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周易男宝宝起名

胡茵澎作者:胡茵澎2023-03-01 02:28:47

周易-男孩,

周易男宝宝起名

丁旖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
丁,来源于顾云的《唐诗》《华清词》,原文:绛节影来,朱旛响丁东

阑轶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
阑,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:露盘金冷初阑暑

本简

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
本简,来源于曾丰的《宋诗》《欧阳全真改秩得邑欲其循循为之无效余尤》,原文:长策报君簪袚忌,短檠忘本简编憎

启勃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
启,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:声三,启户

荣源

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荣源,来源于罗与之的《宋诗》《卫生》,原文:两忘宠辱心源浄,一扫荣枯眼界明

珲桦

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

城桓

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
城桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐桓公城谷而置管仲焉,至于今赖之

樗航

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
樗,来源于晁公溯的《宋诗》《次刘机将仕韵》,原文:使君身似社樗老,故里贤如乔木多

涛鸿

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
涛鸿,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩》,原文:乱石槎牙泻怒涛,满船性命等鸿毛

采闲

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
采闲,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・随煞尾》,原文:本意闲寻采药翁,谁想桃源一径通

豫禺

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
豫,来源于曹勋的《宋诗》《春风引》,原文:天王恺乐纵游豫,翔风和气凌天衢

冉蕖

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
冉蕖,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:闲花不遣倚门墙,独挹芙蕖冉冉香

喻南

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
喻南,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其三》,原文:北郭高风真隠豹,南州循政喻烹鱼

致珧

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
致,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》,原文:所思在芝田,道远莫之致

砺嵇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
砺,来源于刘因的《元曲》《黄钟・人月圆》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

衡央

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
衡,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其九》,原文:桂阳去衡阳,道里端能几

嘉淬

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
嘉,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

箪炔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
箪,来源于薛嵎的《宋诗》《夜坐课子姪》,原文:箪瓢非外乐,韦布只身贫

与笠

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
与笠,来源于郑起的《宋诗》《君乘黄》,原文:世人多认车与笠,交道如此今犹馨

恒晋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恒,来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》,原文:若论观音与曼殊,尽恒沙界无不是

谆丁

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
谆丁,来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》,原文:丁宁既谆复,象魏几黄纸

裴淼

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
裴,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・折桂令》,原文:(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚,布德施恩神天祜

桑弘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
桑弘,来源于刘克庄的《宋诗》《读友人奏藁》,原文:弘宽敛衽慙三策,桑濮收声让九成

励渲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:灵监章明,皇心励翼

鸥博

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸥博,来源于易中行的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公章二首 其一》,原文:从教五马贵,不博几鸥轻

斌唯

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

久渌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
久渌,来源于洪适的《宋诗》《酬光吉叔用前韵见寄》,原文:颇思同渌酒,久已厌红尘

韬枫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
韬,来源于谭用之的《宋诗》《古剑》,原文:雄应垓下收蛇阵,滞想溪头伴豹韬

宗澎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道别庙乐歌三首 升殿用《干安》。》,原文:宗祀九筵,先荐閟宫

淅棹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淅棹,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

遒嶛

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liáo高。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《齿发》,原文:暮境侵寻岁月遒,齿摇发脱又经秋

尉捷

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
尉捷,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其二》,原文:圣朝宽令捷惊霆,尉不留心竟不行

昼漳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昼,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:昼影舞飞梭

曦亦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
曦亦,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴》,原文:朝曦开霁景,鸣鸟亦声懽

壹时

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
壹时,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:人生壹世,草生壹时

缔桠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

绡裕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
绡,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:容与翠绡幌,渥丹铅粉肤

黎陵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
黎陵,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:自古以降,厥名孔多,要皆不以甜称,惟少陵昌黎始有如蜜若饴之歌

维凇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:维宁亲是先,匪乐之酣

炅琮

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

菀禄

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

燮蓁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
燮,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:无一岁、不书年大有,问元功谁燮理

秭崧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

情兴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
情兴,来源于薛季宣的《宋诗》《痁疾中元式示诗走笔次韵》,原文:清兴谅不浅,此情殊未禁

漳晋

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
漳晋,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:总戎离晋野,移疾守漳滨

榷页

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
榷,来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》,原文:异时司榷牧,永日但逍遥

廷凇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
廷,来源于宋祁的《宋诗》《黄孝基归上饶》,原文:他时汉廷用,未减贾生年

徽淳

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
徽,来源于饶延年的《宋诗》《无絃琴》,原文:月作金徽风作絃,清音不在指端传

章惟

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
章惟,来源于吕南公的《宋诗》《闻仙都李道士下世 其二》,原文:惟师不信文章误,只道遭逢有屈伸

銮佐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
銮佐,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五二》,原文:辚辚翟辂八銮鸣,佐馂瑶池奉玉觥

嶂经

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
嶂经,来源于李洞的《唐诗》《乱后龙州送郑郎中兼寄郑侍御》,原文:待车登叠嶂,经乱集鸰原

