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秋天女孩起名

胡意麟作者：胡意麟2023-03-01 16:32:54

女孩-秋天，

秋天女孩起名

荣沁

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
荣，来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：人生当荣盛，待士勿言倦

弈颐

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
弈，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》，原文：惟恐出己上，杀之如弈棋

嵇曜

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嵇，来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》，原文：先公潜德粲碑版，却恨不识嵇中散

瑜才

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑜才，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜对刘末云)玄德公，俺今日在此楼上饮酒，感的这野人来献新，不才周瑜乱道数句，玄德公跟前呈丑咱

嘉自

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嘉自，来源于王安石的《宋诗》《次韵酬邓子仪二首 其一》，原文：嘉句感君邀我厚，自嗟才不异常人

辽源

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
辽源，来源于章谒的《唐诗》《赠边将》，原文：只有河源与辽海，如今全属指麾中

婴奈

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
婴奈，来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其六》，原文：钧有婴儿伉俪情，山川其奈险难平

佳霖

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
佳霖，来源于杨万里的《宋诗》《雨中梅花》，原文：霜晴三日不胜佳，忽作阴霖送岁华

颍宛

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
颍宛，来源于苏过的《宋诗》《赠知命刘居士卜居》，原文：箕山宛在目，颍水清带郭

璋良

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
璋良，来源于方回的《宋诗》《何仁甫作室日生男》，原文：筑室肇闻开吉卜，弄璋恰喜共良辰

漾缨

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
漾，来源于郭印的《宋诗》《刘谊夫见寄云溪之什用前韵 其二》，原文：晚风传牧笛，落日漾渔船

桅蕊

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
桅，来源于魏了翁的《宋诗》《赴遂宁进士期集即席赋》，原文：般添春意和毡墨，嗺送花风上翠桅

炫崔

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
炫，来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》，原文：花向琉璃地上生，光风炫转紫云英

漳钥

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
漳，来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》，原文：年年漳河头，野棠如雪开

漾彦

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
漾，来源于褚亮的《唐诗》《临高台》，原文：浮光随日度，漾影逐波深

盂昕

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
盂，来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》，原文：茗椀斋盂成昨梦，蒲团禅板记前身

峤彰

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
峤彰，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》，原文：海峤名虽久，湖海迹愈彰

绍未

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绍未，来源于刘克庄的《宋诗》《题系年录》，原文：炎绍诸贤虑未精，今追遗恨尚难平

援珈

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
援，来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》，原文：援毫飞凤藻，发匣吼龙泉

昊璐

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昊，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：把酒呼晴昊

泯虢

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
泯，来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》，原文：外物一障之，天真随晦泯

钰苏

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》，原文：辛苦苏氓俗，端贞荅盛朝

馟仟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

蕊旒

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
蕊，来源于周紫芝的《宋词》《菩萨蛮》，原文：暗惊梅蕊风前度

汶彦

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汶，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》，原文：渡江之橘踰汶貉，反时易性安能长

夕俏

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
夕，来源于黄人杰的《宋词》《临江仙》，原文：开云今夕降飞仙

荟彤

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
荟，来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》，原文：兰生可香国，桂茂绝藂荟

析清

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
析清，来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》，原文：燥虚黏腻俗尘清，祛病析酲驱抑鬰

维霜

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
维霜，来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》，原文：秦如蒹葭未饱霜，四维不举空豪强

滇渲

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

序浠

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
序，来源于孔平仲的《宋诗》《九月十八日作》，原文：薄寒如解愠，残序亦关情

蕖笈

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蕖，来源于梅尧臣的《宋诗》《补题东都善惠师禅斋》，原文：香象红蕖坐，花盆白石台

鸠篁

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
鸠，来源于叶茵的《宋诗》《次韵》，原文：簷牙丛篠碧，墙隙两鸠斑

境箐

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
境，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：圣境堪依仗，狐疑事不成

