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八字起名大全取名

韩沛柏作者:韩沛柏2023-02-21 02:11:15

八字,

八字起名大全取名

【骓】【翎】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
骓,来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》,原文:陌上望骓来,翻愁不相顾

【墨】【昃】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
墨,来源于刘弇的《宋诗》《送邢清臣赴左选》,原文:泊舟梅林浦,解缆墨潭湾

【如】【鉴】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
如鉴,来源于钱起的《唐诗》《同程九早入中书》,原文:独慙皇鉴明如日,未厌春光向玉墀

【琤】【瑄】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:二巖岌山足,琤淙激奔泉

【凌】【旎】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
凌,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:凌江每见访,烂醉必旬日

【谊】【勰】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
谊,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:使君高谊驱今古,岁之旱兮待公雨

【诗】【含】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
诗含,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其三》,原文:诗成堕人世,字字含风霜

【烁】【闰】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
烁,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:金可烁而销,玉可碎非坚

【钗】【宛】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
钗宛,来源于徐凝的《唐诗》《郑女出参丈人词》,原文:凤钗翠翘双宛转,出见丈人梳洗晚

【嵊】【阜】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

【祁】【杨】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
祁杨,来源于刘克庄的《宋诗》《答方俊甫投赠二首 其一》,原文:难从杨子通奇字,却羨祁公学草书

【松】【辕】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
松,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:春柳寒松,不凋不饰

【夷】【易】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
夷易,来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》,原文:恢躁坦夷,易亲难忘

【焓】【蝶】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于朱敦儒的《宋词》《浪淘沙》,原文:冷蝶空迷

【娅】【艾】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
娅,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娅姹莺声啭

【崎】【忻】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
崎,来源于刘攽的《宋诗》《奉和宽叔新桥之什》,原文:物情喜崎倾,直道每龃龉

【析】【柔】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
析,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》,原文:萧寺相望湘水西,谈玄谁解析精微

【槿】【由】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
槿,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:却忆槿花篱

【由】【媪】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
由,来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》,原文:巢父将许由,未闻买山隐

【璩】【驹】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

【识】【珂】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
识珂,来源于强至的《宋诗》《林大年殿直金轮院读书有寄》,原文:山翁只作书生看,不识前呼导玉珂

【乔】【南】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
乔南,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:久矣南湖无此客,似乔松、万丈凌霄举

【文】【苍】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
文苍,来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》,原文:人间搦管穷苍颉,地上修文待卜商

【媪】【融】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
媪融,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》,原文:肸蠁丰融富媪厘,班回长乐奉愉怡

【恽】【昼】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》,原文:固应聊颂屈原橘,底事便歌杨恽田

【南】【恽】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
南恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

【怀】【峰】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
怀峰,来源于陆游的《宋诗》《秋夜闻雨》,原文:玉峰老去情怀恶,稳受千茎雪鬓侵

【烁】【楣】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
烁,来源于戴表元的《宋诗》《春风》,原文:新花红烁烁,旧花满山白

【品】【彰】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
品彰,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・寄生草》,原文:读书的登高位,治财的为人商,登仕的官高三品彰名望,为商的货行千里图增长

【新】【缥】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
新缥,来源于黎廷瑞的《宋诗》《花时留郡归已初夏即事六首 其一》,原文:缥缈风烟新绿起,村南村北已桑麻

【纪】【桠】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《十月二十四夜雪霰用苏文忠和赵虢令韵》,原文:丘明纪大饥,孟子悯人饿

【皙】【润】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」公孙皙曰:「受服而退,俟衅而动,可也

【珞】【谊】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

【纭】【勘】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
纭,来源于王洋的《宋诗》《子楚煮雪水瀹团茶乃举陶翰林语以诗见戏不敢不酬》,原文:追逐到灭景,回视嗟纷纭

【郦】【燃】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
郦,来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》,原文:秦人被涂炭,郦生自清狂

【燮】【峻】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
燮,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

【斌】【桦】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

【奎】【德】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奎德,来源于李九龄的《唐诗》《赠马道士》,原文:)(按《瀛奎律髓》原注云:「九龄,干德五年进士第三人

【汐】【郄】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汐,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

【鹄】【鹭】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹄鹭,来源于李流谦的《宋诗》《代人上李制参生辰》,原文:鹄鹭心性冰雪魂,造物著意不仓卒

【睿】【诣】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
睿,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:珥珰金不暗,睿札墨仍鲜

【琮】【卫】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琮,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》,原文:泉声日琮琤,泉水深浩渺

【韦】【宛】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
韦,来源于苏轼的《宋诗》《姚屯田挽词》,原文:空闻韦叟一经在,不见恬侯万石时

【陇】【治】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
陇,来源于陆文圭的《宋诗》《应昌路驿傍有古松一干生十八枝为斧所伤江西胡生图以示州长官命余作诗》,原文:阴风萧飒百草僵,牛羊陇坂狐兔冈

【搦】【析】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:献酬如未快,申令喜相搦

【湘】【鑫】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
湘,来源于姚合的《唐诗》《题长安薛员外水阁》,原文:石尽太湖色,水多湘渚声

【渤】【白】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
渤白,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:白草单于垒,青灯渤海家

【娣】【釉】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
娣,来源于王沂孙的《宋词》《解连环》,原文:恨绛娣、先整吴帆,政鬟翠逞娇,故林难别

【绎】【仞】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绎,来源于李彭的《宋诗》《夜坐怀师川戏效南朝沈炯体》,原文:蛇飞梵王壁,络绎壮神观

【韦】【斌】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
韦,来源于权德舆的《唐诗》《酬蔡十二博士见寄四韵》,原文:风尘韦带减,霜雪松心劲

