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民国女宝宝起名

潘裕滟作者：潘裕滟2023-02-23 00:14:57

女孩，

民国女宝宝起名

【宛】【蓁】

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
宛，来源于释文珦的《宋诗》《寄社人》，原文：宛在东林社，如乘太一舟

【箪】【枝】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
箪枝，来源于陆游的《宋诗》《晚归》，原文：轩冕岂容关喜愠，箪瓢亦未费枝梧

【霏】【僖】

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霏，来源于韩元吉的《宋诗》《会稽道中有感》，原文：尚喜系船探禹穴，稽山云淡雨霏霏

【粤】【柔】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
粤，来源于陈杰的《宋诗》《与伯文同作生朝林母在闽》，原文：翠竹西江我屋，白云南粤君家

【逸】【序】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
逸，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十六》，原文：好结无情伴，招唤共放逸

【霏】【缨】

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霏，来源于裴澄的《唐诗》《春云》，原文：霏微将似灭，深浅又如重

【菀】【陇】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

【晣】【郅】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【津】【敏】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
津，来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其二》，原文：转粟溯洛津，帆樯连万艘

【熹】【杏】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
熹，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：梅催春动已熹微

【恬】【鑫】

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
恬，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》，原文：倏忽争知兴变易，幽玄恬澹不昏迷

【简】【麒】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
简，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一七》，原文：（同前）（按：本卷及下卷所录今人校订意见，皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗，引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

【和】【倾】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
和倾，来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》，原文：卮酒向人时，和气先倾倒

【棹】【艾】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
棹，来源于杨万里的《宋诗》《苏木滩》，原文：何曾费一棹，才瞬已数里

【若】【意】

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
若意，来源于李纲的《宋诗》《得诸季书报薛克寅范茂载胡仲俨皆物故感怆有作》，原文：浮生端若此，伤感意如何

【炜】【飔】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》，原文：炎炜烁穹昊，火云助其烝

【缮】【瑥】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

【奂】【茜】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
奂，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

【晃】【竺】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晃，来源于范成大的《宋诗》《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》，原文：屏展辉云母，帘垂晃水精

【玖】【鹄】

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玖，来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》，原文：芳馨来满袖，琼玖愿詶篇

【畅】【峨】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
畅，来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》，原文：披襟欢眺望，极目畅春情

【杨】【亦】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
杨亦，来源于赵蕃的《宋诗》《送吴叙浦》，原文：龙门当日谓不遇，尹杨亦到明光宫

【语】【绍】

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
语绍，来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其一》，原文：寄语谢嵇绍，终惭山巨源

【瑺】【椿】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

【耘】【青】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
耘青，来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》，原文：长斧樵青壁，短蓑耘绿畴

【羿】【纭】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》，原文：苦遭谏疏说夷羿，又被词客嘲淫奢

【芾】【汉】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
芾，来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》，原文：南国棠阴犹蔽芾，东陵爪蔓正芊绵

【术】【湫】

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
术湫，来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》，原文：贫居苦湫隘，无术逃炎曦

【韶】【沛】

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
韶，来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：奏赋两都，闻韶三月，雁远书难托

【琥】【晗】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
琥，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

【巡】【骥】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
巡，来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》，原文：欲一出门泥泞深，巡檐问天天默默

【缈】【琪】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缈，来源于胡炎的《宋诗》《武夷漫兴二首 其二》，原文：云堆石路迷山脚，忽听鸡声缥缈来

【翎】【辰】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
翎辰，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》，原文：戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔，披一付汤的刀，避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠，衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧，西川新十样无缝锦征袍，系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带，穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴，轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧，跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马，怕不赢了那项羽也

【沁】【冰】

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
沁冰，来源于项安世的《宋诗》《咏蜡梅》，原文：枯疎寒影变丰庞，的皪冰肌染沁黄

【阮】【霜】

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
阮，来源于刘克庄的《宋诗》《寄汤季庸侍郎》，原文：别后有书无寄处，聊凭小阮问平安

【素】【浦】

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
素浦，来源于释道潜的《宋诗》《廖司法挽辞》，原文：青衫适南营，素幔归湓浦

【昶】【婴】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

【凡】【舟】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凡舟，来源于文同的《宋诗》《史少讷见许江豚未得以诗戏》，原文：鱼人清晓横巨舟，一举大网凡数头

【隋】【忻】

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
隋，来源于晏几道的《宋词》《虞美人》，原文：闲敲玉镫隋堤路

【博】【仞】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
博，来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》，原文：尝观万卷书，素号精且博

【嫣】【素】

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
嫣素，来源于袁甫的《宋诗》《见牡丹呈诸友》，原文：殷红照日更嫣然，轻素含风玉色鲜

【南】【桑】

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
南桑，来源于程俱的《宋诗》《叔问览北山小集用叶左丞韵辱惠佳篇推与过情良深愧戢谨次韵奉酬二首 其二》，原文：衡门相望接桑麻，人识城南二士家

【潆】【鹭】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

【琪】【缘】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琪，来源于宋徽宗的《宋诗》《题双桧》，原文：拔翠琪树林，双桧植灵囿

【晶】【灵】

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
晶灵，来源于夏元鼎的《宋词》《满庭芳》，原文：君知否，灵明宝藏，收在水晶宫

【炫】【书】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炫书，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》，原文：整冠共读御书碑，翠琰填金光炫转

【初】【如】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
初如，来源于邵雍的《宋诗》《蠹书鱼》，原文：年年当盛夏，晒了却如初

【枝】【漾】

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
枝漾，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：池面冰开漾绿波，枝头花朵蹙红罗

【炜】【德】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
炜德，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：秀气钟泄处，名德当烨炜

【纯】【瑥】

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
纯，来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》，原文：古人纯全嗟莫覩，徒味篇章想簪组