倾栗

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
倾栗，来源于宋伯仁的《宋诗》《听雨》，原文：山童酤得邻家酒，炒栗炉头独自倾

存亭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
存亭，来源于强至的《宋诗》《送知府余少卿》，原文：来暮井闾存昔讼，去思亭观有新篇

晠兹

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》，原文：何以臻兹，惟学问将

觉菀

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
觉，来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》，原文：觉来依旧江南住

源燮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
源，来源于王泠然的《唐诗》《淮南寄舍弟》，原文：昔予从不调，经岁旅淮源

珐蕴

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于仇远的《宋诗》《存耕吟寄姜景星》，原文：诗书菑且畬，芟蕴毋蔓延

鹤谊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鹤，来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》，原文：猨哀鹤怨，金环不归

覃畚

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
覃，来源于魏野的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：秋日登楼客次怀张覃进士首句：闲说飘流亦异乡

绘玮

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
绘，来源于胡珵的《宋诗》《题天庆观画龙》，原文：注观恐腾跃，夜半失像绘

禾正

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
禾正，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(正旦唱)岂不知禾苗在地，也不念麦将熟，(云)如今田苗在地

南子

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
南子，来源于苏轼的《宋诗》《竹枝歌》，原文：帝子南游飘不返，惟有苍苍枫桂林

柔映

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
柔映，来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：碎锦繁绣，更柔柯映碧，纤搊匀殷

域迪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
域，来源于项安世的《宋诗》《荆江渔父竹枝词九首和夔帅□侍郎韵为荆帅范侍郎寿 其八》，原文：八歌渔父意难忘，愿见寿域通八荒

鸠郇

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
鸠，来源于张镃的《宋诗》《昨探梅冒寒伏枕病起闻花已开尚苦雨阻因成长句》，原文：鸠声唤雨风还至，鹤骨栖愁梦独过

昊熹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昊，来源于杨冠卿的《宋诗》《壬午杂诗 其一》，原文：德参羲昊古，事与汉唐非

蕾沛

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蕾，来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其一》，原文：四山有雪未全融，蓓蕾梢头茁小红

仞颍

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
仞，来源于吕镗的《宋诗》《题丰溪清风堂》，原文：瘦竹长松万仞山，白云深处小禅关

峨其

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
峨其，来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》，原文：峨峨铜雀台，其下遗瓦砾

纪丁

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
纪丁，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：岁丁昭奋纪，律值夹姑旋

亦佳

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
亦佳，来源于王十朋的《宋诗》《题天华院》，原文：游徧庐山寺，兹山亦自佳

芨纮

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

璂湲

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

芃零

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芃，来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》，原文：芃芃麦垅惊翬起，灼灼桃园舞蝶来

竹甄

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
竹，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：竹里藏冰玉

泱瓷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
泱，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》，原文：三山没泱漭，几岁舞䲡鱓

逵丁

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：详诗意及义净所敍前后文意，此诗应为玄逵作，义净不过钞录入）（传而已

阮远

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
阮远，来源于姚合的《唐诗》《寄王度居士》，原文：唯应寻阮籍，心事远相知

萃裳

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
萃，来源于王质的《宋诗》《水友辞 陶河》，原文：陶河，陶河，江文萃蔡搔江莎

蓓杉

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蓓，来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》，原文：未肯临风吐香粉，先将蓓蕾试轻红

栾婵

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
栾婵，来源于虞俦的《宋诗》《元日小集耘老弟有诗和韵》，原文：弟姪团栾岂偶然，华堂绮席间婵娟

孝蕖

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
孝，来源于戴复古的《宋诗》《朱仲寔少府到官无几日即入佥幕官满送行二首 其二》，原文：孝友平生事，守廉天下难

茶旨

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
茶，来源于李咸用的《唐诗》《冬夜与修睦上人宿远公亭寄南岳玄泰禅师》，原文：语合茶忘味，吟欹卷有棱

