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缺金五行女宝宝取名

苏仲芾作者:苏仲芾2023-02-21 10:47:40

五行-缺金-女孩,

缺金五行女宝宝取名

【尉】【才】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
尉才,来源于周紫芝的《宋诗》《刘元亢挽词》,原文:东野命穷官止尉,少陵才健笔如神

【婧】【仞】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其三》,原文:数仞宫墙天样远,此心何日遂亲传

【珉】【鉴】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珉鉴,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其一》,原文:琼瑶定得连城价,至鉴从来不贵珉

【遥】【诏】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
遥诏,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:伫听司空第,遥知下诏征

【舜】【越】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
舜越,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:天经地义,宗尧越舜

【逻】【忱】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
逻,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:所居读书岩,旁依紫逻曲

【璋】【昼】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璋,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:古人是思,是思是为,如璋如圭

【町】【齐】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
町齐,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:一样春风到町畦,物成春亦不能齐

【舟】【兹】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
舟兹,来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》,原文:有客赏兹趣,柳下时停舟

【喻】【漓】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
喻,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二二》,原文:八十日中,千说万喻

【秋】【诺】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
秋诺,来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》,原文:南山十日菊,秋酌有前诺

【镌】【瞳】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
镌,来源于朱熹的《宋诗》《和子澄白鹿之句》,原文:更对丰镌哦伐木,风泉云壑助清吟

【琮】【虢】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琮,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:行径九盘山荦确,流泉百折玉琮琤

【骓】【晨】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《夜坐吟》,原文:明星烂烂东方陲,红霞梢出东南涯,陆郎去矣乘班骓

【郁】【婵】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
郁婵,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:婵娟得神艳,郁烈闻国香

【宣】【芊】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宣子惧

【煦】【倾】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
煦倾,来源于颜真卿的《唐诗》《七言重联句》,原文:只自倾心慙煦濡,何曾将口恨蹉跎

【仞】【莜】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
仞,来源于释居简的《宋诗》《山藏主得李参政总持》,原文:龙门千仞无留客,雨过大峩山画眉

【蔻】【僖】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蔻,来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

【柯】【纾】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:浮生触处无真实,岂独南柯是梦中

【静】【诏】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
静诏,来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》,原文:一朝边亭静烽火,诏书自议麒麟功

【资】【莘】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
资,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:史臣弗遗,后世是资

【炘】【思】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于王炎1的《宋词》《梅花引》,原文:朝相思

【甄】【晓】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
甄晓,来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》,原文:尽期如此花,晓夕幸甄陶

【绡】【瞻】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
绡瞻,来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》,原文:绛绡楼上,彤芝盖底,仰瞻天表

【硝】【庄】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

【礴】【陟】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
礴,来源于谢薖的《宋诗》《题戴崧石鼎联句图》,原文:借问舐笔摹者谁,定是盘礴真画师

【闲】【瑜】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
闲瑜,来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》,原文:长恐周瑜一私顾,不教闲客望瑶台

【存】【绪】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
存绪,来源于刘攽的《宋诗》《顾亭林》,原文:徒幸百世名,历历存绪余

【奘】【轶】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

【素】【椒】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
素椒,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初除夕并寄弟观二首 其二》,原文:梅花素入两年眼,椒酒难医百病身

【童】【澈】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
童,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:儿童惮逢迎,应客事谩诞

【钥】【绍】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
钥,来源于李之仪的《宋诗》《次韵家室送别》,原文:师门守边钥,表表南方强

【京】【骥】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
京骥,来源于姚勉的《宋诗》《送友人陈上舍兄弟试太学》,原文:顾余亦问京华春,苍蝇愿附骥尾尘

【瑥】【新】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:明宵新月初生晕

【仞】【单】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仞,来源于缪岛云的《唐诗》《登天都峯》,原文:盘空千万仞,险若上丹梯

【才】【旌】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
才旌,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:夫君才调天所旌,胸襟洞然秋月明

【诗】【纮】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二三》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫自诧时

【璨】【辽】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璨,来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 清虚真人》,原文:解襟墉房内,神铃鸣璀璨

【温】【昃】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
温,来源于刘攽的《宋诗》《读李某诗》,原文:徙家汾水阳,百口蒙轻温

【铮】【钥】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
铮,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:蜀弦铮摐指如玉,皇帝弟子韦家曲

【钊】【舟】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【纯】【姬】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
贤淑美丽的女子。
国学点评
纯,来源于宋白的《宋诗》《狂吟八韵送英公暂归故乡迁殡二亲》,原文:长沙母葬彰纯孝,八水人思有善缘

【萦】【思】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
萦思,来源于于石的《宋诗》《春晚》,原文:千尺游丝萦远思,一声幽鸟伴孤吟

【秸】【净】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
秸,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:积架连云根,藁秸乱墟冢

【如】【缘】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
如缘,来源于释德洪的《宋诗》《闽僧不食已四十年赠之》,原文:何如万事随缘过,饥即须餐困即眠

【镌】【喻】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
镌,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:墓松先遣种,志石预教镌

【烊】【斯】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【昉】【韧】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

【璐】【斯】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璐斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

【襄】【僖】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
襄僖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

