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缺土属兔生辰八字男孩起名

林书作者:林书2023-02-22 11:20:24

属兔-生辰-缺土-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺土属兔生辰八字男孩起名

【延】【冬】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
延冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬筑微,春新延厩,以其用民力为已悉矣

【磐】【由】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
磐由,来源于李白的《唐诗》《丁督护歌》,原文:万人凿磐石,无由达江浒

【鸢】【棕】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鸢,来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》,原文:折竹装泥燕,添丝放纸鸢

【笠】【艾】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
笠,来源于赵显宏的《元曲》《中吕・满庭芳渔》,原文:青箬笠西风渡口,绿蓑衣暮雨沧州

【玢】【城】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

【堰】【其】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
堰其,来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》,原文:略呼父老问来由,便设机谋造其堰

【岿】【睿】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
岿,来源于周紫芝的《宋诗》《竞渡曲》,原文:岿来醉作踏浪歌,应笑吴儿拜浪婆

【昶】【楣】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

【绎】【禹】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
绎,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 送神理安曲》,原文:金奏绎如,白露漙漙

【央】【霄】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
央霄,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其六》,原文:五云宫殿步虚长,斗转旋霄夜未央

【瑜】【峨】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑜,来源于金朋说的《宋诗》《赤壁鏖兵》,原文:西北楼船烈焰中,周瑜于此破曹公

【袁】【樗】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
袁,来源于詹时雨的《元曲》《尾声・调琴演楚骚,研朱点《周易》。风流似党进,终日醉如泥。磨龙香》,原文:拂花笺呵冰笔,挥写就干坤清气,着人道老袁安犹自说兵机

【坤】【燿】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
坤,来源于洪朋的《宋诗》《游天宫寺上方瑜道人出漫题》,原文:干坤更空阔,川岳谢埃块

【域】【越】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
域越,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:独感下堂雨,偏嘉越境域

【岭】【储】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
岭,来源于赵文的《宋诗》《雨行五岭下》,原文:过午上五岭,攀缘入青空

【嵇】【圣】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:班扬名甚盛,嵇阮逸相须

【域】【鹤】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
域,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:阴德远,仁功积,欢养罄九域,礼无违

【缮】【戍】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缮,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

【峨】【纬】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 雨夜》,原文:电光初照树峨峨,叶上微风与雨和

【城】【季】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
城季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:范献子取货于季孙,谓司城子梁与北宫贞子曰:「季孙未知其罪,而君伐之,请囚,请亡,于是乎不获

【岿】【继】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
岿继,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:周公礼殿岿然在,画像盘古继宓牺

【桓】【诣】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桓,来源于李从训的《宋诗》《五马山》,原文:既而南入台,盘桓遂东下

【粤】【宗】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
粤,来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》,原文:士誉民讴楚粤间,相逢倾盖问南冠

【致】【嵘】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
致嵘,来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》,原文:九韶山前石钟乳,坐致不得心峥嵘

【飖】【峨】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
飖,来源于张咏的《宋诗》《二月二日游宝历寺马上作》,原文:三三两两映花立,飘飖尽似乘烟霞

【岿】【臻】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
岿,来源于杨备的《宋诗》《新宫》,原文:玉案金炉对御牀,岿然应是鲁灵光

【屿】【俞】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
屿,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其三》,原文:石上菖蒲生紫茸,曲屿苹长丝影重

【缎】【盂】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【徵】【栗】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于许景衡的《宋诗》《南监还宅》,原文:战栗当吏案,低回傍公屏

【闲】【圭】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
闲圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:商财计得白圭,拟国以闲为慝

【浚】【缘】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
浚,来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》,原文:昔年冶游浚都城,溶溶春水涨金明

【颐】【苍】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
颐苍,来源于陆游的《宋诗》《三山卜居今三十有三年矣屋陋甚而地有余数世之后当自成一村今日病少间作诗以示后人二首 其一》,原文:冠如箕,剑拄颐,苍头庐儿笑君痴

【自】【园】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
自园,来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其三》,原文:田园无事日,天地自由人

【麓】【境】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
麓境,来源于刘子澄的《宋诗》《游岳麓宫抱黄洞》,原文:连天七十二云屏,真境先于翠麓呈

【峨】【绅】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峨绅,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》,原文:再见明光宫,峨冠挹搢绅

【胧】【惟】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
胧,来源于苏过的《宋诗》《诏中山帅登城口号》,原文:西风卷雨出羣山,晓色朦胧未散烟

【篁】【垣】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
篁垣,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 开利寺》,原文:修篁乔木水西涯,古屋颓垣达磨家

【峤】【蔳】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峤,来源于李彭的《宋诗》《王子张以诗见报次其韵》,原文:天上汉庭劳梦寐,峤南殷鉴恐覊縻

【犹】【岭】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
犹岭,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:今日菖蒲还荐酒,犹于岭表待文书

【楚】【原】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
楚原,来源于苏轼的《宋诗》《屈原塔》,原文:楚人悲屈原,千载意未歇

【峤】【旒】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其一》,原文:千里江山图画中,峤南浙右岂殊风

【缘】【嶛】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
liáo高。
国学点评
缘,来源于李郢的《唐诗》《伤贾岛无可(《全唐诗》五九○收此诗,文字异同较多,故重录)》,原文:万缘初尽别空王

【尤】【蓬】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
尤蓬,来源于程公许的《宋诗》《寄谢碧云张高士》,原文:唐鸿都客尤奇俊,飞神碧落超蓬莱

【境】【谊】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
境,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:诗词已清绝,佳境亦可寻

【零】【逸】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
零逸,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:孤韵耻春俗,余响逸零雰

