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给孩子取名成吉思汗

萧璆阜作者:萧璆阜2023-02-27 12:06:56

给孩子取名成吉思汗

汝同

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
汝同,来源于陈普的《宋诗》《久旱得雨》,原文:同堂合席分汝尔,况乃邈然千万里

筹桥

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
筹桥,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:亿计桥门士,输君第一筹

琬芾

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琬,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

郦柃

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

煜甯

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《洛社晓行》,原文:煜煜明邻火,遥遥起暗歌

祈瑗

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 神农位酌献用《成安》。》,原文:嘉荐报本,于以祈年

翰浠

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翰,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其二》,原文:懒林供翰墨,碪杵风号噫

瑛笈

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑛,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:览君缄中宝,如搴清玉瑛

憧胧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
憧,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》,原文:憧憧满金隄,盈盈杂簪裾

州自

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
州自,来源于虞俦的《宋诗》《成均同舍饯别新安使君徐子宜太丞分韵》,原文:歙为富州传自旧,谁以留州事苛刻

京宣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
京宣,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・石榴花》,原文:他从去年宣命下京师,韩太守接着时

琢霁

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琢,来源于李白的《唐诗》《古风 三十》,原文:大儒挥金椎,琢之诗礼间

筝憧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
筝,来源于鲍溶的《唐诗》《风筝》,原文:何响与天通,瑶筝挂望中

种珲

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
种,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:种种出枝叶,牵连上松端

青槿

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
青槿,来源于谢薖的《宋诗》《秋兴》,原文:朱颜伤露槿,青眼赖沙鸥

昙沐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昙,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:闻说招提景,昙花结翠云

芗霈

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
芗,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

沐昉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沐,来源于喻良能的《宋诗》《送参议林郎中》,原文:朅来钟山旁,休沐同搜吟

岐熠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
岐,来源于吴泳的《宋诗》《题承天心老万佛阁》,原文:杨岐初住时,撒雪满屋堂

琮京

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琮,来源于徐冲渊的《宋诗》《题清音亭 其三》,原文:泉声饱听玉琮琤,世路羊肠我倦行

轼柒

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
轼,来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》,原文:熊轼一行聊复尔,羽仪禁路要夔龙

媪丁

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
媪丁,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其一○》,原文:染人酒媪逋犹缓,且送添丁上学钱

炔尹

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

勘捷

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
勘,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:檠短亲诸子,窗明勘六经

境酝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
境,来源于释德洪的《宋诗》《饶德操营中客世与渊才友善有诗送之予偶读想见其为人时闻已薙髪出家矣因次其韵》,原文:爱君透真境,迈往无顾徇

孜子

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
孜子,来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿晓起读书》,原文:孜孜读诵如吾子,指日菁莪看锡朋

伽濡

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《读古德传八首 其五》,原文:瘦行清坐老垂垂,栗色伽梨取次披

纴杨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

蕖旌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕖,来源于武元衡的《唐诗》《题故蔡国公主九华观上池院》,原文:曙烟深碧篠,香露湿红蕖

琢芃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:收此桑榆景,相从寄琢磨

憧纴

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《车遥遥篇》,原文:车遥遥,马憧憧

帧寓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

喻胥

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
喻,来源于邹浩的《宋诗》《与仲孺破兔饼色味皆恶同一绝倒既而述之又烹小团亦兔饼也作诗报世美》,原文:此言虽小有大喻,冯君转达裨时雍

峨岚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
峨岚,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:霞巘殷嵯峨,烟岚互靉霼

栗月

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
栗月,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋七月,及苏子盟于女栗,顷王立故也

波莞

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
波,来源于黄时龙的《宋词》《虞美人》,原文:宛转楚波如怨

溯醇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chún纯真朴实。
国学点评
溯醇,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:气溯如潮上,津流若酒醇

召樗

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
召,来源于翁溪园的《宋词》《水龙吟》,原文:更赐环促召,中书入令,作汾阳郭

麓臻

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
麓,来源于刘攽的《宋诗》《桃源》,原文:渔舟往往傍林麓,相逢亦问人间世

巍玄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
巍玄,来源于冯山的《宋诗》《和刘明复铁老君观》,原文:巍然道德玄元像,传得胚浑太古精

影漪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
影漪,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

缪崧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缪,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 六》,原文:惟我恨,未绸缪,相思魂梦愁

畅烁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
畅,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:吞吞服服入五内,脏腑畅甚身康安

霁漓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
霁,来源于张栻的《宋诗》《同元晦择之游岳道遇大雪马上作》,原文:更约登绝顶,同观霁色时

戎白

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
戎白,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:大事敛用日中,戎事乘翰,牲用白

谊圭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
谊,来源于王柏的《宋诗》《台山周咏道别五年因诗寄借韵以谢二首 其二》,原文:行藏虽有间,道谊岂无情

轼祯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
轼,来源于米芾的《宋诗》《过虎关》,原文:凭轼下虎关,扬舲下清洛

语郄

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
语,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:掩袖凝寒不语

镌炯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
镌,来源于王安石的《宋诗》《送谢师宰赴任楚州 其一》,原文:才高岂易得,勗子在雕镌

