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生辰八字新生儿取名

马诀昂作者:马诀昂2023-02-28 10:00:40

生辰,

生辰八字新生儿取名

棋君

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棋君,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和褚恕通察推淮上有感》,原文:君闲好事棋成癖,我病裁诗句不工

闻允

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
闻允,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:尝闻公辅量,允矣王休征

凝璁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凝璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

映壬

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
映,来源于徐集孙的《宋诗》《采莲曲》,原文:芦叶映港清,捉对鸳鸯浴

重璁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
重,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:屏障重重翠幕遮

曙孜

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
曙,来源于薛季宣的《宋诗》《闻中司还旆清旦踰樊岭候之不遇自黄子矶乘舟而归》,原文:官柳弄烟天已曙,山花无人风自香

幂博

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:尊绤幂,宾至彻之

沐辑

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
沐,来源于晁补之的《宋诗》《次韵张著作文潜饮王舍人才元家时坐客户部李尚书公择光禄文少卿周翰大理杜少卿君章黄著作鲁直》,原文:曷不休沐暇,过此薰修房

翙箬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

栾恒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》,原文:归去吾庐吾亦爱,更须华屋羨雕栾

郇璇

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

蕴淖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蕴,来源于华岳的《宋诗》《热中呈楚南僧》,原文:长空万里俱蕴隆,流金烁石天地同

戈瑗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
戈,来源于舒岳祥的《宋诗》《怀昔》,原文:淮海新封国,东南望止戈

潜如

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潜如,来源于晁说之的《宋诗》《连日与性之王君谈遽来告别因作》,原文:潜仁蓄德流必远,譬如乔岳生寒松

榆婳

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
榆,来源于李贺的《唐诗》《送秦光禄北征》,原文:榆稀山易见,甲重马频嘶

炜韪

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
炜,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:吾堂据其阳,万象来明炜

经朴

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
经朴,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:横经泮水宫,又以朴诲人

婴漫

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
婴漫,来源于郑庭芬的《宋诗》《陆子泉》,原文:塔中老宿空留影,湖上婴儿漫记名

般予

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
般予,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:因声为语大匠般,君何不来予汗颜

轶瞻

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
轶,来源于韩琦的《宋诗》《北岳》,原文:星躔函毕昴,祀典轶王公

晗钏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

亦焓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
亦,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:春秋祭萗,亦如之

娣绪

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
娣,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

籍茗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
籍茗,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》,原文:独限金闺籍,支颐啜茗花

壬麟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏五月壬辰晦,齐灵公卒

益烨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
益烨,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

闳宗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
闳宗,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:儒林仰宗工,政府发闳论

蕋齐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

旎祺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

堇磐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
堇,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

烊语

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

舟章

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
舟章,来源于释德洪的《宋诗》《寄巽中三首 其二》,原文:文章风行水上,岁月舟藏壑中

恺芈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
恺,来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》,原文:风流谢守宣城日,恺悌龚公渤海年

楹熙

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楹熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 送神用《歆安》。》,原文:备成熙事,虚徐翠楹

芨瑺

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

祁烯

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
祁,来源于王易从的《唐诗》《临高台》,原文:汉主事[祁]连,良人在高阙

夷茯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
夷,来源于贯休的《唐诗》《送人之渤海》,原文:海力浸不尽,夷风常宛然

凛沐

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凛沐,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:凛秋天气佳,令节天赐沐

馟銮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:方徯金銮作,聊从铜虎迁

琯玮

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《屏居寄献侍讲孙尚书》,原文:侨版农廛陋,飞灰岁琯周

岳逻

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
岳,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二二》,原文:神笔才智,海岳凄凄

嶂洌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
嶂,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:曾峦沓嶂杳难辨,彷彿楼观疑有无

楦召

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

濡墨

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
濡墨,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》,原文:复能濡墨作石块,天然峭拔古且怪

棋嵘

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
棋,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:夜棋三百子,晓发一千梳

专葆

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其七》,原文:焉知专夜妾,竟孕别人儿

笠炜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笠,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

晶洵

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晶,来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》,原文:怪鲛宫、水晶帘卷,冰痕初断香缕

晤爀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晤,来源于郑清之的《宋诗》《追记觉际偶成》,原文:窗下竹君陪晤对,手中杖子共追随

专钰

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
专,来源于萧立之的《宋诗》《夏夜纳凉》,原文:竹夫人有专房想,曲秀才难折柬招

鸢旨

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鸢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

书釉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
书,来源于邹浩的《宋诗》《读钱济明书》,原文:无书可借即捐书,日月云烟见未除

冽枫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冽,来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》,原文:诗清酒更冽,自扣玻璃盆

暌兹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
暌兹,来源于高适的《唐诗》《送田少府贬苍梧》,原文:念兹斗酒成暌间,停舟叹君日将晏

