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八字起名大全取名

罗秋楚作者:罗秋楚2023-03-01 09:32:31

八字,

八字起名大全取名

缘玉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
缘玉,来源于杨万里的《宋诗》《过青阳县望九华山云中不真来早大雾竟不见其全三首 其一》,原文:山长百里玉孱颜,百里何缘尽好山

勘翌

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
勘,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:赵州勘破了,清风满大唐

箬蒂

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
箬,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 九》,原文:箬屋开地鑪,翠墙挂藤衣

楹禹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
楹禹,来源于宋庠的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》,原文:丛楹开禹穴,宝画烂尧云

郅新

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

甯茗

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
甯,来源于李家明的《唐诗》《咏卧牛》,原文:曾遭甯戚鞭敲角,又被田单火燎身

斓骓

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
斓,来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其三》,原文:梅脸斓斑褪粉粧,桃心依约晕轻黄

恒文

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恒文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃命司服,具饬衣裳,文绣有恒,制有小大,度有长短

玮勖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

种兹

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
种兹,来源于方逢辰的《宋诗》《南康遇雪》,原文:虽云不可耕与种,桑麻谷粟兹开先

澜桅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
澜,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 龙井》,原文:杖扑投渊阴雾锁,殿堂汹涌尽波澜

鸠暖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鸠暖,来源于闻人偲的《宋诗》《浄因院建炎兵火独存纪事》,原文:草暖村人出游地,鸠鸣刺史劝农天

允璋

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》,原文:帝允我乞骸疏,汝见吾衡气机

宓觉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
宓觉,来源于李商隐的《唐诗》《判春》,原文:敢言西子短,谁觉宓妃长

峤淙

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
峤,来源于曾极的《宋诗》《往舂陵作》,原文:杖策行行访楚囚,也胜流落峤南州

滢霖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

英笈

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
英笈,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》,原文:芝英服食寿能千,蕊笈仙经每细看

辑浩

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
辑,来源于苏颂的《宋诗》《寄题吴兴墨妙亭》,原文:汉唐遗刻在江干,右史殷勤辑坠残

纴皖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

权琬

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
权琬,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其三》,原文:蒋琬费祎亦如虎,孙权天险据江湖

焓桔

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于王维的《唐诗》《辋川闲居》,原文:寂寞于陵子,桔槔方灌园

崎楚

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
崎楚,来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其三》,原文:流落湘江魄,崎岖楚市舂

笃城

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
笃,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:君仪建德一儒士,笃学沧溟陶粹纯

晳悟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

荑炘

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xìn见“炘炘”。
国学点评
荑,来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》,原文:手束柔荑调雁柱,袖翻纹锦出香毬

榷翀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
榷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》,原文:官榷利言盈,盗贩弊相汨

天恺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
天恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》,原文:疾病勿忧有天命,恺悌君子神所庆

元珏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
元,来源于崔少玄的《唐诗》《留别卢陲》,原文:得之一元,匪受自天

箬汉

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
箬汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》,原文:青箬包山舍,驰心奉汉宫

奕韬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
奕韬,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:博奕休言戏,韬钤且议兵

芊泉

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
芊泉,来源于杜牧的《唐诗》《经古行宫》,原文:草色芊绵侵御路,泉声呜咽绕宫墙

夕年

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
夕年,来源于沈佺期的《唐诗》《陪幸韦嗣立山庄》,原文:巖泉他夕梦,渔钓往年逢

林翊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
林翊,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一○》,原文:他时翊赞升平事,赋与林下歌康哉

影佰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
影,来源于陈亮的《宋词》《采桑子》,原文:也占红香影里眠

颐芗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
颐,来源于王之道的《宋诗》《题澄上人颐庵》,原文:是庵清而虚,底事名为颐

爕晏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

淼恣

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:扣奇知浩淼,采异访穹崇

兴枝

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
兴枝,来源于陈与义的《宋诗》《与王子焕席大光同游廖园》,原文:三枝筇竹兴还新,王丈席兄俱可人

炜未

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炜未,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

临禾

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
临禾,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四五》,原文:却道禾熟不临场,祇么任从风雨烂

茗韬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
茗韬,来源于殷文圭的《唐诗》《和友人送衡尚书赴池阳副车》,原文:金海珠韬乘月读,肉芝牙茗拨云收

琮振

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
琮振,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

洵昊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

鉴竺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
鉴竺,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:达摩大鉴无两身,震旦天竺非异国

珹晏

拼音五行释意
chéng玉名。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:为忠不顾内,晏子亦垂文

晏皋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晏皋,来源于刘攽的《宋诗》《赠周员外鼎》,原文:岁晏东皋田,躬耕方薄收

子储

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
子储,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:屋庐子曰:“季子不得之邹,储子 得之平陆

芸晏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芸晏,来源于李若水的《宋诗》《与诸公游葆真宫》,原文:晏坐芸堂情太幽,仙家有地供闲游

芸绡

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
芸,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

