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民国女宝宝起名

沈槐本作者:沈槐本2023-03-02 07:25:47

女孩,

民国女宝宝起名

懿锦

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》,原文:淑德兼前懿,年龄甫八旬

飖莱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
飖莱,来源于姜特立的《宋诗》《晓晴》,原文:便欲御泠风,飘飖跨蓬莱

涟梦

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
涟梦,来源于孙觉的《宋诗》《寄黄山故人》,原文:天禄仇书身长大,江都入梦涕涟澜

谨祁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谨,来源于洪咨夔的《宋诗》《发阆州 其一》,原文:前行戒后谨毋忽,浅处着脚深寒心

蝶辽

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蝶,来源于杜审言的《唐诗》《春日江津游望》,原文:鸟啼移几处,蝶舞乱相迎

桠珂

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

韧娥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

知嫣

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
知嫣,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:嫣然一笑知谁会

允忆

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
允,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》,原文:崇儒允叶休明运,溢美宜删赋咏词

正晳

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
正,来源于周云的《宋词》《洞仙歌》,原文:正秋高时侯

治绅

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
治绅,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:垂绅正手板,磊落奏治具

祁蔷

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
祁蔷,来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟日登嵯峨阁和方孚若韵》,原文:伊祁不放花飞尽,露湿蔷薇几阵香

诺晳

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
诺,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 怀人》,原文:尘机谅扰扰,遐诺终悠悠

静禺

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
静禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》,原文:番禺静无事,空咏饮泉诗

语绍

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
语绍,来源于释智愚的《宋诗》《日本绍明知客请赞》,原文:绍既明白,语不失宗

正桦

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
正,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・川拨棹》,原文:(正末唱)

簌伽

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《挂梧桐・谩教人忆茂陵,调琴谁共听?少个知音,斗帐沉烟冷。孤眠最若,》,原文:心肠纵然如铁硬,苦也思量,扑扑簌簌泪倾

莆懿

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莆,来源于李曾伯的《宋诗》《又用韵简朔斋 其二》,原文:僮拥莆穰不作声,起来城上已残更

峤馠

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hān芳香。
国学点评
峤,来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》,原文:右顾远中原,前瞻临岭峤

漫曼

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
漫,来源于郭祥正的《宋诗》《谢冲雅上人惠草书》,原文:卒章雨雹霏漫漫,澒洞恐惧坤轴掀

忻覃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫送松溪茶盖云得之晁丈》,原文:怜我于晁颇臭味,一旦拜此忻无涯

晏兹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晏兹,来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》,原文:骞腾自兹始,宁虑岁月晏

桐柒

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
桐,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其三》,原文:莲叶看龟上,桐花引凤栖

钗吟

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
钗吟,来源于周文质的《元曲》《好观音・见一簇神仙香风飒,春娥舞绛烛笼纱。一个多俊多娇好似他,堪》,原文:描画,笑吟吟重把金钗插

泰淼

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泰,来源于沈辽的《宋诗》《代人上杭守赵资政生辰诗》,原文:帖泰三朝事,光华万古名

娆品

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
娆品,来源于朱淑真的《宋诗》《牡丹》,原文:娇娆万态逞殊芳,花品名中占得王

献祺

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
献祺,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:预想年前至京国,子孙持酒献春祺

映自

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
映自,来源于谢子才的《宋诗》《三眠柳 其二》,原文:嫩叶吹风不自持,浅黄微绿映清池

恒庆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恒庆,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

陟恽

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
陟,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:端康相代,亮陟隔坐

瑾瑷

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》,原文:刘葛关张无寸土,肯容公瑾擅江东

白雯

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
白,来源于洪适的《宋诗》《喜景徐作小圃因怀东阁二绝句 其二》,原文:白白朱朱手自栽,两年忆著满林开

楦盈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

彰真

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
彰真,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:真游降格,宝诲昭彰

忻如

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
忻如,来源于苏颂的《宋诗》《和过打造部落》,原文:汉节经过人竞看,忻忻如有慕华心

珏辰

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

殷荔

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
殷荔,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》,原文:殷红荔子武侯渡,深碧藕花房相湖

蕙蔓

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蕙,来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》,原文:山墟响信鼓,蘅薄生蕙香

映治

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
映治,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:明堂坐治,中兴高映千古

鸠瞳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鸠,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:柳外愁闻,莺雏唤友,鸠妇呼晴

芃伊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

涟史

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涟,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上巳日曲江锡宴羣臣》,原文:轻涟摇彩舰,芳草映华轩

珺麟

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于释元肇的《宋诗》《清明》,原文:路傍无主认,几个石麒麟

阑遒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
阑遒,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:青灯照素发,酒阑气益遒

孜笙

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(正末唱)我无钱时,他恶歆歆嗔满怀,还了钱,喜孜孜笑盈腮

纮荣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

棹瑜

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
棹,来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》,原文:君梦涔阳月,中秋忆[棹歌](归棹)

蔷常

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蔷,来源于袁说友的《宋诗》《再至左顾亭用前韵二首 其一》,原文:春入桃花水涨溪,蔷薇隔屋粲成篱

逵梧

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
逵,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:天命几微茫,神逵徒悚惕

淄粹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淄,来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》,原文:才美临淄北,名高淮海东

昊澈

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昊,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其二》,原文:昊穹敬此一字,千载以待永昭

椰燃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
椰,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觞