蒂槿

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蒂槿,来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》,原文:净花山木槿,真蒂水芙蓉

缨旬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缨,来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》,原文:日御明堂天子圣,朝会簪缨

仪纭

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
仪,来源于王梵志的《唐诗》《三三》,原文:纵使无姿首,终成有礼仪

支郄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
支,来源于吉騊駼的《唐诗》《题云居上寺》,原文:且归山下寺,更欲问支公

芸杨

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芸杨,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:杨叶频推中,芸香早拜官

汉幂

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
汉,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:盛掩秦诸畤,雄逾汉两京

尤轼

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尤轼,来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》,原文:龙楼进秩恩尤异,熊轼为藩任不轻

觅恬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
觅恬,来源于张明中的《宋诗》《澹轩》,原文:主张老氏欲何求,恬澹中间觅自由

盂郄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
盂,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:消受宫墙饭几盂,胜举家庭禄三釜

绘栗

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绘,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:畴昔驻六龙,至今绘未央

择凇

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
择,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟陶体三首 手问足》,原文:所动辄有迹,何不择地行

汶决

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:取汶阳田

绍筹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
绍,来源于高景山的《宋诗》《留宿灵巖》,原文:法鼓震虚空,灵巖绍祖风

尉楣

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
尉,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:(小尉迟云)则这厮便是刘季真

淬斯

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淬斯,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:斯文久磨淬,浮笔耻诵记

蔚苑

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蔚苑,来源于程俱的《宋诗》《题蒋永仲蜀道图》,原文:要窥琼苑蔚蓝天,直上潼江历秦宋

冉纶

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
冉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五三》,原文:水月茫茫兮舟棹闲,雪云冉冉兮路岐绝

暖幽

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
暖幽,来源于缪岛云的《唐诗》《汤泉》,原文:暖泛朱砂石壁幽,轩皇曾浴上丹丘

纪谧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纪,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:夏王纪冬令,殷人乃正月

篌誉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
篌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

坤瑧

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēn玉名。
国学点评
坤,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:干坤独立,从者里入

尔渲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尔,来源于孟云卿的《唐诗》《古挽歌》,原文:尔形未衰老,尔息才童稚

墨正

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
墨正,来源于陈襄的《宋诗》《怀友人陈烈》,原文:时无正说非杨墨,天与多才继孔颜

燮廷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
燮,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇春寒韵》,原文:造化神机岂易窥,天上不知谁理燮

翩仞

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翩,来源于吴文英的《宋词》《双双燕》,原文:翩翩翠羽

朝珵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
朝,来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》,原文:夜夜各趺坐,朝朝同打斋

桑璇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其五》,原文:桑舆金石交,既别十日雨

晢昼

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

巡棹

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
巡棹,来源于苏泂的《宋诗》《题千秋观》,原文:不见风流贺季真,酒船回棹莫逡巡

品榭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
品,来源于韩淲的《宋诗》《挽江浦县丞郑公诗 其一》,原文:有孙才九品,本拟上朝班

鼎嵘

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鼎嵘,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:鼎立峥嵘势,钟闻杳霭阴

蔳崇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:莫以崇班阂,而云胜托捐

约沅

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
约,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:黔娄蕴雅操,守约遗代华

晠暄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于高斯得的《宋诗》《次韵养源避暑西湖》,原文:避暄情散朗,怀旧意悲凉

嘉翙

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:于以奠之,嘉玉量币

晰勤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晰勤,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

奈昭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奈昭,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:蛾眉古来见妒,奈昭阳、飞燕亦成尘

媖染

拼音五行释意
yīng女子的美称。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

烯白

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于陈亮的《宋诗》《谪仙歌》,原文:李白字太白,清风肺腑明月魄

颜葵

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
颜葵,来源于曹勋的《宋诗》《行路难》,原文:颜回风雨困箪食,伯夷葵藿难为情

恤芮

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
恤,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》,原文:幸令鹅贳死,那恤虹仍横

虔琝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
虔,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第三》,原文:圜坛敢申昭报,方璧冀展虔情

樗璆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其五》,原文:三家村未闻戎捷,但见樗翁又出遨

槿宣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
槿,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 肃和》,原文:木槿初荣,含桃可荐

宛之

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宛之,来源于苏涣的《唐诗》《变律 二》,原文:身如万箭攒,宛转迷所之

瑹郅

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

霜晣

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
霜,来源于李之仪的《宋诗》《文忠公画像赞》,原文:霜空无云,秋天澄雾

馟绡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于韩愈的《唐诗》《春雪》,原文:城险疑悬布,砧寒未擣绡

祈白

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
祈白,来源于刘摰的《宋诗》《欲登祝融峰阻雨呈少卿》,原文:劳公为我祈昭圣,暂借扶桑白日升

朗兹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
朗,来源于叶适的《宋诗》《丁氏东屿书房》,原文:万变随云浮,朗月住中彀

懿鸥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
懿,来源于吕南公的《宋诗》《再用前韵奉赠升卿三十一丈 其一》,原文:早岁懿文如鸑鷟,一生纯德似羔羊

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