【巍】【益】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
巍益,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其一○》,原文:唐虞治巍巍,洙泗道益明

【滨】【逸】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
滨逸,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 四》,原文:一曲笙歌瑶水滨,曾留逸足驻征轮

【泽】【亚】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泽亚,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:归参端歙材,坚泽未渠亚

【翩】【嵘】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
翩嵘,来源于刘一止的《宋诗》《待潮浙江口寄左与言大夫叶元亮学士兼简吴似之大著》,原文:翩翩西湖两公子,胸次峥嵘饱邱壑

【磊】【缘】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
磊缘,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:飞楹磊砢,栱夤缘些

【垣】【潮】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
垣,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其六》,原文:好恶岂不察,凿垣植蒿蓬

【磊】【萱】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《登灌口庙东大楼观崏江雪山》,原文:姓名未死终磊磊,要与此江东注海

【椎】【境】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
椎,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:况有吏椎剥,宁免盗陆梁

【砺】【苡】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
砺,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

【由】【铮】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
由,来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》,原文:谓洋海底问无由

【巍】【晖】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
巍晖,来源于白玉蟾的《宋诗》《山中忆鹤林 其四》,原文:苍崖兮巍巍,对落花兮倚斜晖

【犹】【昙】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
犹昙,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》,原文:堪笑老瞿昙,六年犹不识

【纬】【萱】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纬,来源于宋璟的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:圣酒江河润,天词象纬明

【境】【瀚】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
境,来源于张方平的《宋诗》《梦中吟》,原文:悟境真泡幻,迷情妄古今

【航】【坤】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
航坤,来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其二》,原文:万里梯航走贡珍,干坤无地著孤臣

【与】【瀚】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
与瀚,来源于郑起的《宋诗》《关山月》,原文:祁连与瀚海,惨淡更苍茫

【园】【翌】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
园,来源于白居易的《唐诗》《官俸初罢亲故见忧以诗谕之》,原文:园中多新蔬,未至食藜藿

【合】【崎】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
合崎,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:乃知精识自有合,何必相与凌崎嵚

【艾】【麟】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
艾,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:况公方耆艾,百行享明神

【绪】【戍】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
绪,来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》,原文:远墟行蔼蔼,滞绪豁欣欣

【永】【苍】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
永苍,来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其二》,原文:如何年不永,无路问苍旻

【延】【零】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
延零,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:庭芜日延蔓,零落费锄垦

【岿】【时】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
岿时,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:尚余三山岿然在,当时不没争秋毫

【滇】【逸】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

【烊】【坤】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【町】【峥】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
町,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:高原想新霁,町疃见行迹

【境】【仲】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
境仲,来源于王十朋的《宋诗》《李怀安拥麾入蜀道出鄱江见赠二诗依韵奉酬 其一》,原文:要须入境询风俗,首访严遵李仲元

【本】【逵】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 七》,原文:兵(首本作「风」,此从辛本)发日,风雨逆沾人

【馠】【城】

拼音五行释意
hān芳香。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于岑参的《唐诗》《凉州馆中与诸判官夜集》,原文:弯弯月出挂城头,城头月出照梁州

【本】【央】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
本央,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十三》,原文:军营内,气出地(京本作「应」)中央

【禺】【峥】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:簿领秃千兔,禺中强一餐

【嵊】【中】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

【柏】【韫】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
柏,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 柏轩》,原文:筑室城市间,移柏南涧底

【禹】【茂】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
禹茂,来源于杨茂卿的《唐诗》《过华山(句)(《全唐诗》四八四作杨虞卿句)》,原文:又《唐语林》二《文学》,刘禹锡茂卿云

【圣】【纮】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
圣纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

【冽】【维】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冽维,来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐元年十二月庚子雪夏首莼湖结冰鹡鸰群集于上者至不可数感而作是诗也 其二》,原文:彼至维何,而有冽其清兮

【洵】【鸥】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

【逵】【苏】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
逵,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:斗酒谁从杨子学,扁舟空访戴逵回

【亦】【经】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
亦经,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其一》,原文:二年五经过,子亦倦行役

【影】【继】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
影继,来源于牟巘的《宋诗》《孤雁》,原文:只恐影沉湘水后,更无来者继高名

【嵘】【潆】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
嵘,来源于孟贯的《宋诗》《过秦岭》,原文:古今传此岭,高下势峥嵘

【岭】【骏】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
岭骏,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:偪侧凤翔西,叠岭如骏奔

【玮】【渌】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

【鸥】【峪】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸥,来源于白居易的《唐诗》《朝回游城南》,原文:旦随鹓鹭末,暮游鸥鹤旁

【域】【滔】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
域滔,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:我从职方究区域,江汉滔滔纪南国

【诣】【沐】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诣,来源于张扩的《宋诗》《宿温州江心寺诗》,原文:出城何所诣,孤屿海云中

【朴】【壹】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》,原文:我翁逍遥常幅巾,朴素几与太古邻

【缘】【陇】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
缘陇,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 金殿乐》,原文:不缘楼上月,应为陇头人

【堰】【巍】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》,原文:九堰三江外,欹帆侧柂频

【颐】【涔】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颐,来源于汪藻的《宋诗》《题张资政汝川图九首 虾蟆石》,原文:发挥泉石有新图,西蜀蟆颐得尔无

【远】【楠】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
远楠,来源于薛能的《唐诗》《三学山开照寺》,原文:夜深楠树远,春气陌林香

【缘】【町】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缘町,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

【町】【峥】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
町,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

【潆】【戍】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

【承】【峤】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
承峤,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:海峤百年忻受赐,承明三接正酬庸

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