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美业起名大全免费三字

唐知圣作者:唐知圣2023-02-20 06:13:26

两个字的名字,

美业起名大全免费三字

【时】【纫】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
时纫,来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 波薐》,原文:时危思撷佩,楚客莫纫兰

【缮】【莘】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

【盂】【冽】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
盂,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》,原文:遂府钵盂,邛州磁碗

【栾】【晗】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
栾,来源于释德洪的《宋诗》《和堪维那移居》,原文:暮寒因有雪,炉暖且檀栾

【槿】【珉】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《八月三日夜作》,原文:槿老花先尽,莲凋子始成

【专】【时】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
专时,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・圣药王》,原文:俺领着天兵神将紧追求,去来专拿住恁时休

【玄】【茂】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
玄茂,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:玄功余玉帛,茂实结松楸

【孝】【匡】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
孝匡,来源于赵蕃的《宋诗》《寄杨溥子》,原文:匡章通国称不孝,夫子与游仍礼貌

【澈】【墨】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
澈,来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其一》,原文:约灵澈共游林下,爱涅槃常坐塔中

【枫】【维】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
枫维,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:隔洲渔屋披乱草,入港客舟维古枫

【箩】【纫】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
箩,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:可怜背觉合尘,饭箩边忍饥饿

【景】【勘】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
景勘,来源于徐元杰的《宋诗》《别旴江易耕道》,原文:点勘窗前昼景舒,豁人双眼绿阴敷

【苓】【钏】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:下有千年苓,剥落惟夲真

【崧】【子】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崧子,来源于袁甫的《宋诗》《寿冯德厚三首 其二》,原文:便把斯言为子寿,崧高不用更吟诗

【缎】【页】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

【纮】【霜】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公有八纮罝,就猎庸何伤

【戍】【箫】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
戍箫,来源于毛珝的《宋诗》《金陵》,原文:津头鼓角增新戍,陌上笙箫减旧年

【雅】【枫】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
雅枫,来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》,原文:雅废伦亡知己少,青枫黑塞梦凄凄

【亘】【萄】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
亘,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:经亘去崖合,冥緜归壑深

【帧】【晠】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

【芷】【淇】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芷,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:清霜五月飞,惨烈伤兰芷

【矜】【箫】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
矜箫,来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》,原文:不矜灵旗伐,未奏短箫凯

【遒】【扬】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
遒扬,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

【箐】【泱】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

【汉】【赫】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
汉赫,来源于薛季宣的《宋诗》《蚁䎘》,原文:君不见慕容赫连攘臂起,楚汉存亡竟何似

【纫】【翀】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
纫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:非惟糟糠念,要是无补纫

【桠】【沁】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

【溯】【品】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
溯,来源于韩淲的《宋诗》《九日钱塘江》,原文:吴歌动两桨,溯洄过沧湾

【骞】【鼎】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
骞,来源于韩驹的《宋诗》《孙朝散母封彭城郡君赐霞帔以诗贺之》,原文:因逢吾君鼓舜絃,不惜一邑荣参骞

【庚】【越】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
庚越,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越三日,庚戌,柴、望,大告武成

【樟】【炀】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:豫樟生深山,七年而后知

【喻】【些】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
喻,来源于林希逸的《宋诗》《五言长城》,原文:羲笔图成阵,韩文喻倚墙

【昼】【晤】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昼,来源于翁元龙的《宋词》《瑞龙吟》,原文:昼长病酒添新恨

【文】【嫣】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
文,来源于无名氏的《元曲》《中吕・四换头》,原文:邻船歌板,诗囊文翰

【晳】【诏】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

【彰】【霈】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
彰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:彰人之善而美人之功,以求下贤

【温】【峪】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
温,来源于张孝祥的《宋诗》《汎湘江》,原文:十日行湘江,湘水清而温

【戚】【搦】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
戚,来源于苏颂的《宋诗》《次韵刘叔贡舍人从驾》,原文:自叹荆枝半凋落,若论宗戚亦霑荣

【绅】【燃】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
绅,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:簪绅束我体,局促困游宦

【槿】【琪】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
槿琪,来源于许浑的《唐诗》《送杨处士叔初卜居曲江》,原文:绿琪千岁树,黄槿四时花

【墨】【徵】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
墨,来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》,原文:墨妙复辞雄,扁舟访远公

【瑹】【狄】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于刘攽的《宋诗》《送李士宁山人》,原文:自有药壶容到客,独摩金狄叹流年

【其】【凇】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:饰其牛牲,设其福衡置其絼,共其水稾,歌舞牲及毛炮之豚

【兴】【帧】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
兴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》,原文:地届兴王,祥开图箓

【晤】【慈】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
晤,来源于陈傅良的《宋诗》《用前韵招蕃叟弟仍和蕃叟癸卯二绝 其二》,原文:无人晤语鸟乌落,为我食贫楼笋佳

【天】【齐】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
天齐,来源于王益柔的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:一室可知天下事,十方齐见定心中

【韬】【禹】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
韬,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

【奘】【映】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

【桔】【禧】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桔,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:田头赫日晒额焦,脱衣挂树踏桔槔

【泉】【恤】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泉,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:渺渺章泉好在,寂寂卢泉仙去,今古付尊罍

【翀】【柃】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

【召】【潇】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
召,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 二》,原文:敢继周诗,式歌召伯

【和】【婳】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
和,来源于贺铸的《宋词》《□□□・更漏子》,原文:宛是和鸣双凤

