川柏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
川柏,来源于储光羲的《唐诗》《登戏马台作》,原文:泗水南流桐柏川,沂山北走瑯琊县

承纲

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
承纲,来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》,原文:承流叨继踵,主诺粗提纲

憬棂

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

蓁桓

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

笙涔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
笙,来源于董嗣杲的《宋诗》《越上》,原文:灯火官桥暗,笙歌店桥空

宣华

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宣华,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》,原文:今说宣威麟可佩,争如华表鹤来归

术杉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
术杉,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:倚杉闲把易,烧术静论玄

胧熙

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
胧,来源于马致远的《元曲》《碧玉箫・莺也似歌喉,佳节若为酬,傀儡棚头,题甚么抱官囚,自也羞,》,原文:锦瑟左右,红妆前后,朦胧醉眸,觑只头黄花瘦

滨谊

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
滨谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其二》,原文:陋迹迟回寂寞滨,欲闻高谊叹无津

崇璋

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
崇璋,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

槐胥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
槐胥,来源于周密的《宋诗》《次牟德范客中即事》,原文:华胥槐国梦中名,钟鼎山林孰重轻

翊冶

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翊,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:是时左冯翊,天下第一理

久纲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
久纲,来源于熊禾的《宋诗》《上张廉访 其二》,原文:书生久叹三纲绝,天道那无一髪存

洵嵇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

戚煦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
戚,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:况兼亲戚俱无,谁来管你

宸析

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
宸,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:碧海同宸眷,鸿毛比贱躯

覃熙

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》,原文:当时浪说析骸骨,今日覃思彫肺肠

冽简

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
冽简,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:简威霜凛冽,衣彩绣葳蕤

绡和

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
绡和,来源于江妃的《唐诗》《谢赐珍珠》,原文:桂叶双眉久不描,残妆和泪汚红绡

濡笠

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
濡笠,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 二耘》,原文:解衣日炙背,戴笠汗濡首

经旆

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
经旆,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:经途驻节频开旆,密宴喷香似展匳

梁州

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
梁州,来源于卢炳的《宋词》《汉宫春》,原文:人学寿阳妆面,正梁州初按,羯鼓声催

鸢棂

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
鸢,来源于陆游的《宋诗》《南郑马上作》,原文:迷空游絮凭陵去,曵线飞鸢跋扈鸣

楹湛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:公升二等,宾升,西楹西,东面

苏驹

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
苏驹,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:马驹踏杀重苏醒

蕴芾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蕴芾,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:当年枳棘蕴飞凰,遗爱犹存蔽芾棠

松种

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
松种,来源于陈傅良的《宋诗》《挽族叔父 其一》,原文:松竹深围屋,□莲賸种鱼

缘励

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
缘,来源于释可士的《宋诗》《送僧》,原文:一钵即生涯,随缘度岁华

恤柏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
恤,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:有司恤经费,未免烦征求

醇缔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
醇,来源于陈造的《宋诗》《叶进卿寄和章次韵复之》,原文:心知公瑾胜醇酒,人仰韩公真北斗

燝莱

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

馚凝

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于黄铢的《宋词》《渔家傲》,原文:沈沈画阁凝香雾

岿岳

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岿岳,来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》,原文:五湖洞庭洑熊湘,衡岳岿然锁其旁

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