瑧蕴

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于李吕的《宋诗》《赠朱少南别二首 其一》，原文：外貌休寻饾座梨，应知石里蕴瓌奇

淅篌

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
淅，来源于杨时的《宋诗》《秋晚偶成二首 其二》，原文：风飘淅沥闹诸邻，却扫衡门溷世尘

意珑

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
意珑，来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》，原文：十分秋意与玲珑

闰瑥

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
闰，来源于项安世的《宋诗》《绍兴次韵赵成卿闰七夕》，原文：还逢闰重七，奈此众儿何

缨璁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缨璁，来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》，原文：白玉珑璁髻，珍珠缨络衣

伊莲

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
伊莲，来源于崔涂的《唐诗》《题兴善寺隋松院与人期不至》，原文：青青伊涧松，移植在莲宫

薇其

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
薇其，来源于刘敞的《宋诗》《秋雨》，原文：素饱犹可恃，眷言采其薇

籍鸢

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
籍，来源于释心月的《宋诗》《须菩提赞 其二》，原文：巖前花雨已狼籍

艺澧

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
艺，来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 一》，原文：直缘多艺用心劳，心路玲珑格调高

勤崎

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勤崎，来源于强至的《宋诗》《晓出》，原文：余生惨淡身宜佚，人事崎岖足反勤

亦尹

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
亦尹，来源于卢襄的《宋诗》《初薰堂红梅 其二》，原文：剡溪诗尹亦可人，作堂饷客名迎薰

允楹

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
允楹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：旅楹有闲，人神允叶

梦釉

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
梦，来源于贺铸的《宋词》《相思引》，原文：梦咫尺

季珏

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
季，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

昭娴

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
昭，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：爰及开府公，世德乃昭宣

温镌

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
温，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：带草书签丽，金华讲舌温

玮娴

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

净兴

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
净兴，来源于李流谦的《宋诗》《宣孺斫庭前芦苇见山有薝卜入坐中示诗次其韵》，原文：赏幽岂足废官事，净社久冷从公兴

瓷萃

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瓷，来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》，原文：缥瓷酹新汲，毁誉均一洗

僖存

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
僖存，来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》，原文：不是寻常喜雨诗，言存轨物类臧僖

炫泱

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
炫，来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》，原文：晴光先已媚帘栊，炫昼那堪杏吐红

滟茹

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
滟，来源于邓深的《宋诗》《滟滪堆》，原文：水合百源争一关，正须滟滪控奔湍

茶粹

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
茶，来源于刘敞的《宋诗》《送南昌郭主簿》，原文：貍品牛尾贵，茶牙鹰瓜长

筝霁

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
筝，来源于赵长卿的《宋词》《夏云峰》，原文：朱户小窗，坐来低按秦筝

泯蔓

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
泯，来源于释慧空的《宋诗》《送德上人归故山》，原文：泯泯众人中，不与一人共

祺瑚

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
祺，来源于张元干的《宋词》《青玉案》，原文：寿祺堂上修篁畔

悠橙

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
悠，来源于梅尧臣的《宋诗》《清池》，原文：徒剖腹中书，悠悠谁尔知

匠旬

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
匠，来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道傍怪石》，原文：当时巧匠斲山骨，寘之河干高突兀

朔逸

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
朔逸，来源于李若水的《宋诗》《次颜博士游紫罗洞五首 其四》，原文：逸兴未忘河朔饮，羁踪已分周南留

津珩

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
津，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和西堂风霾》，原文：大旆亡空泽，奔车偾要津

箪姝

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
箪，来源于周邦彦的《宋诗》《怀隠堂》，原文：归来长太息，依旧一瓢箪

研郦

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
研，来源于贺铸的《宋词》《失调名》，原文：罗帷映月，玉研生冰

冽胥

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
冽，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：朔风凛冽，瑞雪纷飞

嶛茜

拼音五行释意
嶛liáo木高。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

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