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宝宝取名可以由父母的姓氏取吗

李汉汀作者:李汉汀2023-02-27 22:57:27

由姓,由是我国排名第356位的姓;

宝宝取名可以由父母的姓氏取吗

由佶觉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

由蕾婵

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:蓓蕾江梅,正好是、小春时候

由启逵

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
启,来源于赵淦夫的《宋诗》《元日》,原文:凤历首春王,三元启运昌

由煦岭

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
煦,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

由璃潞

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
璃,来源于郑刚中的《宋诗》《客惠宾州竹簟甚佳取退之郑群赠簟诗读之数过成古风云》,原文:卷送风漪光八赤,竹新渐作琉璃色

由溯淅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
溯,来源于刘敞的《宋诗》《舟次颍上寄贡甫》,原文:扁舟溯游往,寂寞嗟独寻

由邕琤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
邕,来源于董颖的《宋诗》《呈泽中明府》,原文:错倒蔡邕屣,初无匡鼎诗

由崎决

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
崎决,来源于苏轼的《宋诗》《八阵碛》,原文:崎岖事节制,隠忍久不决

由胥合

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
胥合,来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其二》,原文:千年亡国无穷恨,只合江边祀子胥

由澄冉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澄冉,来源于赵抃的《宋诗》《观海》,原文:巨海澄澜波自平,停车冉冉看潮生

由羿潆

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
羿,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:羿以巧力,射中百步

由圭挚

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
圭挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

由旨硝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
旨,来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》,原文:跏趺禅伯坐高堂,棒喝惊人宗旨扬

由薇奕

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
薇奕,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:兔围奕奕夸圭璧,薇戍霏霏咏昔今

由远隅

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
远隅,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:地远穷江界,天低极海隅

由陇蔚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
陇,来源于孙觌的《宋诗》《宜春台呈太守陈次明》,原文:陇泉悲瑟瑟,松雪见层层

由沅睿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沅,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其五》,原文:生念死不灭,应会沅湘道

由志霈

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
志,来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》,原文:子齿始半我,用志超我先

由缈嫒

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
缈,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:翡翠久矣雕笼中,转头缥缈云鸿同

由朝崧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
朝崧,来源于洪咨夔的《宋诗》《送曹泸南赴阙》,原文:缓步出朝阳,晚亦到崧极

由曜崇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chóng高明宏大。
国学点评
曜,来源于魏了翁的《宋诗》《送徐校书知处州》,原文:彤幨曜白日,锦舆上头行

由嘉霆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嘉霆,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:嘉谋调药石,伟望振雷霆

由旎经

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
旎经,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

由夕鼎

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
夕鼎,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《金索挂梧桐》,原文:你图他三牲五鼎供朝夕,今日里要一口粥汤却教谁与你

由篌昃

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
篌,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

由鹄霆

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鹄,来源于翁森的《宋诗》《寄怀吕六松》,原文:高鹄云边少,孤蝉雨后清

由月滢

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
月,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春王正月

由竣喻

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

由棂恺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棂,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

由英兹

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
英兹,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:伟兹山兮万仞,独载英兮一家

由琲休

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琲,来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》,原文:山樱正满枝,结子红琲肥

由灏茹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
灏,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:雅称挥毫白玉堂,夜扫黄麻追灏噩

由桑莱

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
桑莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《琴歌》,原文:蓬莱清浅欲桑田,君亦辍琴我隠几

由阔亘

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
阔亘,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:亘古虚无阡陌阔,从君跨鹤而乘鸾

由颉妍

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
颉,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:亦欲颉颃相上下,不容分寸得跻攀

由樨亦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

由桐渲

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桐,来源于李处权的《宋诗》《听照旷尘外琴》,原文:丝桐得心法,二子入室亲

由夕秸

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
夕,来源于元稹的《唐诗》《玉泉道中作》,原文:早农半华实,夕水含风凉

由秭蒲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
秭蒲,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

由韦哲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
韦,来源于陈著的《宋诗》《送沿江制使姚橘州尚书自金陵赴召三首 其一》,原文:官高也只如韦布,家庆真堪入画图

由峨墨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
峨墨,来源于范浚的《宋诗》《赠清鉴上人》,原文:尚看秀色带峨眉,墨玉贯珠常在把

由璞涵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璞涵,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:骨秀荆山璞,胸涵元气英

由搦炯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
搦,来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》,原文:吮豪搦管赋子虚,不如快鞭跃的卢

由郝萃

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

由棣熙

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
棣,来源于叶茵的《宋诗》《幼弟墓下》,原文:春到棣无色,风来松亦悲

由楹皤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
楹,来源于欧阳澈的《宋诗》《题良臣登云阁 其二》,原文:丹楹崛起拂云端,平步危梯入广寒

由橙晖

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
橙,来源于高似孙的《宋诗》《同父送松江蟹》,原文:人间宁有几松江,蟹到强时橙也黄

由曜勃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
曜,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:气盛或相掩,二曜斯一亏

由繁莘

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
繁,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:从渠俗耳追繁吹

由晣闳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

由羿荏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
羿,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:正值羿彀游中央,我老委翅无复望