茵椒

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
茵椒,来源于苏轼的《宋诗》《元日过丹阳明日立春寄鲁元翰》,原文:堆盘红缕细茵陈,巧与椒花两鬬新

瀚宸

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瀚,来源于文彦博的《宋诗》《从军行》,原文:雪压龙沙白,云遮瀚海平

陟其

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
陟其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:陟彼高冈,析其柞薪

意旒

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
意旒,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其三五》,原文:欲知兆姓千官意,万岁常瞻十二旒

勤勋

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勤勋,来源于王阮的《宋诗》《寄范石湖五首 其一》,原文:殊庭诏禄佚忠勤,祕殿升班宠旧勋

漾影

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
漾影,来源于赵汝的《宋词》《浣溪沙》,原文:数枝花影漾前除

秋清

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
秋清,来源于吕本中的《宋诗》《洞庭》,原文:尝闻洞庭湖,秋至清皎洁

戍湫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
戍湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋,为戎难故,诸侯戍周,齐仲孙湫致之

卫栾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
卫栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 晋栾鲂帅师从卫孙文子伐齐

才珵

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
才,来源于宋庠的《宋诗》《初至洛阳府廨有东楼曲沼之胜时春色已过园林寂寞晚坐楼上作》,原文:才与不才何足辨,此心都拟付庄环

弛郅

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
弛,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:以官府之六联合邦治:一曰祭祀之联事,二曰宾客之联事,三曰丧荒之联事,四曰军旅之联事,五曰田役之联事,六曰敛弛之联事,凡小事皆有联

执言

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
执言,来源于赵汝绩的《宋诗》《送蔡廉父赴赣辟 其一》,原文:执手羞为儿女语,此言或可当箴规

时羡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
时羡,来源于王之道的《宋诗》《丽泽堂》,原文:莫向明时老巖壑,伊周元不羡巢由

辰苍

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
辰苍,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:天地日莽苍,逢辰谅多艰

鑫禧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:阴功在人天心报,会俾尔寿膺繁禧

僖纬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

资缮

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
资缮,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:英哲资缮藏,缇油尽刊补

箫璎

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箫,来源于刘辰翁的《宋词》《意难忘》,原文:围香春斗酒,坐月夜吹箫

蓬黎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
蓬黎,来源于钱起的《唐诗》《送修武元少府》,原文:黎甿久厌蓬飘苦,迟尔西南惠月传

柳钲

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
柳钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:细柳成阴花满径,晚来钲鼓导朱轮

虞澎

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
虞,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:维时遭艰虞,朝野少暇日

禺启

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
禺,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

闻淳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
闻淳,来源于方回的《宋诗》《赠黟县星学舒碧云》,原文:闻道天文脩晋志,淳风会有立朝时

颍绪

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
颍绪,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:谈迁承绪远,坡颍更难超

澎硝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

时艺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
时艺,来源于邓剡的《宋诗》《挽唐如晦二首 其一》,原文:战艺时人北,受书吾道东

琰奎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琰奎,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

子挚

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
子挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

禺益

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

稷浚

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:荦有力焉,能投盖于稷门

蕖楚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蕖楚,来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》,原文:漳宫旧样博山鑪,楚娇捧笑开芙蕖

云伽

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
云伽,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:白衣仙人无住著,补陀落伽渺云海

矜璩

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
矜,来源于韩琦的《宋诗》《岁末省坟》,原文:里俗漫矜吾太守,不知何术致民康

圣悟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
圣悟,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一八》,原文:迷此四者为之凡,悟此四者为之圣

槿竹

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
槿竹,来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》,原文:槿花篱落竹丝长

绎同

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绎同,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》,原文:寝庙绎绎,昭事同寅

白遥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
白遥,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:恨我到此情难忘,遥指白云思故乡

漪嵇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
漪,来源于蔡蒙吉的《宋诗》《阴那山》,原文:五峰指月攒寒玉,二水流云漾碧漪

倾憧

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
倾,来源于吴潜的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:花未老,酒须倾

合檬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《和佛儿》,原文:(合)没道理

寅芗

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
寅,来源于司空图的《唐诗》《乱后三首 三》,原文:美香闻夜合,清景见寅朝

执赓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋人执戎蛮子赤归于楚

禾傅

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
禾,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:开门省禾黍,邻翁水头住

恒纭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恒,来源于岑参的《唐诗》《刘相公中书江山画障》,原文:昼日恒见月,孤帆如有风

畚华

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
畚华,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

硝辰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

邕奘

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
邕,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:汝乃今王粲,予非昔蔡邕

楚纴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
楚,来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》,原文:楚人起舞本为楚,中有楚人为汉舞

谐爀

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
谐,来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》,原文:帝曰炎图亿万载,往哉汝谐盘石宗

鹤休

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鹤休,来源于吕巖的《唐诗》《明胎息》,原文:更休功业满,旌鹤引朝真

楹潆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和户曹池亭韵》,原文:水光苒苒上朱栏,六月轩楹起薄寒

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