琲戎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

轶志

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
轶,来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》,原文:著脚蹑层梯,心眼便超轶

瑜逸

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瑜,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:谁料孟嘉为谢傅,笑观蒋干待周瑜

搦纾

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
搦,来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》,原文:乃是瀼溪小龚子,搦笔汎翰生清奇

曙壬

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
曙,来源于徐照的《宋诗》《子规》,原文:羽类是游魂,哀多属曙昏

纬渭

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纬,来源于宋祁的《宋诗》《存目 其一》,原文:轩星沦夕纬,翟辂去宸居

磊凛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
磊凛,来源于陆游的《宋诗》《送王季嘉赴湖南漕司主管官》,原文:问子谋身无乃左,凛如霜松姿磊砢

璐波

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

戍浦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
戍浦,来源于刘攽的《宋诗》《安河阻风》,原文:随湖寄渔浦,村戍起孤烟

沦涧

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沦涧,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

伽奕

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《吊死心禅师偈》,原文:海风吹落楞伽山,四海禅徒著眼看

章普

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
章普,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二六》,原文:三章约法,普示人天

陵淖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
陵,来源于贯休的《唐诗》《秋送夏郢归钱塘》,原文:从兹江岛意,应续子陵名

绪陟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
绪陟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:爰炳明灵陟上苍,绵绵圣绪庆悠长

朴豫

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
朴豫,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其二》,原文:执朴笑渠忧诅者,不知说豫坐收功

望罡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
望,来源于释居简的《宋诗》《送湛麟二兄之投子见秀巖 其二》,原文:西望淮山望故家,一时荡了旧生涯

玺章

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
玺章,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》,原文:坐看诏玺天边来,袖章入对金銮殿

锋迪

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
锋,来源于李复的《宋诗》《酬愍长老退院作》,原文:掣电机锋不容拟,已逐惊飚落千里

宣之

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宣之,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:晦明节宣,臣或诤之

萱绅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
萱,来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西知县》,原文:不妨花县春风晚,且对萱堂白日闲

琥笃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
琥,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》,原文:入土同时成琥珀,为槎何日到天河

骃矗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

本旎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
本,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:仰观先圣,本同一性

苡瑭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

椎睿

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
椎,来源于袁说友的《宋诗》《孟子开宰余杭二首 其二》,原文:笑我方椎钝,如公政骤驰

鸥缤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
鸥缤,来源于司马光的《宋诗》《陪张龙图南湖暑饮 其二》,原文:楼船潋灔轻浪,鸥鹭缤纷满天

缈芈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
缈,来源于柳永的《宋词》《小镇西犯》,原文:波际红帏缥缈

芈芃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

琬辑

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
琬,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

泷瑱

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
泷,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:吾年已迈嗟无用,表道泷冈尚欠人

奕正

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奕正,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一一》,原文:奕奕天河光不断,有人正在长生殿

郝泊

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

傅瑄

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
傅,来源于李壁的《宋诗》《东山精舍》,原文:周公谢傅皆尘土,病鹤闲来借一柯

憧珞

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
憧,来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》,原文:憧憧来问此何草,但告渠是唐婆镜

庚楹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
庚,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:生世恨不蚤,庚申始识公

镌般

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
镌般,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三七》,原文:万般解,笔写石镌处处卖

冶琲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冶,来源于元绛的《宋诗》《诗一首》,原文:回首冶城何处所,只应烟雨渺茫间

桦衡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

捷熹

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
捷,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:来时野性已驯熟,趫捷轻便殊可憙

哲袁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
哲,来源于汪梦斗的《宋诗》《上赵签推 其一》,原文:名父由来产哲儿,一门忠孝蔼芳菲

籍衍

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
籍衍,来源于何耕的《宋诗》《普通山距府东十数里青州禅师洪果道场也自龙华归过之栋宇颓落僧徒鄙野良为可惜是夜雨大作因书所闻所见为长韵》,原文:似闻占籍多衍沃,合选名缁振颓朽

丁汉

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
丁汉,来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》,原文:君看持汉节,白首自丁年

君浠

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
君,来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》,原文:容色朝朝落,思君君不知

谒柃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥去国陈宗之胡希圣送行避谤不敢见希圣赠二诗亦不敢答乙卯追和其韵 其一》,原文:空疎谒帝无高论,老退明农已熟筹

继秉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
继秉,来源于赵孟坚的《宋诗》《乙未春初解漕幕兼职访秋壑西湖探韵得柳字》,原文:恨无秉烛游,以夜继斯昼

弛筝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
弛,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:坐弛输边粟,先共飨帝粢

屹勉

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
屹,来源于郭祥正的《宋诗》《南安巖》,原文:青葱屹立敞四壁,巧匠缩手难为工

羿犹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
羿犹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羿犹不悛,将归自田,家众杀而亨之,以食其子

亦权

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
亦权,来源于周必大的《宋诗》《贺升卿年垂八十以诗寄平园新咏二十二篇又录十年前简予四诗尚有访戴之兴谨次最后一章韵为谢》,原文:文与年高岂乐天,字随心正亦公权

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