嫣泯

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》,原文:风高与芬馥,露重借嫣妍

茶銮

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
茶,来源于皎然的《唐诗》《对陆迅饮天目山茶因寄元居士晟》,原文:喜见幽人会,初开野客茶

岐季

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岐,来源于王氏妇的《唐诗》《与李章武赠荅诗 七》,原文:萧条明早分岐路,知更相逢何岁年

湘梦

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
湘梦,来源于马致远的《元曲》《双调・寿阳曲山市晴岚》,原文:潇湘夜雨渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎

芸镜

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芸镜,来源于路应的《唐诗》《仙巖四瀑布即事寄上祕书包监侍郎七兄吏部李侍郎十七兄婺州赵中丞处州齐谏议明州李九郎十四韵》,原文:芸香蔼芳气,冰镜彻圆规

礼颉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
礼颉,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

彦冉

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
彦,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:方今政和平,群彦日藻斧

琤韵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琤韵,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:琮琤有韵天籁鸣,蓊鬰成阴云气簇

颜瑜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
颜瑜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

凝懿

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
凝懿,来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》,原文:欢凝欢懿戚,庆叶庆初姻

莱荔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
莱荔,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:谩说蓬莱宫里橘,宣和殿下荔枝生

戈喻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
戈,来源于连文凤的《宋诗》《蜜蜂》,原文:歘罹割裂殃,操戈穷入室

婵珈

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
婵,来源于刘敞的《宋诗》《阴山女歌》,原文:婵娟翠髪阴山女,能为汉装说汉语

郝玮

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

莜暌

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

颍缃

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
颍,来源于韩维的《宋诗》《和述古河阳感怀之作》,原文:我亦华颠无用者,碧嵩清颍是归头

柳葆

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
柳葆,来源于周紫芝的《宋诗》《读陈公葆真宫诗有感而作》,原文:葆真号上宫,柳色参云烟

诺净

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
诺,来源于程祁的《宋诗》《挽三灵山人》,原文:宿诺成虚语,遗言忍重闻

本绎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
本绎,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:然详绎本诗及有关记载,此诗应为唐末任钟传从事之黄台所作为是

恤缨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恤,来源于魏了翁的《宋诗》《六月十四日后殿侍立新永康太守成嘉甫朝辞奏事词气恳恻上为嘉纳尝随笔纪其事今乡人祖帐分韵得西字遂书以赠行》,原文:贴黄更请磔叛将,褒恤死事不可稽

存荷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
存荷,来源于韦骧的《宋诗》《谢董都官见寄》,原文:区区贱质耻无闻,深荷明公曲爱存

晤箪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晤,来源于苏籀的《宋诗》《将军一首》,原文:试移名将传,予汝频晤语

韵勰

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韵,来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游枋口柳溪》,原文:潜窦韵灵瑟,翠崖鸣玉珪

与桠

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
与,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋醉卧海棠图之什》,原文:休论长篇与短韵,且与春风写音问

雅至

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
雅至,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:尊道宸心至,登春雅俗康

夕娅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
夕,来源于袁去华的《宋词》《忆秦娥》,原文:今何夕

犹珈

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
犹珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

书兹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
书兹,来源于刘弇的《宋诗》《有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑》,原文:春秋谨严书,百史兹考信

理仞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
理,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八○》,原文:三教圣人,同归一理

约羡

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
约羡,来源于程垓的《宋词》《蓦山溪》,原文:呼风约月,随分乐生涯,不羡富,不忧贫,不怕乌蟾堕

杏胥

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
杏,来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其三》,原文:春深桃杏乱,笑汝益羁孤

釉融

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其二》,原文:试问夏祝融,何事苦凭陵

诏瑄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
诏,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:飞诏从天下

依园

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
依园,来源于赵蕃的《宋诗》《呈谢资深县丞源》,原文:有孙住著园依水,薄宦旧来松俨槐

箬戚

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
箬,来源于宋祁的《宋诗》《吴感勾归安簿》,原文:信潮暮送吴艎稳,公秫秋供箬酎醇

芸篌

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芸,来源于白居易的《唐诗》《春中与卢四周谅华阳观同居》,原文:杏坛住僻虽宜病,芸阁官微不救贫

自璆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
自璆,来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向谁高

怡倩

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
怡,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小桂》,原文:吾祖在月竁,孤贞能见怡

仪颐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
仪,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都(其二)》,原文:香器长材,温仪峻峙

惋钊

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
惋,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其四》,原文:惋彼篱下菊,粲粲晚始新

桦汝

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

津硝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《雨中出游夜归》,原文:野店寒饶柿,烟津晚唤舟

昭柃

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》,原文:乐以送神,式申昭事

淳笙

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淳,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 静镇堂》,原文:海邦本淳古,山民亦颛蒙

亚覃

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
亚覃,来源于汤舜民的《元曲》《一煞・王孙每意悬悬怀揣着赏金,郎君每眼巴巴安排着庆赏囗,跳龙门题》,原文:扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拼白雪银双镒,妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

骊琦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
骊,来源于徐琰的《元曲》《梁州・他为我画阁中倦拈针指,我因他在绿窗前懒看诗书。这些时不由我》,原文:这些时琴闲了雁足,歌歇骊珠

缤钗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
缤,来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜书事》,原文:归鸦映水缤纷黑,斜月穿帘点滴明

淙英

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏》,原文:细绕坡头行荦确,别分泉脉听淙潺

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