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生肖老虎男孩起名

萧笃悟作者:萧笃悟2023-02-22 20:26:00

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

生肖老虎男孩起名

【泽】【冶】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泽冶,来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其二》,原文:非由冶者铸,芳葩自光泽

【隅】【烯】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
隅,来源于刘时中的《元曲》《三・提调官免罪名,钞法房选吏胥,亻赞典俸多的路吏差着做。廉能州吏》,原文:从今倒钞,各分行铺,明写坊隅

【昼】【勘】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
昼勘,来源于徐元杰的《宋诗》《别旴江易耕道》,原文:点勘窗前昼景舒,豁人双眼绿阴敷

【玺】【朴】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
玺,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:招隠长吟丛桂诗,赐环欢奉玺书归

【暄】【佐】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
暄佐,来源于袁说友的《宋诗》《题王顺伯秘书所藏兰亭修禊帖》,原文:含毫欲下意已先,媚日暄风佐摇笔

【诚】【烟】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
诚烟,来源于陈造的《宋诗》《教授有诗再次韵》,原文:假手方寸丹,诚与炉烟升

【史】【理】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
史理,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:订史参理乱,一一堪施行

【奈】【曙】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
奈,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 月台》,原文:直须台上看,始奈月明何

【渌】【承】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
渌,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》,原文:鲜妆耀渌酒,采缬生风澜

【君】【理】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
君理,来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》,原文:判却一生闲理会,共君难数第三家

【资】【焱】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
资,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:卜筑罄囊资,苟全留白水

【映】【薏】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
映,来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 二》,原文:独映画帘闲立,绣衣香

【椎】【昉】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
椎,来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其二》,原文:鼓响钟鸣,椎鸡打狗

【庄】【杨】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
庄杨,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:别派驱杨墨,他镳并老庄

【晃】【析】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晃,来源于陆游的《宋诗》《灯笼》,原文:短檠虽复作老伴,目力眩晃不可常

【垣】【翡】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
垣翡,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・水仙子》,原文:是、是、是,东邻女曾窥宋玉垣,喜、喜、喜,果相逢翡翠银花幔,早、早、早,同心带扣双挽结交欢

【凇】【沥】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【暖】【芾】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
暖,来源于叶梦得的《宋词》《满江红》,原文:绕风漪十顷,暖浮晴色

【郁】【沉】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
郁沉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《独坐》,原文:沉烟纷郁醒宿醉,松风清越供幽谈

【儒】【零】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
儒零,来源于释元肇的《宋诗》《陈府判》,原文:循良殄瘁悲民社,儒道凋零泣里闾

【泓】【冕】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
泓,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:对寒泓静碧,又把去鸿,往恨都洗

【芨】【析】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【琮】【隅】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:余地勤菑获,连城荐璧琮

【桥】【檀】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》,原文:褰裳涉溪溪水浅,著屦度桥桥柱新

【沥】【颉】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沥,来源于刘跂的《宋诗》《东南秀罗亦佳山而近用前韵约游》,原文:失路漫漫迷日影,并溪沥沥灌田声

【巍】【政】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
巍政,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其八》,原文:胸次玲珑著九垓,政须时复兴崔巍

【泯】【瑹】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
泯,来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 三》,原文:灭念归兼忘,倚伏待长泯

【治】【晖】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
治晖,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:赤伏祥晖盛,黄离治象亨

【昙】【峰】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
昙峰,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

【佰】【垣】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【箴】【昀】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
箴,来源于曹彦约的《宋诗》《送萧季然倅均州》,原文:只今边备艰难际,自古官箴谨饬中

【琛】【绚】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

【炳】【瀚】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
炳,来源于处真的《唐诗》《偈》,原文:炳(一作「瞥」)然掷(一作「撞」)着豁人情,大事分明皆总(一作「揔成」)办

【蓬】【煊】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
蓬,来源于张辑的《宋词》《贺新郎》,原文:且未可、飞仙蓬岛

【乘】【未】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
乘未,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:焚除计未决,伺者迭乘轩

【珵】【彻】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【奘】【才】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

【芈】【旨】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

【简】【炳】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
简炳,来源于秦观的《宋诗》《司马迁》,原文:至今青简上,文彩炳金雘

【枫】【鸿】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
枫鸿,来源于李商隐的《唐诗》《即目》,原文:书去青枫驿,鸿归杜若洲

【琛】【梧】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琛,来源于晁补之的《宋诗》《送刘景文两浙西路都监》,原文:莫夸能饭便鞍马,闽琛海賮通蛮谿

【羡】【波】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
羡波,来源于李流谦的《宋词》《满庭芳》,原文:到如今,翻羡白鸟沧波

【璋】【扬】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
璋扬,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:校德尽珪璋,才臣时所扬

【楠】【卿】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
楠,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:施树得楩楠,开轩对松桂

【淼】【浩】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
淼浩,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:二年遵海滨,开眼即浩淼

【珞】【宏】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

【潆】【馚】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

【羿】【崇】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chóng高明宏大。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:天下皆羿兮,矢来无乡,惟应以无名之朴

【屹】【尤】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
屹尤,来源于吴则礼的《宋诗》《元老见过因诵新诗》,原文:老骥语尤壮,屹屹孰与俦

