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桑巴兔仔舞起名

赵珏凝作者:赵珏凝2023-02-27 20:49:34

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

桑巴兔仔舞起名

杉兴

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
杉兴,来源于齐己的《唐诗》《夏日荆渚书怀》,原文:何时遂情兴,吟遶杉松行

慕冶

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
慕冶,来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》,原文:徒知慕佳冶,讵识怀贞刚

萄畅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
萄,来源于赵文的《宋词》《苏幕遮》,原文:一架葡萄,青得池塘满

匠墨

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
匠墨,来源于严粲的《宋诗》《次韵宴坐画图》,原文:吾闻古灵匠,能事略翰墨

闳固

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
闳固,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

津越

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
津越,来源于刘攽的《宋诗》《答郑秘丞见寄长韵》,原文:说将正怜胡越异,问津空复鬓毛斑

澎柃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》,原文:屋头风罨岸,枕底浪澎舟

艾瓷

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
艾,来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》,原文:荪兰不惜手种植,萧艾依前力锄薙

荟琪

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》,原文:可怜荟蔚中,时出紫翠岚

缮合

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

本芈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
本,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:节用裕下,根深本强

月勖

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
月,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠冯法师》,原文:清诗照江月,月落诗不落

博柒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
博,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・醉扶归》,原文:(磨博士云)爹,我罗和请罪咱

潭砺

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
潭,来源于查元方的《唐诗》《查公山诗》,原文:寒藤系舴艋,碧潭澄素舒

仟帧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

纾荏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

润筱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
润,来源于胡仲弓的《宋诗》《山中访枯崖归偶成》,原文:天风翻贝叶,海气润墙根

屿鸯

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
屿鸯,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:时逢岛屿泊,几共鸳鸯眠

荷经

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
荷经,来源于李珣的《唐诗》《临江仙 一》,原文:芰荷经雨半凋疎,拂堤垂柳,蝉噪夕阳余

淅楦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:飘飖而来,淅沥而下

睿町

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
睿,来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:雅音和舜乐,睿泽洽尧天

景容

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
景容,来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》,原文:曾亲文景上金銮,语共容城语一般

隆凌

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
隆凌,来源于杨万里的《宋诗》《跋澹庵先生辞工部侍郎答诏不允 其二》,原文:丹心一寸凌霜雪,祗有隆兴圣主知

楣僖

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楣,来源于苏籀的《宋诗》《山行入寺一首》,原文:屐齿未常先雍老,翬飞久已见甍楣

遥洵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
遥,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:遥岑吐月

胤沛

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:李商隐已卒于大中间,与崔胤不同时,其误显然

葭瞳

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
葭,来源于陈造的《宋诗》《立春》,原文:春信葭灰动,寻知寒事休

泱川

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泱川,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

启采

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
启,来源于权德舆的《唐诗》《酬穆七侍郎早登使院西楼感怀》,原文:楼中迟启明,林际挥宿烟

丁苑

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
丁苑,来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其二》,原文:骅骝丁汉苑,万里方长鸣

铭茯

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
铭,来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》,原文:有志铭燕石,无劳误汉坛

砚屿

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
砚,来源于李复的《宋诗》《晨起东轩》,原文:篆灭香犹在,尘昏砚未添

婳浠

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

灵霄

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
灵霄,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:灵文九霄秘,玄关一时启

谆朗

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
谆,来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》,原文:食我青精饭,语我颇谆切

缃箩

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缃,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其四》,原文:乍觉烟村风景别,突看林外出缃桃

漪郅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
漪,来源于苏轼的《宋诗》《游惠山 其一》,原文:还将尘土足,一步漪澜堂

琪泊

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琪,来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》,原文:干坤满眼尽琪林,擎玉诗传魏国心

彬绍

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彬,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:焚膏继晷自克己,彬彬学子颜之徒

苏淅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
苏,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:迩来韦苏州,气韵甚怡怡

缈昉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缈,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:梦入水云闲缥缈

苓娥

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
苓,来源于高斯得的《宋诗》《次韵张䇓见寄》,原文:试问涪翁余七言,松苓臭味固相似

析杨

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
析,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:登高欲有往,荡析川无梁

恽圭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

昶芨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

苓诏

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苓,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:飘砌忍看僧扫去,异香蹑取茯苓踪

章宸

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
章宸,来源于白玉蟾的《宋诗》《白石巖》,原文:李仙丹熟山魈遁,尚有宸章寄紫烟

鸥澈

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
鸥,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》,原文:骏骨千金重,沙鸥万里驯

吟犹

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
吟犹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其二》,原文:树冷饥蝉犹乱吟,风簷琴瑟露寒侵

