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八字起名大全取名

程蔚蕖作者:程蔚蕖2023-02-21 15:05:20

八字,

八字起名大全取名

【瀚】【简】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瀚简,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古

【筹】【沅】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
筹,来源于章斯才的《宋词》《水调歌头》,原文:潢池息浪奏凯,筹饷属萧张

【霈】【临】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
霈临,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:天心信与人心会,诞节将临遽霑霈

【沧】【圣】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沧圣,来源于黄庭坚的《宋诗》《江南李后主梦观世音像赞》,原文:补陀巖中大慈圣,沧浪石上观生死

【榷】【玄】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
榷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其三》,原文:任是榷酤亏课利,不过抽得俸中钱

【萧】【炅】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
萧,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七四》,原文:风飒飒,雨萧萧

【晖】【经】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晖经,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其三》,原文:春造曾分寸草晖,晚经霜雪始知非

【峤】【蔳】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵戴石屏见寄》,原文:霞峤诗人窟,夫君独擅场

【绡】【孝】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绡,来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门瀑布》,原文:照日类虹蜺,从风似绡练

【岐】【儒】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岐儒,来源于萧立之的《宋诗》《赠龙张泉医为灼艾》,原文:留侯远孙腹䏺肛,载儒家书杂岐黄

【鸯】【严】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鸯,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲二首 其二》,原文:安稳鸳鸯多左翼,低回乌鹊尚南枝

【琤】【泓】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
琤,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:琮琤苍玉佩,关键黄金钮

【燃】【久】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
燃久,来源于李处权的《宋诗》《翁士特李似表相过小酌分题得踯躅》,原文:看久直欲燃,况乃手未触

【缨】【葭】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缨,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:缨尘心自濯,松韵响无明

【武】【零】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
武零,来源于潘良正的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:回首武陵归去路,碧桃零落晚峰青

【绡】【羲】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:泪痕裛损燕支脸,剪刀裁破红绡巾

【远】【钏】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
远钏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

【逻】【漓】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
逻,来源于郑谌的《宋诗》《过郭传师太尉山居》,原文:大固擅雄强,一峰连紫逻

【蕊】【嵊】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蕊,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:无意争先,梅蕊休相妒

【郝】【壹】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

【玢】【其】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【昕】【霆】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昕,来源于胡宿的《宋诗》《禁直晨兴呈承旨侍郎》,原文:大昕鹓与鹭,奏事向明光

【嫒】【戚】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:襁褓袭世爵,门承勋戚资

【酝】【浚】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
酝,来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》,原文:文人运化得天然,九酝香醪自日边

【怀】【笙】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
怀笙,来源于廖刚的《宋诗》《抚州试院次韵王元衷上元作》,原文:万井笙箫怀帝阙,一簷风雨寄他州

【葭】【亘】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
葭,来源于洪迈的《宋诗》《秋日漫兴二首 其一》,原文:怪底朝来衣袖薄,一川白露下蒹葭

【影】【本】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
影本,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七七》,原文:万象影现中,一轮本无照

【恽】【烊】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
恽,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

【时】【固】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
时固,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 十一》,原文:行若缓时须固守,星高攻(京本作「远」)战有功名,低害(京本作「则」)莫深征

【史】【良】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
史良,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:逐客苏太史,堂堂国之良

【竺】【皖】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
竺,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 合涧》,原文:灵峰天竺寺,水向南北流

【渌】【页】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
渌,来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其三》,原文:环秀亭中命渌樽,云烟明灭映嶙峋

【纬】【谆】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
纬,来源于项安世的《宋诗》《夏夜入城》,原文:水阔江湖小,川平象纬宽

【仑】【园】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仑,来源于邵雍的《宋诗》《题黄河》,原文:西至昆仑东至海,其间多少不平声

【桦】【邕】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

【缎】【馠】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hān芳香。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【苡】【珞】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苡,来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》,原文:薏苡殊非谤,羊肠未是艰

【韬】【纫】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
韬,来源于董嗣杲的《宋诗》《江城忆游庐山逢隠者》,原文:韬光有畸士,相逢顿生讶

【秸】【莹】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

【峻】【蕋】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
峻,来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》,原文:篮舆上峻岭,幢节望杉桧

【婴】【萝】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
婴,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:一、十有九年,春王三月,宋人执滕子婴齐

【詹】【榷】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
詹,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其三》,原文:求文于白远何取,联第如詹时共荣

【婕】【遒】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
婕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

【文】【舜】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
文舜,来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》,原文:羲轩尧舜,汤武桓文

【兴】【伽】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
兴伽,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

【湫】【棹】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
湫棹,来源于齐己的《唐诗》《送白处士游峨嵋》,原文:琴鹤几程随客棹,风霜何处宿龙湫

【靛】【醇】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chún纯真朴实。
国学点评
靛醇,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

【诣】【苑】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
诣,来源于陆游的《宋诗》《病少间作》,原文:一念忽超诣,二竖皆忙奔

【决】【荏】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
决,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:决科聊筮仕,射策偶沽荣

