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沈沉恽作者:沈沉恽2023-02-20 03:06:21

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【博】【墨】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
博墨,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:中山博士子墨卿,贻书荐至杨茂林

【姿】【追】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
姿追,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其四》,原文:南宫旧冀北,杂遝追风姿

【季】【岐】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:十一、辛未,季孙行父卒

【镜】【莞】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
镜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 寒穴》,原文:山头寒泉穴,浄若镜面平

【川】【优】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
川优,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:优优颍川守,能致凤凰来

【缮】【亚】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

【绚】【岿】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绚,来源于何耕的《宋诗》《普通山距府东十数里青州禅师洪果道场也自龙华归过之栋宇颓落僧徒鄙野良为可惜是夜雨大作因书所闻所见为长韵》,原文:须臾日影散林樾,绚练春光被花柳

【昙】【晴】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昙晴,来源于成大亨的《宋诗》《游石桥》,原文:昙花亭下卧晴虹,两瀑交流雪喷洪

【昉】【遒】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

【霏】【鸯】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霏,来源于吴融的《唐诗》《忆街西所居》,原文:长忆去年寒食夜,杏花零落雨霏霏

【嶛】【央】

拼音五行释意
liáo高。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【胧】【泊】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
胧泊,来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》,原文:朦胧秋月助光辉,飘泊春风溅客衣

【史】【闳】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
史,来源于姜夔的《宋诗》《丁巳七月望湖上书事》,原文:御史归家太史眠,人间不闻钟鼓传

【芗】【碧】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芗碧,来源于张蕴的《宋诗》《喜李鹤田至次阮云心韵兼寄 其一》,原文:月树秋来碧几寻,古芗熏彻紫芝吟

【铮】【苏】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:隠居松籁细铮然,何独微之重碧藓

【琪】【津】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琪,来源于罗邺的《唐诗》《献池州庾员外》,原文:琪花玉蔓应相笑,未得歌吟从酒行

【樗】【罡】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋词》《菩萨蛮》,原文:群花围绕樗蒲局

【园】【璆】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
园,来源于曾巩的《宋诗》《瞿秘校新授官还南丰》,原文:中园何时到,薇蕨亦已柔

【文】【卫】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
文卫,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沽美酒》,原文:你麟阁上论战策,风池卫试文才

【涔】【瑭】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
涔,来源于洪适的《宋词》《长相思》,原文:雨脚涔涔忆渭城

【淄】【磐】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:东阁虽开馆,淄川只下帷

【凛】【绰】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凛,来源于释普度的《宋诗》《送怡斋周居士兼简汤东涧》,原文:高风凛凛照今古,有口不谈声似雷

【晤】【召】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晤,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:高怀寓玄照,清晤逃时纷

【颉】【本】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
颉本,来源于蔡襄的《宋诗》《过白乐天坟》,原文:乐天本才士,羽仪初颉颃

【楠】【姝】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
楠,来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》,原文:慈竹色如芦苇白,石楠顶结樱朱红

【尔】【文】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
尔文,来源于姜夔的《宋诗》《送朝天续集归诚斋时在金陵》,原文:箭在的中非尔力,风行水上自成文

【醇】【笛】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
醇,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其六》,原文:挺所钟兮,醇乎成质

【楹】【茶】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
楹茶,来源于韩淲的《宋诗》《二十五日次韵昌甫别后所寄 其二》,原文:山净泉甘草树香,书楹茶具酒壶觞

【缨】【瑜】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缨,来源于吕炅的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》,原文:轻泠流簨簴,缭绕动缨緌

【驰】【皋】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
驰皋,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨

【南】【荔】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
南荔,来源于赵令衿的《宋诗》《泉南花木》,原文:偶然游宦刺桐城,两见南薰荔子生

【礴】【棹】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
礴,来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》,原文:解衣盘礴暂小憇,清谈对此两相翁

【祁】【君】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
祁君,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:小民祁寒易咨怨,君子守道惟固穷

【励】【章】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
励章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:灵监章明,皇心励翼

【楚】【种】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楚种,来源于喻良能的《宋诗》《通判孙宗丞分饷温柑次马抚干咏橘韵作诗为谢》,原文:可是骚人怜楚树,只应仙种自蓬壶

【璞】【纫】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璞,来源于周密的《宋诗》《上平舟杨先生二首 其二》,原文:璞玉至三献,不计刖足悲

