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缺水高雅新生儿取名

周嶂作者:周嶂2023-02-23 09:33:37

缺水,

缺水高雅新生儿取名

【淳】【存】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淳存,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟乞以碍止法官回授公朝特俞所请族子有诗志喜居厚次韵邀某同作效颦一首既拙且钝录献家庙》,原文:回貤异渥未之闻,凛凛干淳生气存

【昼】【淅】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
昼淅,来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其二》,原文:秋风淅淅兮云冥冥,鸱枭昼号兮蟋蟀夜鸣

【滟】【艺】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
滟,来源于阳枋的《宋诗》《瞿唐峡 其一》,原文:曾闻滟滪屹瞿唐,雪浪摧山势独当

【蘅】【孝】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蘅,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:萧艾俄当路,蘅兰夐出林

【晰】【怀】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

【渭】【隅】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
渭隅,来源于张舜民的《宋诗》《北归再过洞庭》,原文:我家本住长安陌,泾渭交流出坐隅

【敏】【骊】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
敏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:子羽锐敏,我不欲战而能默

【博】【泰】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
博泰,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

【正】【宓】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
正宓,来源于王之道的《宋诗》《次韵周运判彦约芍药》,原文:宓妃正自须曹赋,楚女何妨与宋邻

【怡】【浠】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
怡,来源于孔平仲的《宋诗》《送王通叟》,原文:当时司马泣琵琶,君独怡然奏宫征

【浦】【泉】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
浦泉,来源于陈轩的《宋诗》《句 其二》,原文:门阚泉川南海浦,地雄都府左龙岗

【潜】【正】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
潜正,来源于曹勋的《宋词》《八音谐》,原文:弄晓色,正鲜妆照影,幽香潜度

【袁】【汐】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
袁,来源于罗隐的《唐诗》《寄池州郑员外》,原文:衣同莱子曾分笔,扇似袁宏别有天

【汀】【宣】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
汀,来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:直赖汀南为保障,无复鼯啸聚

【辽】【敏】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
辽,来源于李光的《宋诗》《近传已有代者补之作诗见寄因次其韵》,原文:舄凫随意远,辽鹤自知还

【霖】【琅】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霖,来源于邓肃的《宋诗》《紫芝和来》,原文:漫天霖雨在胸襟,半夜吹作高宗梦

【妤】【烽】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
妤,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

【澧】【炀】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

【博】【珞】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》,原文:竞传平水市,或博乐浪金

【武】【袤】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
武,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:97 履帝武敏,武,迹也

【晖】【涵】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晖涵,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:晨蔚动霁晖,春滋涵雨鲜

【芈】【时】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

【亚】【孝】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
亚,来源于李石的《宋诗》《游黄州东坡》,原文:朅来东坡上,雪堂亚荒草

【淄】【韦】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:淄渑工滥载,管鲍阙周旋

【娆】【嫒】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
娆,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:妖娆全在半开时,人试单衣后

【骊】【泉】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骊泉,来源于李弥逊的《宋诗》《月夜携家筠荘露坐池上分韵得谁字》,原文:累石骊泉十丈围,周遭种柳未成丝

【淅】【缃】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淅,来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》,原文:淅沥覆寒骑,飘飖暗川容

【葆】【翰】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
葆,来源于杨亿的《宋诗》《许洞归吴中》,原文:春渚归艎不暂留,青丝如葆恐逢秋

【皤】【柯】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
皤柯,来源于张嵲的《宋诗》《夏养真父挽词》,原文:四十青春鬓未皤,翻如槁谢叶辞柯

【熙】【缮】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
熙缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

【献】【洛】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
献洛,来源于米芾的《宋诗》《纸》,原文:独有先生索高价,谁人献赋洛阳归

【璃】【恤】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璃,来源于李光的《宋诗》《陈渭老今夕开阁诚为盛事戏成二小诗以侑坐客 其一》,原文:酿成春瓮胜玻璃,旋压真珠味更奇

【佶】【虢】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

【缘】【醇】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缘醇,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六○》,原文:诸缘㳷合,一默真醇

【津】【瑹】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
津,来源于赵崇嶓的《宋诗》《难忘曲》,原文:弱花低绣槛,月满绿杨津

【妍】【茶】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
妍茶,来源于戴表元的《宋诗》《四明山中十绝 茶焙》,原文:山深不见焙茶人,霜日清妍树树春

【晋】【熙】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晋熙,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:陈熙晋云:「此序各本皆不载,今从《全唐文》录出

【忻】【泱】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
忻,来源于释文准的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:必是来年蚕麦熟,张公李公皆忻悦

【璋】【淅】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:宗祝以前马,大璋亦如之,诸侯以聘女

【怀】【重】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
怀重,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:重义轻生怀一顾,东伐西征凡几度

【雯】【茶】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【漳】【润】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
漳,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

【栖】【潇】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
栖潇,来源于仇远的《宋诗》《雁多》,原文:才过芦汀好栖宿,几曾一一到潇湘

【阔】【蘅】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阔,来源于叶适的《宋诗》《送包通判兼寄滕季度》,原文:钿车分路阔,宝瑟听歌频

【洛】【遥】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
洛遥,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》,原文:忽见秋风吹洛水,遥知霜叶满长安

【鸠】【献】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鸠献,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:中春,罗春鸟,献鸠以养国老,行羽物

【旬】【勉】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
旬,来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》,原文:四旬方可服,服之幸毋忽

【禺】【怀】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
禺,来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其六》,原文:禺中巳,选甚婬坊并酒肆

【幻】【吟】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
幻吟,来源于韩淲的《宋诗》《写捕鱼雪图轴》,原文:可惜都无一句吟,笔幻生绡定谁识