由璞婳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《德远叔坐上赋肴核八首 藕》,原文:外面看来真璞玉,胸中琱出许玲珑

由淼莱

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淼,来源于姚鹄的《唐诗》《送僧归新罗》,原文:淼淼万余里,扁舟发落晖

由温楦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
温,来源于温庭筠的《唐诗》《元日》,原文:神耀破氛昏,新阳入晏温

由芨炘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

由淳奘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其一》,原文:干淳以后学无师,嘉绍厌厌士气衰

由储畚

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
储,来源于梅尧臣的《宋诗》《许发运待制见过夜话》,原文:许公运国储,岁入六百万

由猷矜

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
猷矜,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:国体存矜恤,皇猷务远绥

由黎言

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
黎言,来源于曾丰的《宋诗》《罢县解归途中闻子规 其一》,原文:黎侯无补邑之民,业已言归岂诳人

由翩壬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翩,来源于梅尧臣的《宋诗》《谕鸥》,原文:翩翩沙上鸥,安用避渔舟

由意珞

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
意,来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:妾意如、波间明月

由蕊晴

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蕊晴,来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》,原文:已霜桂树垂冻壁,未腊梅蕊辉晴岚

由磊羿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
磊,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻》,原文:顾侯磊落人,称是腰腹伟

由青永

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
青永,来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》,原文:旷然青霞抱,永矣白雪适

由矜倩

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
矜,来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》,原文:贻我喜雨篇,仁心极矜轸

由嵊朦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

由潞芦

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
潞,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:一举平泽潞,最后收庸蜀

由恒逸

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恒逸,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:栖心隠逸故非常,大约恒持要久长

由籍敖

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
籍,来源于范纯仁的《宋诗》《龙图张公挽词三首 其三》,原文:谪籍孤踪远,亨衢众望先

由彤琳

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
彤,来源于苏为的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:彤庭留不住,归忆旧山频

由韬纴

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
韬,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:素祕龙韬策,爰参虎旅权

由枫磐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
枫,来源于李白的《唐诗》《同友人舟行游台越作》,原文:楚臣伤江枫,谢客拾海月

由致卿

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
致卿,来源于李正民的《宋诗》《寄邦求拟南食作》,原文:我念孙卿久滞留,欲致数品无传邮

由蓬理

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蓬理,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十三》,原文:秋来因揽镜,强欲理衰蓬

由沉戍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
沉戍,来源于董嗣杲的《宋诗》《李正将病归》,原文:风雪沉昏夜,犹思戍散闗

由婕温

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

由音盂

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
音盂,来源于徐元杰的《宋诗》《赞勉昶道者题经》,原文:声音未必如来见,盂钵长教岭上观

由忻般

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无断无灭分第二十七 其六》,原文:毛吞巨海深,一顿饱忻忻

由迪偕

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
迪偕,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:浪呼迪辈偕春游,绿醅深注碧玉瓯

由巡飖

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
巡,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:当时备巡游,今不在缃缣

由依严

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
依严,来源于乐雷发的《宋诗》《送李公洛游临武》,原文:客路欲依严挺子,瘴乡已老少游兄

由翰瑺

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
翰,来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其二》,原文:争观苏翰林,未识李北海

由彬熠

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
彬,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 五》,原文:枝条郁郁,文质彬彬

由謇崇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chóng高明宏大。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

由漪婉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
漪,来源于舒岳祥的《宋诗》《题余文叔山间四时之楼》,原文:屋前曲径绕沦漪,池上高楼新结束

由淖朝

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淖朝,来源于华镇的《宋诗》《起工》,原文:朝来泥淖漫胡处,日落星河已湛然

由虔隋

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
虔隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》,原文:蒲中古寺壁画古,画者隋代展子虔

由潭鼎

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
潭鼎,来源于岳珂的《宋诗》《陆文安书稿泛舟二帖赞》,原文:自吾道之既南,闽浙湘潭,鼎立而三

由倾绰

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
倾绰,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

由望襄

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
望襄,来源于刘眘虚的《唐诗》《寄江滔求孟六遗文》,原文:南望襄阳路,思君情转亲

由瀚壹

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瀚,来源于岑参的《唐诗》《白雪歌送武判官归京》,原文:瀚海阑干百丈冰,愁云黪淡万里凝

由仟隆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

由勘楹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《前仁和郑宰侨富阳与陈宰往还以诗余寓妙山得其所和诗后复寄一篇》,原文:先天勘破道玄牝,后社推为诗长雄

由越酝

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
越酝,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:斯越酒之酝藉兮,非宜城中山之比

由支鸥

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
支鸥,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:支林堂下波光好,鹭笑鸥嗔胡不归

由烽文

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烽文,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 舒和》,原文:偃武修文九围泰,沈烽静柝八荒宁

由自骥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
自骥,来源于罗子的《宋词》《三登乐》,原文:自栖鸾展骥

由轶炯

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
轶,来源于王的《诗》《小蓬莱歌》,原文:轶层巓兮□□,□□流兮白石楚楚

由桢渭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

由隋嘉

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
隋嘉,来源于李君武的《唐诗》《咏泥》,原文:其从伯孝端,为隋获嘉丞

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