戎由

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
戎由,来源于刘攽的《宋诗》《建业华藏院此君亭》,原文:阿戎风味真难得,好事由来我辈人

浦缪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
浦,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:左荆右岭中湘浦

绎琥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绎,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:礼成既饮至,络绎还所部

槐竺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
槐,来源于晁端礼的《宋词》《舜韶新》,原文:被数声、幽鸟惊回,砌下槐阴亭午

楹娅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
楹,来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》,原文:晨晖丽丹楹,翼翼侔帝居

筱芨

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

滢颐

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

琛缘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琛,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有嘉宾,言献其琛

杉瑭

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
杉,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:冈阜分明出,杉松气概全

奘单

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奘单,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

烽淞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
烽,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:烽台屹屹百丈起,但报平安摇桔槹

思雯

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
思,来源于春娘的《宋词》《阮郎归》,原文:思量无岸涯

琀雯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

绎瑗

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其四》,原文:卖餠售虾菜,傍舷忽络绎

绍琢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绍,来源于李某的《宋诗》《赠俞仲昌》,原文:年来更喜儿孙盛,俊笔香名绍素风

淑麟

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淑,来源于方一夔的《宋诗》《贺寺簿先生入新居》,原文:雉山走其下,清淑鬰未发

璐缔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

愿蕖

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
愿蕖,来源于袁甫的《宋诗》《寿张亨之祖母夫人》,原文:孙枝又作红蕖客,更愿云礽捧寿山

圣觅

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
圣觅,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其一》,原文:觅得休粮圣方子,刺桐花下笛横吹

萱濡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
萱,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:萱堂有垂白,蓬室纷提孩

橙佳

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
橙佳,来源于陈恕可的《宋词》《桂枝香》,原文:正香擘新橙,清泛佳菊

沉璎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沉,来源于释简长的《宋诗》《句》,原文:烟垒沉寒笛,霜空击雕

冕垣

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
冕,来源于杨亿的《宋诗》《王尚食知凤翔》,原文:露冕分忧辍近班,朝阳鸣凤古岐山

椰嵇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

伦崧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
伦,来源于黄庭坚的《宋诗》《送晁道夫叔姪》,原文:词林少根蔕,斯人今绝伦

磊梧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
磊梧,来源于方信孺的《宋诗》《题万岁寺》,原文:磊磊洞庭石,渺渺苍梧云

浩晖

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
浩晖,来源于李新的《宋诗》《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴于寸草如东野初语予疑命名者意在春晖育物如慈母之贤欲彦升朝夕眂亭名必有得矣今无负于春晖予是以有作也》,原文:晴晖最浩荡,气律浃九垓

楚瑱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
楚,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:旧时楚楚霓裳,移入长杨短柳中

津箴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
津,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:凉飚拂脩竹,暮霭起长津

祁菀

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
祁,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:住在祁门下乡

苑页

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
苑,来源于王维的《唐诗》《三月三日曲江侍宴应制》,原文:奉迎从上苑,祓禊向中流

潜渌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潜渌,来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

彻裕

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
彻,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其六》,原文:戒登陴,彻守御

缎晰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

潆棹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

礴绎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
礴,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》,原文:嵌空横洞天,磅礴倚崖巘

茗淮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
茗淮,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:馈以清淮鱼,报我龙山茗

璁霆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璁霆,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

蒂燃

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蒂燃,来源于牟巘的《宋诗》《次韵程晋辅》,原文:夜半呼僮奴,发火燃枯蒂

熙陟

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熙陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」三载考绩,三考,黜陟幽明,庶绩咸熙

晗畚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

莆萝

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
莆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩奉礼饷荔枝》,原文:莆阳荔子干,皱壳红钉密

霈桠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
霈,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》,原文:数片悠扬出远山,拟为霖雨霈尘寰

翀松

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

濡淼

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
濡,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其一》,原文:谁言沧海深,涉之不濡袜

椎蘅

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
椎,来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》,原文:履穿无下叹东郭,桃椎尚欠居士屩

砚楹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
砚,来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其一》,原文:谁约藓文成古砚,放闲裁破碧鸳鸯

莘钥

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
莘,来源于熊禾的《宋诗》《与徐同知》,原文:莘郊匹夫乐尧道,朝鲜逋播叙禹畴

驰蕋

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
驰,来源于谢薖的《宋诗》《次董彦孚韵兼简之南》,原文:君何独赏味,与众真异驰

熙蕊

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
熙,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其二》,原文:恩施周遐迩,熙熙万国宁

诏葭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
诏,来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》,原文:叹息重徘徊,题诗诏吾党

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