【棋】【皤】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棋,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管小壶天三首 其二》,原文:棋枰外世故,喧静信奇偏

【汉】【璎】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
汉,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其八》,原文:汉唐已磨灭,况复秦与周

【洛】【皓】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
洛皓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张华 其一》,原文:孙皓泥头入洛阳,后庭夺目万红粧

【霈】【权】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
霈权,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:一欲窃弄权,霶霈私羣农

【和】【绚】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
和,来源于赵希逢的《宋诗》《和幽居 其三》,原文:枕漱有泉兼有石,衣披和月也和风

【韪】【虢】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

【缤】【浚】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缤,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其三》,原文:缤纷剪彩庆云低,珮玉摇金冷不知

【典】【繁】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
典繁,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其二》,原文:莫惜倾囊更典衣,繁华尤诧送神时

【兆】【明】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
兆明,来源于强至的《宋诗》《送河北提刑王詹叔郎中被诏充开封府判官》,原文:人物神州杂五方,平明京兆坐黄堂

【郄】【望】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
郄,来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》,原文:周兴而爪牙,郄超而宾客

【韬】【明】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
韬明,来源于杜甫的《唐诗》《九日寄岑参》,原文:大明韬日月,旷野号禽兽

【桢】【休】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

【颍】【惜】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
颍惜,来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘蒋省干酒色财气韵 其一》,原文:可惜竹溪逸,不饮颍之水

【淄】【淖】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

【尔】【凡】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尔凡,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:凡尔有众,各敬尔德

【骓】【子】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骓子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

【宓】【季】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《韈》,原文:尝闻宓妃韈,渡水欲生尘

【缤】【濡】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缤,来源于王迈的《宋诗》《惠安頼惟允汝恭乞崇清老椿芳桂四大字为赋二诗 其二》,原文:蘂宫仙子携黄云,挼之成屑来缤纷

【航】【霁】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
航霁,来源于钱昭度的《宋诗》《雨雾剡溪》,原文:剡溪风雨霁,航苇重行行

【骞】【潆】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
骞,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:语言渊骞行盗跖,俯仰不愧何缤缤

【休】【樗】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
休樗,来源于释文珦的《宋诗》《不出》,原文:善贾休沽玉,全生愿作樗

【渭】【禾】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
渭禾,来源于释文珦的《宋诗》《苦雨》,原文:渐看禾黍没,难使渭泾分

【融】【灏】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
融,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:嫩畏人看损,鲜愁日炙融

【燃】【虢】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
燃,来源于丘葵的《宋诗》《田舍 其四》,原文:裒谷为秋赛,燃薪当夜灯

【霆】【稷】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
霆,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・六么序》,原文:笔尖儿鼓角声悲壮,驱雷霆号令,焕星斗文章

【耘】【卿】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
耘,来源于李复的《宋诗》《芸叟召杜城晚饮遂宿于东轩欲同游五台寺有诗因和其韵》,原文:溪边童子风雩舞,林外先生植杖耘

【华】【琉】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
华琉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》,原文:薝卜冠诸香,琉璃代华垩

【篌】【沛】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

【飏】【华】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
飏华,来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》,原文:年华欢绪两蹉跎,飏白浮红日日多

【澧】【媛】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

【普】【植】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
普,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四四》,原文:普天迎瑞气,徧界庆生辰

【泊】【昱】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泊,来源于王禹偁的《宋诗》《立春前二日雪》,原文:飘泊残梅妬,龙钟老桧擎

【松】【洛】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
松洛,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 一》,原文:青松洛阳陌,白草建康宫

【蔳】【藻】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其一》,原文:潜鱼空浪藻,倦翼漫风林

【珂】【缈】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珂,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・川拨棹》,原文:烟烟湾湾.珂佩珊珊,冷清清夜静水寒,可正是渔人江上晚

【寒】【莘】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
寒,来源于许及之的《宋诗》《闻砧》,原文:寒女终身无褐彩,绮罗通夕课寒檠

【鹄】【涔】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鹄,来源于孔平仲的《宋诗》《立秋日呈梦锡》,原文:子随鸿鹄高,我恋升斗食

【瑶】【霜】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑶霜,来源于朱雍的《宋词》《亭前柳》,原文:养就玄霜圃,问东君、曾放瑶英

【灏】【骏】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
灏,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂干

【慕】【堰】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
慕,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:昔慕能鸣雁,今怜半死桐

【缨】【洛】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
缨洛,来源于郑獬的《宋诗》《入采石》,原文:始饮秦淮水,已湔京洛缨

【朝】【凰】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
朝凰,来源于韩元吉的《宋诗》《姜特立寄近诗》,原文:斫却月中丹桂手,朝阳应占凤凰枝

【孝】【勉】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
孝勉,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:忠孝可全须力勉,策勋宁复羨侯封

【文】【皓】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
文皓,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五六》,原文:皓玉本无瑕,雕文丧君德

【运】【淼】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
运,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:运转黄河旧,波澄少海清

【沛】【漪】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:豪词肆滂沛,淡语入幽寂

【忆】【琲】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
忆,来源于贯休的《唐诗》《怀匡山道侣》,原文:常忆将吾友,穿云过瀑西

【琲】【琛】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

【孝】【箫】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》,原文:维圣享帝,维孝严亲

【樗】【沧】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
樗,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:樗散郑虔官益冷,得钱沽酒不须疑

【清】【韬】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
清韬,来源于刘才邵的《宋诗》《赠夏侯子美养心居士》,原文:公家先世不乏人,诗书韬略传清芬

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