澧迪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

笺篁

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
笺,来源于刘过的《宋诗》《雨寒寄姜尧章》,原文:蛮笺定送似,来时诗意涩

琮湲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琮,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

朝忱

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
朝忱,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:朝真谅无期,丹忱日依依

缤赓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缤,来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》,原文:唐宗李靖拾遗意,乐舞旛表徒缤纷

沐炫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
沐炫,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:羣儿事膏沐,炫粥倚市门

阑戚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
阑戚,来源于薛季宣的《宋诗》《戚戚复戚戚》,原文:戚戚复戚戚,如此春意阑

霖研

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霖,来源于范成大的《宋诗》《积雨作寒五首 其一》,原文:压屋雨云昼暗,环城霖潦夏寒

尉倾

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
尉倾,来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其四》,原文:谁敢一钱经卫尉,直须倾盖赠先生

蝶攸

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蝶,来源于赵汝鐩的《宋诗》《刘簿约游廖园》,原文:春晚花飞少,墙高蝶度迟

诏薏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
诏,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:竹帛勋猷著,丝纶诏册温

葆骓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
葆,来源于姜特立的《宋诗》《次韵木犀》,原文:犀纹隠隠通肌骨,羽葆层层间彩金

奈闲

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
奈闲,来源于陆游的《宋诗》《秋晚书怀二首 其二》,原文:无奈喜欢闲弄水,不胜顽健远寻僧

蕖渭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蕖,来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》,原文:芙蕖开欲来,黄菊日可指

燮钰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
燮,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:无一岁、不书年大有,问元功谁燮理

析烯

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《去年得澄心堂纸甚惜之辄为一轴邀永叔诸君各赋一篇仍各自书藏以为翫故先以七言题其首》,原文:擘牋弄翰春风里,斵冰析玉作宫纸

琥桥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琥桥,来源于王灼的《宋诗》《范元通见和仍邀再赋》,原文:新桥酒作琥珀浓,平生颇羨江南翁

追融

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
追融,来源于邹浩的《宋诗》《李元礼墓》,原文:求通谩负孔融志,执御难追荀爽踪

宣棂

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
宣,来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二虎》,原文:吾闻宣城包,今古称独步

绅涟

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
绅,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州僻远乙亥十二月方闻秦太师病忽蒙恩自便始知其死作诗悲之》,原文:二十年兴缙绅祸,一朝终失相公威

缨烊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缨,来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》,原文:松阡映天末,苦泪缘冠缨

才棠

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
才棠,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:海棠才试春光小,西风便吹秋去

权望

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
权望,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・收江南》,原文:我把这画船权作望夫石,便去波莫迟,却不道五湖西子嫁鸱夷

芸沛

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芸,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清登殷仲堪读书台二首 其二》,原文:插架古书芸护蠧,隔溪游女扇障羞

卿凡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
卿凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡诸侯之卿,其礼各下其君二等

籍璋

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
籍,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:威严多摘伏,荐籍几登贤

玉梧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玉梧,来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 三》,原文:金井堕高梧,玉殿笼斜月

缨言

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缨言,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》,原文:雍门一言感,未奏泪霑缨

云与

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
云与,来源于陈著的《宋诗》《送董伯和西归》,原文:阑干与云平,白鸟来往飞

钟些

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
钟些,来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其二》,原文:除却骑馿搜句外,了无些子似钟山

珵芊

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

戈暄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戈,来源于周行己的《宋诗》《观傅公济胡志衡楚越唱和集因成短句奉赠》,原文:有如阅武库,森然见戈矛

仁皤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
仁皤,来源于王十朋的《宋诗》《子绍至云安复和前韵见寄酬以二首 其一》,原文:舘阁早推仁者勇,庙堂终作国之皤

淖峥

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》,原文:行值田间积淖,住逢溪上愁阴

辑燮

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
辑,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:」今自该集辑出唐人佚诗达百首之多

崎玮

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:侧身经崎岖,仰首睨嵽嵲

奘缈

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

苓淅

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
苓,来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其四》,原文:木种十年计,苓培千岁根

骊媛

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
骊,来源于袁说友的《宋诗》《莫子章惠蒲萄》,原文:骊珠初压架,马乳又堆盘

俐诏

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

峨昱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
峨,来源于孙因的《宋诗》《越问 鱼盐》,原文:戴五山之嶪峨兮,涵百怪之陆离

律纲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
律纲,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其三》,原文:诹律纲条思济理,算缗公帑较输储

缨谧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缨,来源于刘挚的《宋诗》《泛舟》,原文:濯缨渔父达,佩兰骚人愁

媖僖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

蒂漓

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蒂,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五○》,原文:甜瓜彻蒂甜,苦瓠连根苦

栖圣

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
栖圣,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・沉醉东风》,原文:灵禽相良木栖,辅圣主行仁道,俺则愿的泰阶平,风雨时调

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