【源】【绡】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
源绡,来源于姚系的《唐诗》《送周愿判官归岭南》,原文:易绡泉源近,拾翠沙溆明

【遒】【赓】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
遒,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:一饮百盏不言休,酒酣思逸语更遒

【缤】【炽】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
缤,来源于彭汝砺的《宋诗》《人日》,原文:佳句缤纷飞白雪,雪天宜饮亟来休

【俪】【中】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
俪中,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》,原文:越从景祐至元丰,俪极坤仪四纪中

【镌】【斯】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
镌斯,来源于吕祖谦的《宋诗》《萧果卿祭酒挽章二首 其二》,原文:摩揣诚斯薄,雕镌质自销

【棣】【同】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
棣同,来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》,原文:棣华同郡府,眷恋共衔杯

【竣】【景】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

【缤】【闲】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缤闲,来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》,原文:夜久天香凝错莫,庭闲花雨自缤纷

【琦】【潭】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琦,来源于张元的《宋诗》《诗一首》,原文:夏竦何曾耸,韩琦未是奇

【隆】【般】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
隆般,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:佛法伫隆兴,般若须人传

【芝】【吟】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芝吟,来源于刘克庄的《宋诗》《还黄镛诗卷》,原文:曾伴灵芝湖上吟,当年一悟至如今

【瑜】【筠】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑜,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:国艳何劳粉,天姿不掩瑜

【鹄】【婳】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
鹄,来源于徐积的《宋诗》《有客所养厚一首赠送吴安中归省其兄》,原文:所为安中喜,鸿鹄翩翩飞

【伽】【舸】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《圆觉会首求颂》,原文:大圆觉海胜伽蓝,七佛之师首发谭

【璆】【颖】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
璆,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:自言不取千金酬,只求一诗当琳璆

【烽】【久】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
烽久,来源于释惠崇的《宋诗》《古塞曲》,原文:边烽久不息,戍鼓何鼟鼟

【洵】【媖】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīng女子的美称。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

【柃】【梦】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于苏轼的《宋诗》《蜡梅一首赠赵景贶》,原文:归来却梦寻花去,梦里花仙觅奇句

【杉】【弈】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
杉,来源于卢士衡的《唐诗》《松》,原文:云外千寻好性灵,伴杉陪柏事孤贞

【品】【霖】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
品,来源于吴世范的《宋诗》《廖仙巖》,原文:此日朝真去,惭为五品官

【旌】【皤】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旌皤,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:旌翻火驰余,但有双鬓皤

【纬】【权】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
纬权,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其七》,原文:如纬经,如权衡

【椿】【姬】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
贤淑美丽的女子。
国学点评
椿,来源于胡寅的《宋诗》《吴守生朝》,原文:难老椿龄方演迤,后凋松色正阴森

【羿】【澧】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:逄蒙学羿射,杀羿射始神

【尤】【瑧】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēn玉名。
国学点评
尤,来源于李吕的《宋诗》《温泉 其三》,原文:尤幸远市朝,不遭豪右取

【闳】【炀】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
闳,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:闳籍惟供永巷埽,窦梁总向高阁束

【碧】【品】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
碧品,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・笑和尚》,原文:韵悠悠比及把角品绝,碧荧荧投至那灯儿灭,薄设设衾共枕空舒设

【灏】【巍】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

【恒】【支】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
恒支,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:势横恒碣尽,支压齐鲁蹲

【晠】【毓】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:水解毓仙骨,根着泉源混

【页】【勤】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
页,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:」)(按:首本此处缺一页,以下五首据辛本补

【意】【晃】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
意,来源于牛僧孺的《唐诗》《句》,原文:凭酒意乃伸

【单】【召】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
单召,来源于范成大的《宋诗》《太师陈文恭公挽词 其四》,原文:趣召单车至,惊传两鬓凋

【婕】【寓】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

【弛】【仲】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
弛,来源于王之道的《宋诗》《固陵道中》,原文:固陵何处是,弛担日应西

【栎】【零】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
栎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

【杨】【礼】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
杨礼,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・混江龙》,原文:孔安国传《中庸》《语》《孟》,马融集《春秋》祖述著左丘明,演《周易》关西夫子,治《尚书》鲁国伏生,校《礼记》舛讹杨子云,作《毛涛》笺注郑康成

【燮】【堇】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
燮,来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》,原文:贤相燮元气,再欣海县康

【州】【晢】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
州,来源于李益的《唐诗》《从军夜次六胡北饮马磨劒石为祝殇辞》,原文:圣君破胡为六州,六州又尽为胡丘

【槐】【蔳】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
槐,来源于李咸用的《唐诗》《草虫》,原文:风低藓径疑偏急,雨咽槐亭得暂休

【纫】【桠】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《李庭老许遗结丝勒帛》,原文:纫丝作长带,正胜茱萸纹

【晔】【仲】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:一朝遇鉴赏,晔若五采宣

【峰】【桢】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峰,来源于方岳的《宋诗》《题宋氏小赤壁》,原文:岸断流春急,峰高吐月迟

【滦】【振】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【曦】【种】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
曦,来源于李弥逊的《宋诗》《与老禅诸上人同游鼓山灵源洞》,原文:秋曦忽随壮士臂,暮景已入诗人肩

【政】【坤】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
政坤,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其三》,原文:耆旧飘零今有几,干坤翻覆政缘谁

【晣】【常】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【兹】【町】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
兹,来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》,原文:我妹遇兹兮,尚在闺闱

【镜】【忱】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
镜,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一○》,原文:水中捉月,镜里寻头

【漪】【珐】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
漪,来源于晁公溯的《宋诗》《今年正月二十五日行园见羣花尽开怅然追思去年是日去江津县亲戚相送今一岁矣嗟叹不足情见乎辞》,原文:系船五里沙,江水清涟漪

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