【琅】【匠】

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琅，来源于程俱的《宋诗》《游华藏此君亭》，原文：精诚入毛髪，化此千琅玕

【杨】【佳】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
杨佳，来源于崔国辅的《唐诗》《题豫章馆》，原文：杨柳映春江，江南转佳丽

【良】【经】

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
良经，来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其九》，原文：一室市声外，生经良不孤

【桥】【潭】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桥潭，来源于杜甫的《唐诗》《怀锦水居止二首 二》，原文：万里桥南宅，百花潭北庄

【绎】【献】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绎献，来源于独孤及的《唐诗》《客舍月下对酒醉后寄毕四燿》，原文：清机暂无累，献酢更络绎

【晤】【追】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晤追，来源于郑清之的《宋诗》《追记觉际偶成》，原文：窗下竹君陪晤对，手中杖子共追随

【白】【幂】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
白，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子居总章左个，乘戎路，驾白骆，载白旗，衣白衣，服白玉，食麻与犬，其器廉以深

【与】【律】

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
与律，来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》，原文：颇容樵与隐，岂闻禅兼律

【荣】【箩】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
荣，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：算百年一梦，谁荣谁辱

【漓】【匠】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
漓匠，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》，原文：仆如拙匠运斧斤，颜汗淋漓指流血

【缈】【华】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缈华，来源于汪元量的《宋诗》《昝相公席上》，原文：神仙缥缈艳金屋，城郭繁华号锦官

【盂】【茶】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
盂茶，来源于曾丰的《宋诗》《题盘古山 其二》，原文：故老相传半疑信，粥盂茶碗慰吾游

【涟】【亚】

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
涟，来源于梅尧臣的《宋诗》《悼亡三首 其一》，原文：终当与同穴，未死泪涟涟

【砚】【炀】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
砚，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：伧父几焚砚，修家旧有人

【盈】【萄】

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
盈，来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》，原文：笑盈盈

【宁】【澄】

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
宁澄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：曾忘鏖剪，自意澄宁

【真】【澎】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
真，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：家庆真堪恣乐

【觅】【炫】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
觅，来源于岳珂的《宋诗》《荷花盛开以病旬余不至亭上偶成二唐律 其二》，原文：埽榻方思士，钩帘也觅侯

【盈】【术】

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
盈术，来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》，原文：接物懽盈貌，安民术在衷

【悠】【棠】

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
悠棠，来源于危西麓的《宋词》《风流子》，原文：冰饮三年，从容官事，棠阴百里，悠久民思

【桠】【舟】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

【艺】【媖】

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
艺，来源于孟郊的《唐诗》《读张碧集》，原文：天宝太白殁，六艺已消歇

【湘】【择】

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
湘择，来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》，原文：扬雄择中庸，反骚痛湘累

【零】【绚】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
零，来源于张玉孃的《宋诗》《梅花》，原文：东风零乱后，蜕甲玉蜿蜒

【篌】【婧】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
篌，来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》，原文：自君话别湘江头，独上层楼弹箜篌

【献】【畚】

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
献，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：主人筵前献宾

【姣】【婧】

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
姣，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其一》，原文：春风初入牡丹枝，国色天香艳姣姬

【炘】【娴】

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

【萱】【芗】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
萱，来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》，原文：堂前种荆树，堂北长慈萱

【韬】【帧】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
韬，来源于谭用之的《唐诗》《古剑》，原文：雄应垓下收蛇阵，滞想溪头伴豹韬

【新】【醇】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
新醇，来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》，原文：萍官新荐熟，莲幕先饮醇

【绚】【绅】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绚，来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘贻林丹巖古风时丹巖馆郊外》，原文：唱酬怀旧章，绚若辞藻摛

【攸】【炯】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》，原文：清明鬯矣，福禄攸臻

【溯】【麒】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
溯，来源于苏辙的《宋诗》《宿荥阳甯氏园》，原文：车流溯绝壁，河润及桃李

【戚】【洌】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
戚，来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》，原文：耳热谢时人，戚戚良可悯

【甄】【越】

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
甄，来源于李新的《宋诗》《磁钓翁 其二》，原文：更与甄陶一坏土，铃斋相伴岂无因

【栾】【奘】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
栾，来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其八》，原文：雪丝松细紫团栾，今代无人识古兰

【蓬】【识】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蓬识，来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》，原文：溪翁野老来争席，不识蓬山第一人

【熹】【漳】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
熹，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

【隽】【淖】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
隽，来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》，原文：猎师得隽鲜弃薧，厨酿荐甘清间浊

【翡】【绎】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翡，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 翡翠坞》，原文：虞人掠水轻浮弋，翡翠惊飞飞不息

【明】【栖】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
明栖，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：鸾凤镜明栖彩翼，鸳鸯被阔翻新浪

【云】【檬】

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
云，来源于高明的《元曲》《前腔・风流，恩情怎比墙花路柳？记待月西厢和你携素手。争奈话别匆匆，》，原文：雨散云收

【维】【爕】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
维，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：维此两支邑，厥田俱下下

【皤】【羡】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皤，来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》，原文：母老禄未及，身闲鬓不皤

【浦】【绎】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
浦，来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》，原文：涔浦纵孤櫂，吴门渺三千

【鑫】【颐】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于陈造的《宋诗》《散解庙行》，原文：向来野草填饥肠，怨气括作颐下囊

【莱】【献】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莱献，来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其三》，原文：蓬莱献赋心犹在，只恐无人荐子虚

【琦】【焓】

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众，其中引《侯鲭录》，或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗，《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作，《西清诗话》则以为非极亿作

【兴】【璁】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
兴，来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其六》，原文：兴来时散策，兴尽便知还

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