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民国女宝宝起名

黄戚翌作者:黄戚翌2023-02-25 06:08:39

女孩,

民国女宝宝起名

【嫒】【召】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《冯守生日 其二》,原文:省郎何太晚,召节看遄颁

【苓】【崇】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
苓,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其二》,原文:德君戒终南,为君歌采苓

【璋】【正】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璋正,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

【瑾】【彤】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑾,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:歌罢公瑾当年,天长地久,柳与梅都发

【婵】【语】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
婵语,来源于周紫芝的《宋诗》《莫愁歌》,原文:江边夜半谁为语,只有婵娟知此心

【倾】【珈】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
倾,来源于朱熹的《宋诗》《武夷七咏 趋真亭》,原文:危亭久已倾,祇有颓基在

【琯】【音】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琯音,来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》,原文:间有少陵风,醇音调玉琯

【霓】【昊】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霓,来源于陆文圭的《宋诗》《王祈伊中秋不见月四首 其四》,原文:此际霓裳歌一曲,君王正在月宫游

【瑗】【闻】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑗闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

【简】【柒】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
简,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:少求简出,足以养体

【蓓】【灏】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蓓,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其三》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼为紫素馨

【欢】【煦】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
欢煦,来源于苏颂的《宋诗》《某忝命守余杭杨元素内翰洎两禁诸公出祖佛寺席上探韵赋诗以宠其行某亦分得留字》,原文:笑语随春煦,欢酣永日留

【尔】【桑】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尔桑,来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》,原文:神蚕急作莫悠扬,年来为尔祭神桑

【蕊】【酝】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蕊酝,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其二》,原文:邻家幸可赊芳酝,红蕊何曾笑白头

【瑄】【如】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

【未】【珑】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
未珑,来源于释宝昙的《宋诗》《青奴》,原文:青奴初不下房栊,肌骨玲珑雪未中

【净】【棂】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
净,来源于韩维的《宋诗》《普明亭赋》,原文:蹊阴空净绿,野艳有孤明

【灵】【研】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
灵研,来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》,原文:惟人号最灵,研穷深探赜

【合】【湫】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
合湫,来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》,原文:浩渺注横流,千潭合万湫

【绡】【煦】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绡,来源于仇远的《宋词》《渡江云》,原文:嗟绮尘、漂零无定,绡幕燕巢空

【崎】【萝】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
崎萝,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:扪萝履崎嵚,登陟良不易

【暌】【净】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
暌,来源于苏颂的《宋诗》《和陆农师侍郎三和前韵》,原文:此日逢迎皆笑语,几年南北叹暌携

【泉】【梦】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
泉梦,来源于滕涉的《宋诗》《游泰山灵巖寺》,原文:破梦泉声急,飘凉竹韵凄

【簌】【燏】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
火光貌。
国学点评
簌,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・油葫芦》,原文:(唱)你为甚么这等悄无言则办的眉儿皱,泪簌簌不住点儿流

【鸥】【杉】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鸥杉,来源于谢逸的《宋诗》《城南 其二》,原文:可怜月夜杉松影,输与沙鸥野鹤看

【唯】【润】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
唯润,来源于无名氏的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:冰唯清,玉唯润

【霜】【悦】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霜悦,来源于邵雍的《宋诗》《霜露吟》,原文:为露万物悦,为霜万物伤

【嫣】【松】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
嫣松,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:生色围屏,翠冷松云径,嫣然眉黛横

【芃】【柒】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

【晳】【恤】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

【隋】【淖】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
隋,来源于欧阳修的《宋诗》《送张屯田归洛歌》,原文:黄河三月入隋河,河水多时怅望多

【箬】【莹】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:箬包粉饵祠寒食,雨溼青鞋上若耶

【久】【粹】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
久粹,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:岁久精粹出,去者乃其粗

【蔳】【嵇】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于刘一止的《宋诗》《恭人黄氏挽诗一首》,原文:山公取友先嵇阮,永愧论才得误知

【蔚】【松】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蔚松,来源于周密的《宋诗》《隠居》,原文:地偏仲蔚蓬蒿径,尘远渊明松菊关

【至】【荷】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
至荷,来源于蔡襄的《宋诗》《谢阮评事》,原文:手授新书荷至情,何时仙诀得真精

【梦】【泊】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
梦泊,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵麟洲龙仁夫游三茅山》,原文:或梦泊西巖,汲湘然楚竹

【染】【蝶】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
染蝶,来源于周必大的《宋诗》《次韵丁维皋粮料牡丹未开》,原文:天香未染蜂犹懒,日幄先笼蝶已飞

【爕】【晷】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

【敏】【朦】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
敏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:敏,拇也

【箪】【休】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
箪休,来源于刘敞的《宋诗》《反招隐》,原文:颜生一箪瓢,陋巷亦自休

【僖】【朦】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

【绪】【里】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
绪里,来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》,原文:况今送子又千里,使我别绪何能休

【晰】【楣】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

【桠】【溯】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

【钊】【琬】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

【纤】【柔】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纤柔,来源于陈师道的《宋诗》《句 其二》,原文:磊落金盘荐糟蟹,纤柔玉指破霜柑

【璎】【晢】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

【颍】【汐】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
颍,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:迁徙虽未固,常愿为颍民