【些】【奎】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
些,来源于刘过的《宋词》《临江仙》,原文:秋光预若借些儿

【炜】【墨】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炜墨,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

【蕙】【蕙】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙蕙,来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其二》,原文:金炉焚蕙荃,香播蕙已灰

【翙】【域】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

【容】【沉】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
容沉,来源于白玉蟾的《宋诗》《江亭夜坐》,原文:月冷松寒露满襟,天容绀碧鹤声沉

【翩】【亦】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翩亦,来源于陆游的《宋诗》《陈让堰市中遇吴氏老自言七十六岁与语久之及归送予过市犹恋恋不忍去》,原文:壮子当门能碌碌,诸孙承业亦翩翩

【柒】【昙】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【玺】【桓】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
玺桓,来源于曾极的《宋诗》《宋兴寺》,原文:桓玄偷得宫中玺,却属新河伐荻翁

【瑄】【馠】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hān芳香。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

【勉】【钧】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
勉钧,来源于叶适的《宋诗》《送赵景明知江陵县》,原文:勉发千钧机,一射强虏殒

【镌】【觉】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
镌觉,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其一○》,原文:早知粉黛非真色,晚觉雕镌损自然

【沐】【醇】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chún纯真朴实。
国学点评
沐,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬郭子功行次新林见寄》,原文:愧无芳兰美,叨沐清风吹

【纴】【纪】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

【魁】【峥】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
魁峥,来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》,原文:龙湫惨淡惊神物,象纬峥嵘逼斗魁

【苡】【苡】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

【砚】【楠】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
砚,来源于高似孙的《宋诗》《寄桐柏山王尊师》,原文:读书呼鹤听,洗砚待猨归

【轩】【壹】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
轩壹,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:佐乃翁兮南轩,开厥后兮壹是

【俞】【矜】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
俞,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:〖1〗《吉石庵丛书》影印日本藏古钞陈舜俞《庐山记》卷四收此诗,题作《游东林寺》

【柒】【昶】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【尹】【励】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
尹,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:咸有一德,协于尹躬

【天】【析】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
天析,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二》,原文:今日分明须剖析,天临日照融光碧

【竺】【筠】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
竺,来源于艾性夫的《宋诗》《赠福希范游》,原文:春风破晓来打门,行矣庐山与天竺

【赫】【航】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 迎神用《凝安》,姑洗为宫。》,原文:于赫烈武,光昭古今

【煜】【骅】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
煜,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》,原文:煜煜夕日,不尚有朝

【崔】【畚】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
崔,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似崔白

【漫】【诺】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
漫诺,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:欲驾飞鸿,翩然独往,汗漫期相诺

【荑】【筝】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
荑,来源于曾极的《宋诗》《凤州柳》,原文:柔荑醽醁今安在,唯有青丝拂地垂

【纫】【序】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纫序,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:四序纫华衣,未足酬其德

【槐】【昭】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
槐,来源于周紫芝的《宋诗》《野饭》,原文:芼羮横荻笋,煮饼荐槐芽

【伊】【砚】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
伊砚,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》,原文:砚峰绝顶抚孤松,伊谁及此苍髯寿

【普】【隽】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
普,来源于邹浩的《宋诗》《莲华经赞》,原文:获普门通靡不应,道与非道对病药

【兆】【竣】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
兆,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:高仰之田龟兆开,污邪亦半无流水

【璋】【樟】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
璋樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

【缎】【延】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【筠】【蔷】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
筠蔷,来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》,原文:一丈红蔷拥翠筠,罗窗不识绕街尘

【骅】【晖】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
骅,来源于李商隐的《唐诗》《崇让宅东亭醉后沔然有作》,原文:骅骝忧老大,鶗鴂妬芬芳

【胥】【蓬】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
胥蓬,来源于吕陶的《宋诗》《同文馆诸君游金明池》,原文:人在华胥无限乐,路经蓬岛几重深

【零】【琥】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
零,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:草木零落,然后入山林

【尔】【自】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
尔自,来源于权德舆的《唐诗》《送从弟谒员外叔父回归义兴》,原文:异乡兄弟少,见尔自依然

【舜】【钰】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
舜,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:晔晔天下才,西走尧舜宾

【史】【朝】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
史朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》,原文:文史玩朝夕,操行蹈羣英

【淄】【沫】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
淄,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:吾心泾渭本无混,有味淄渑自莫逃

【旬】【涔】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旬涔,来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》,原文:眼暗头昏逾十旬,涔涔终岁发华新

【沧】【岿】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
沧岿,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:岿然飞观临沧浪,凝岚净练罗轩窻

【韪】【萦】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

【宣】【矗】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
宣矗,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:行行逼宣州,麻姑正面矗

【永】【情】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
永情,来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》,原文:招邀愧深情,晤言永兹日

【之】【芊】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
之芊,来源于严羽的《宋诗》《思归引》,原文:海上之草绿芊芊,洞门一闭今几年

【茜】【茵】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茜,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:江风迎茜斾,沙雨待朱轮

【祯】【茸】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 显和》,原文:顾德有慙虚菲,明祇屡降祯符

【瑷】【奎】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

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