【绡】【璐】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绡,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 梅仙潭》,原文:生绡湿香雾,翠袖卷烟雪

【倩】【芮】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
倩,来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》,原文:孔明泽中梁甫吟,著表行师肯倩人

【愉】【椿】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
愉,来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》,原文:于时委身愿投壶,亦既见止心则愉

【绅】【札】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:不惟书诸绅,起居见前参

【纶】【巡】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
纶巡,来源于陈造的《宋诗》《寄王尚书》,原文:一昨家庭拜帝纶,熊轓催去不逡巡

【境】【楚】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
境楚,来源于朱庆余的《唐诗》《送饶州张使君》,原文:楚老只应思入境,吴儿从此去移家

【尔】【孜】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尔孜,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:旰宵汲汲予存念,夙夜孜孜尔徇公

【轼】【芷】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
轼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

【庄】【琳】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
庄琳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 升降用《雅安》。》,原文:展诗鸣律,肃庄琳琅

【宛】【悦】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
宛,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公八年》,原文:三月,郑伯使宛来归邴

【娅】【暄】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
娅,来源于周邦彦的《宋词》《花心动》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

【莲】【暄】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莲暄,来源于韦道逊的《唐诗》《晚春宴》,原文:帘暄巢幕燕,池跃戏莲鱼

【姿】【镜】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
姿镜,来源于卢挚的《元曲》《双调・湘妃怨西湖》,原文:朝来亭树琼瑶似,笑渔蓑学鹭鸶,照歌台玉镜冰姿

【寓】【忱】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
寓,来源于黄裳的《宋诗》《读罗隠孟郊集》,原文:罗隠寓以骂,孟郊鸣其穷

【庭】【书】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
庭书,来源于宋仁宗的《宋诗》《幸资善堂》,原文:楹书乍启钦遗泽,庭树重攀记旧围

【盛】【怀】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
盛怀,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其九》,原文:似说全盛时,邈焉一长怀

【秋】【婷】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
秋婷,来源于张震的《宋词》《蓦山溪》,原文:小立背秋千,空怅望、娉婷韵度

【铮】【睨】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:中朝更几局,鸣世独铮铮

【燮】【绡】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
燮,来源于郭印的《宋诗》《孙希汲出示所和杜允迪二诗因次韵并寄允迪以当别后一笑》,原文:阴阳燮理非吾事,新岁调和岂偶然

【容】【齐】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
容齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:齐容颙若,诚意洞彻

【绍】【珹】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chéng玉名。
国学点评
绍,来源于王㧑的《宋诗》《句》,原文:兰台旧家学,胡不绍箕裘

【忆】【仟】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
忆,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:忆旧游

【亦】【悦】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
亦悦,来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》,原文:其荣无可悦,衰变亦何咎

【晰】【童】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

【初】【艺】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
初艺,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宋京宏甫见和再次韵》,原文:不如诸孙艺且贤,蜀烹啖客初无倦

【璨】【霆】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璨,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》,原文:或者藏其心,外饰徒璀璨

【芾】【骥】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芾骥,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

【些】【淖】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
些,来源于陈棣的《宋诗》《挽主簿吴宁侯三首 其三》,原文:依归今已矣,些语写余哀

【奘】【旖】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

【滇】【暄】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

【麒】【些】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
麒,来源于刘攽的《宋诗》《古诗咏欧阳永叔家白兔》,原文:清江怆神龟,大野伤麒麟

【夕】【郄】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
夕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其九○》,原文:岚光增日夕,林风度朝暮

【琤】【晶】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琤,来源于韩淲的《宋诗》《十六夜看月》,原文:庭空叶忽坠,琤若摧琅玕

【资】【彰】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
资,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:新诗真类俳,破睡资一粲

【徵】【钗】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于贺铸的《宋词》《试周郎・诉衷情》,原文:云鬟翠钿浮动,微步拥钗梁

【睿】【棋】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
睿,来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》,原文:八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚

【轼】【筱】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
轼,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

【圣】【戈】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
圣戈,来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》,原文:圣王臻大治,四海属休戈

【镌】【序】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
镌,来源于华镇的《宋诗》《采石》,原文:百年厓石棱,镌刻犹在目

【婵】【惟】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
婵惟,来源于张又新的《唐诗》《谢池》,原文:今来惟有灵池月,犹是婵娟一水间

【专】【雅】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
专雅,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其二》,原文:新章专雅洁,古隶更清奇

【珵】【羡】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【沧】【钊】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:舍罪警风俗,流芳播沧瀛

【耘】【戈】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
耘,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:新春未识耕耘地,当卜何如买钓矶

【醇】【韶】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
醇,来源于孔平仲的《宋诗》《萧器之小饮诵王舒公药名诗因效其体》,原文:十分蘸甲香且醇,不觉昏黄连夜色

【逸】【晨】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
逸晨,来源于孙应符的《宋诗》《应符生日大人作诗以示恭次元韵》,原文:初度追思夜向晨,敢安暇逸负青春

【瑜】【棠】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》,原文:虎步龙骧推赞册,瑶环瑜珥见旁孙

【钊】【戈】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
钊戈,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

【倩】【英】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
倩英,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:拟倩蓝桥归梦、见云英

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