【嵇】【瑥】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嵇,来源于刘跂的《宋诗》《次大人二月三日过吴德仁韵二首 其一》,原文:行年八十心如水,正觉公非嵇阮徒

【辑】【辽】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辑,来源于晁补之的《宋诗》《送八弟无斁宰宝应》,原文:新湖容鼓铸,甲令贵绥辑

【晠】【轶】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直》,原文:尘埃间何阔,陋巷稀轶迹

【桑】【偕】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
桑偕,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:桑落古宜城,不足偕品第

【笈】【州】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
笈州,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:邑人多秉笔,州吏亦负笈

【徵】【昼】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:到如今,昼锦满堂贵胄

【胥】【涟】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:恤祀神罔恫,昏作人胥劝

【淞】【至】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淞,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》,原文:他时一月同千里,江汉吴淞共拍天

【禾】【颖】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
禾颖,来源于刘攽的《宋诗》《瑞荷》,原文:周王嘉禾献同颖,汉皇奇木夸连理

【映】【爀】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
映,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:叹此君,深隐映,早阑珊

【赓】【焱】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
赓,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:彩笔赓歌处,殿阁有馀凉

【淅】【箪】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淅,来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・林外萧条,一夜霜侵红叶老。庭前寂寥,几番风撼的碧梧雕。病》,原文:睡不着,淅零零暮雨窗前哨

【瑄】【缃】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

【采】【支】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
采支,来源于刘克庄的《宋诗》《同安权县林丞和余二首趁韵答之 其一》,原文:故山处处薇堪采,何必支离粟几钟

【翰】【未】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翰未,来源于强至的《宋诗》《晚鶑献都官》,原文:春风著力年年在,未必羽翰今便衰

【矜】【郇】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
矜,来源于贺知章的《唐诗》《望人家桃李花》,原文:桃李从来露井傍,成蹊结影矜艳阳

【简】【君】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
简君,来源于王十朋的《宋诗》《用陈大监韵谢王国录季羔见赠》,原文:江南莲幕君故乡,窃芘聊逃简书责

【绰】【奈】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绰,来源于刘褒的《宋诗》《经略焕章先生宠赐千叶梅佳制似笑疏花太孤瘦故教密叶拥千层昔人所未经道真绝唱也褒不揆辄拾余意申呈仰丐规削》,原文:干叶惊飞蹀躞轻,疎枝绰妁鬭酥凝

【京】【樗】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
京,来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 五》,原文:被褐来上京,翳然声未振

【丁】【择】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
丁择,来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》,原文:丁宁烦诏旨,推择得吾徒

【澧】【泓】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
澧,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:灵均泛沅澧,子美去梁宋

【骥】【魁】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
骥魁,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:力良调俊惟骐骥,李杜故得其梧魁

【汶】【棕】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
汶,来源于曾巩的《宋诗》《郓州新堂》,原文:百尺丰堂汶水滨,鲁侯清燕此逡巡

【越】【鹤】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
越鹤,来源于陈允平的《宋诗》《游阳明洞天》,原文:湘浦有龙云气湿,越山无鹤露华昏

【璐】【翎】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

【恽】【原】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恽原,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》,原文:固应聊颂屈原橘,底事便歌杨恽田

【筠】【宣】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
筠,来源于强至的《宋诗》《游华藏寺》,原文:松筠锁雾姿逾秀,楼阁摩霄势欲翔

【丁】【炫】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
丁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其三》,原文:时维上丁,备物荐诚

【芈】【旬】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

【陇】【漪】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
陇,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:陇笛终当起,涂歌或载呶

【京】【俞】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
京俞,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》,原文:西京近日边,漕领出帝俞

【娅】【谨】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
娅,来源于仇远的《宋诗》《官冷》,原文:高柳每闻鶑娅姹,破篱时度竹萧疏

【锦】【川】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
锦川,来源于舒岳祥的《宋诗》《芰荷洲》,原文:绿垤霞川濯锦香,何人著屐上溪航

【琤】【晶】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琤,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:玉声琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

【匠】【祈】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
匠,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其六》,原文:匠此妙兮磅礴,信天人兮豪杰

【畚】【境】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
畚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:方谐委畚事,忍作鼓盆歌

【华】【沧】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
华沧,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:沧海无风似鼓荡,华岳平地欲奔驰

【伦】【烽】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
伦,来源于徐钧的《宋诗》《贾后》,原文:弑姑杀子欲何为,伤败彜伦总不知

【砺】【夕】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
砺夕,来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其一》,原文:牡砺滩头一艇横,夕阳多处待潮生

【夕】【逵】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
夕逵,来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》,原文:昼景彻云树,夕阴澄古逵

【尧】【昼】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
尧昼,来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》,原文:墀涂昼对光尧蓂,细札芝泥袭绶馨

【圆】【慈】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
圆慈,来源于黄庭坚的《宋诗》《法云秀禅师真赞》,原文:大圆镜中,慈悲威怒

【琯】【陵】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琯陵,来源于方回的《宋诗》《初七日丁丑长至前喜晴》,原文:谁信少陵夔府后,肯吟六琯五纹篇

【俪】【昙】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《次韵陈倅赵宰双竹》,原文:窗间俪影斜新月,风处骈梢褭绿烟

【其】【域】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
其域,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:正其位,掌其度数,使皆有私地域

【杨】【玄】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
杨玄,来源于皎然的《唐诗》《兵后与故人别予西上至今在扬楚因有是寄》,原文:草玄寄杨子,作赋得芜城

【奎】【屿】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》,原文:水月宸奎炳,风云宝墨香

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