【晠】【霄】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:直气薄霄汉,德望耸岩廊

【魁】【津】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
魁,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:正椿庭未老,同跻荣路,萼楼争耀,相照魁躔

【松】【析】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
松,来源于朱庭玉的《元曲》《挂玉钩・迤逦莺啼共燕语,偏向闲庭户。春困佳人睡未足,好梦方惊寤。》,原文:淡脸霞,松鬟雾

【肖】【仓】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》,原文:刖人有余坑,美石肖温瓒

【悟】【泱】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
悟,来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》,原文:灵姿趋甲帐,悟道契玄关

【明】【谦】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
明谦,来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》,原文:卑能蕴高而为谦,高能生明是为贲

【晏】【天】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晏天,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其一三》,原文:天长地久,海晏河清,恁么则事同一家

【棂】【援】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
棂援,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

【珧】【芗】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【胥】【旖】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
胥,来源于晁说之的《宋诗》《屈原石板上见圆机题诗因和之》,原文:最道长官难,只愁里胥恶

【源】【俞】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
源,来源于赵蕃的《宋诗》《呈宋伯潜》,原文:泉源端有本,玉立更无瑕

【冬】【炳】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
冬,来源于陈师道的《宋诗》《宿柴城》,原文:冬冬远鼓三行夜,隠隠平湖四接天

【晰】【洵】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

【轶】【札】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
轶,来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》,原文:茅亭虽小容舒啸,丘壑胸中故超轶

【笠】【浠】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
笠,来源于王质的《宋诗》《赠画工》,原文:愿向笔端求蒻笠,桃花春水把渔竿

【治】【袁】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
治袁,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:问公治袁竟何如,宽不至弛严不残

【品】【焱】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》,原文:资生光大,品物流形

【稽】【璞】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
稽,来源于释慧开的《宋诗》《六年举无字一日闻斋鼓有省》,原文:万象森罗齐稽首,须弥

【晷】【般】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晷,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:宝历休明盛,颓年晷漏衰

【猷】【榷】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
猷榷,来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》,原文:幼学可能传榷酤,远猷无惜助筹边

【禄】【奎】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
禄,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:经德不回,非以干禄也

【旭】【钊】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旭,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

【尚】【嵘】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
尚嵘,来源于陆游的《宋诗》《五鼓入城》,原文:晓色未分烟尚重,压城楼阁已峥嵘

【原】【昭】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
原昭,来源于周文璞的《宋诗》《欧阳琴歌》,原文:初鼓如撼昭陵松,巩原流水青溶溶

【润】【益】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
润益,来源于李流谦的《宋诗》《清明日同宋才夫王子友游秦氏园分韵得一字》,原文:白虹润山木,取友固多益

【昂】【芾】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
昂,来源于崔敦礼的《宋诗》《固城湖》,原文:隠见云端树,低昂枕上山

【匡】【霈】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
匡,来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 四》,原文:卧病匡牀香屡添,夜深犹有一丝烟

【昭】【竣】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》,原文:甲观昭祥,画堂升位

【湲】【冽】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
湲,来源于黄彦平的《宋诗》《池州府石埭县》,原文:山合翠屏迷出入,路随流水听潺湲

【硝】【烁】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

【椎】【韪】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
椎,来源于草堂后人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:野老新衣逢社喜,山妻椎髻为蚕忙

【珹】【瀚】

拼音五行释意
chéng玉名。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:风装云驭惯升陟,太霄瀚海尝翱翱

【未】【韫】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
未韫,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

【允】【琰】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
允,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』小雅曰:『允也君子,展也大成

【熠】【里】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
熠,来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》,原文:竹林熠耀飞台榭,石壁钩辀叫冢茔

【白】【晗】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
白,来源于释崇岳的《宋诗》《师警维那请赞》,原文:鳖鼻蛇,白额虎

【振】【珧】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
振,来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其三》,原文:王侯文振奇,人作高山仰

【淖】【远】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淖远,来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》,原文:要借关河供远眼,不辞泥淖困初程

【沉】【淙】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
沉淙,来源于孔武仲的《宋诗》《罗港》,原文:八节滩头驻马蹄,淙淙流水日沉西

【旭】【桦】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旭,来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其五》,原文:衮衮不知眠,窗明天已旭

【竣】【瀚】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

【圣】【纾】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
圣纾,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:清圣殊不恶,中之百忧纾

【湲】【屹】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
湲,来源于洪咨夔的《宋诗》《伏中宿富乐山赏泉》,原文:石虬潄潺湲,银竹堕格磔

【景】【嵇】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
景嵇,来源于张舜民的《宋诗》《来日大难》,原文:嵇叔夜,郭景纯,今般人物如何人,皇天何不留逡巡

【央】【昊】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
央,来源于王维的《唐诗》《左掖梨花》,原文:黄莺弄不足,衔入未央宫

【琮】【涔】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

【桥】【凡】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桥凡,来源于王十朋的《宋诗》《题石桥二绝 其一》,原文:路隔仙凡意可通,石桥容我踏长虹

【晣】【浚】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【炀】【勤】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炀,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数株残柳不胜春

【薏】【真】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
薏真,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

【君】【淖】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
君,来源于无名氏的《宋词》《怨王孙・忆王孙》,原文:问东君

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