【桅】【珧】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
桅,来源于华岳的《宋诗》《钓鼇行》,原文:桅樯破浪裂洋岛,直欲一举空蛟鲸

【熹】【皙】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

【临】【婴】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
临婴,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:此中临老泪,仍自哭孩婴

【箴】【郇】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
箴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

【京】【普】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
京普,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・菩萨梁州》,原文:(驾云)你放心,我与上京丞相赵光普一面之交

【理】【恬】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
理恬,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:恬不加料理,瞑眩知何缘

【砺】【尔】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
砺尔,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:敲火砺角小小尔,为础为砧多历年

【缃】【俐】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缃,来源于虞俦的《宋诗》《木犀花开折赠县宰代简》,原文:缃黄襞积间琉璃,病眼看花喜欲迷

【其】【绎】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
其绎,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:促榻叩其言,咸池播纯绎

【桢】【晗】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

【闰】【斐】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
闰,来源于黄裳的《宋诗》《神宗皇帝挽辞 其一》,原文:奔逸三王后,忧勤七闰间

【荣】【襄】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
荣襄,来源于周紫芝的《宋诗》《读外舅高晋翁诗集》,原文:踪迹荆襄在,文华剑佩荣

【瑶】【笺】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
瑶笺,来源于李彭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:潮返浔阳暗水,雁来好寄瑶笺

【禺】【砚】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《浮屠》,原文:黎明抱应器,禺中饫干糇

【兴】【璋】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
兴,来源于吴龙翰的《宋诗》《读十七全史岁久而彻》,原文:灯火青编结兴长,可能歴歴记兴亡

【涔】【沧】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
涔沧,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》,原文:我爱白云亲鸟道,谁临沧海较蹄涔

【芹】【澄】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芹,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:荷花吐出十丈红,芹秀泥融燕空卵

【曼】【缃】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
曼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:曼姑受命乎灵公而立辄,以曼姑之义为固,可以距之也

【缈】【嵇】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
缈嵇,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:清湖嵇玉山,缥缈飞双屐

【黛】【芦】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
黛芦,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其二》,原文:点粧拂黛留相学,卷叶吹芦莫漫狂

【夷】【恬】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
夷恬,来源于牟巘的《宋诗》《倒撑鱼船上滩图》,原文:一笑恬视险与夷,同波委顺未必非

【暖】【胥】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
暖胥,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其二》,原文:清晓东郊转翠舆,苍龙驱暖入储胥

【胭】【潇】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
胭潇,来源于郑少微的《宋词》《鹧鸪天》,原文:有花无叶真潇洒,不问胭脂借淡红

【遥】【忆】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
遥忆,来源于王镃的《宋诗》《秋深》,原文:今年篱下菊,遥忆少人锄

【皎】【梧】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
皎梧,来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》,原文:皎月映高梧,轻风发凉候

【童】【析】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
童,来源于李缜的《宋诗》《句 其二四》,原文:童初宫里雨斑斑

【嫣】【婕】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
嫣,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃杏花二首 其一》,原文:小树嫣然一两枝,晴醺雨醉总相宜

【郁】【季】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
郁,来源于杜甫的《唐诗》《江梅》,原文:故园不可见,巫岫郁嵯峨

【婴】【巡】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
婴,来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其一》,原文:识高浑脱略,意广惜沈婴

【泰】【笠】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泰,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:斡泰否之机,开剥复之萌

【卿】【专】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
卿专,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:考工记属冬官卿,润文使专宰相职

【竺】【岐】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
竺,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)曾罗彼邦旧籍,参采《千载佳句》、《文镜秘府》诸书,撰《全唐诗逸》三卷,(《全唐诗逸》三卷,凡百二十余家诗,前有淡海竺常序

【闻】【淖】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《题醉中所作草书卷后》,原文:何时夜出五原塞,不闻人语闻鞭声

【颍】【璇】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
颍,来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》,原文:颍水纤纤清露石,仙翁于此买烟村

【檬】【茉】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【澜】【泯】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
澜泯,来源于李白的《唐诗》《赠华州王司士》,原文:淮水不绝涛澜高,盛德未泯生英髦

【睿】【霖】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
睿霖,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:霖雨睿思渴,云山归兴浓

【婳】【烊】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【柔】【亦】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
柔亦,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其三》,原文:柔亦不茹,刚亦不吐

【楣】【夷】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
楣夷,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房

【瑱】【郇】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

【琥】【怡】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琥,来源于陈造的《宋诗》《题柏氏壁二首 其二》,原文:凄凉敛白收红后,頼有春醪琥珀浓

【梓】【栗】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
梓栗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:树之榛栗,椅桐梓漆,爰伐琴瑟

【桐】【燃】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
桐燃,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:燃爇膏脂磔桐实,非胶太燥则太溢

【缮】【苓】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

【绍】【箬】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《读唐书忠义传》,原文:我思杲卿发,可配嵇绍血

【炜】【幽】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
炜幽,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

【恽】【僖】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》,原文:柳恽苏仙旧吟处,愿陪杖屦徧留题

【秸】【颀】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:枯秸供羸马,纤鳞喂乳猫

【谊】【恣】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《严光》,原文:故人风谊可能忘,辞禄无嫌故态狂

【筱】【圣】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

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