【町】【潮】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
町潮,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

【琛】【稽】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:尘卷跳疆寇,琛来渡海船

【嘉】【青】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嘉青,来源于苏轼的《宋诗》《题永叔会老堂》,原文:嘉谋定国垂青史,盛事传家有素风

【栾】【珞】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
栾,来源于林希逸的《宋诗》《徐朝奉挽歌词》,原文:翁归如蜕儿悲号,团栾一散顷兮俄

【彬】【兹】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
彬,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣麻》,原文:彬美下一国,曾无相印酬

【珞】【闰】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

【承】【芨】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
承,来源于赵崇的《宋词》《清平乐》,原文:锦衾初罢承欢

【漪】【望】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
漪望,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 布秧》,原文:明朝望平畴,绿鍼刺风漪

【纴】【芗】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

【瑞】【常】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑞常,来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》,原文:谁道独呈芳瑞晚,也胜常调牡丹春

【闳】【淖】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:分合没穷巷,迹涩蹈高闳

【思】【昭】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
思昭,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 三》,原文:八马回乘汗漫风,犹思往事憩昭宫

【京】【淳】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
京淳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

【涔】【炫】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涔,来源于杨亿的《宋诗》《萤》,原文:长门秋漏永,偏照泪涔涔

【畚】【垣】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
畚,来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》,原文:畚锸非一朝,致力自培塿

【璁】【淬】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
璁,来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》,原文:少年公子能乘驭,金镳玉辔珑璁

【徵】【晗】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【翙】【缮】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

【茶】【颖】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
茶颖,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:笔颖牵诗癖,茶枪战睡魔

【忱】【亦】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
忱亦,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

【烽】【颉】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
烽,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:烽台虽有深秋燧,雁塔应无曩日僧

【静】【倾】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
静倾,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:地倾曾镇静,天造要经纶

【攸】【韫】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
攸,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:我有明德,利建攸存

【尤】【挚】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》,原文:非贤必能此,惟贤乃为尤

【晶】【情】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晶情,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:旧迹契君怀古情,一朝渫治翻光晶,百丈修绠辘轳声

【暌】【易】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暌易,来源于赵长卿的《宋词》《品令》,原文:从今已后,暌离千万,且休容易

【音】【娅】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
音娅,来源于喻良能的《宋诗》《赠神童林公滋公泽女神童幼玉》,原文:语音娅姹春帘燕,稚齿清便兰砌芽

【娥】【笠】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
娥,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:嫦娥伴侣,降人世,天与长生仙箓

【釉】【栖】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 四》,原文:凭此为巢穴,往来互栖托

【旨】【情】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
旨情,来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》,原文:向为情爱缚,未尽金仙旨

【曜】【甯】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
曜,来源于司空图的《唐诗》《青龙师安上人》,原文:灾曜偏临许国人,雨中衰菊病中身

【阜】【宸】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
阜,来源于何异的《宋诗》《浮石山庄》,原文:苍波绕庐阜,白浪萦衡霍

【柃】【羡】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于赵以夫的《宋词》《虞美人》,原文:羡君幽壑狎流年

【缘】【毓】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
缘,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《忒忒令》,原文:(生、旦)许多时缘何未归

【玮】【珧】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

【洲】【陇】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
洲陇,来源于吴锡畴的《宋诗》《郡侯奏请为先竹洲易名因送逢原入京》,原文:生意欲回洲上竹,好风已递陇头梅

【乔】【献】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
乔献,来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》,原文:乔君不献,自尊两足

【竹】【资】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
竹资,来源于周紫芝的《宋诗》《种罂粟》,原文:与其种竹供后人,孰若栽花资老腹

【理】【颐】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
理颐,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:金简传真理,期颐体更轻

【晢】【涔】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

【逵】【奥】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
逵,来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》,原文:直城朱户相逦连,九逵丹毂声阗阗

【祈】【燝】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祈,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》,原文:报德未忘三捷奏,祈天且办一重鑪

【榭】【戚】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
榭,来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其二》,原文:最好朋侪同放适,博高台榭与登跻

【昊】【笛】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昊笛,来源于许及之的《宋诗》《次转庵寄用坡公赋梅韵》,原文:谁邀配食水仙人,长笛横吹倚苍昊

【良】【灿】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
良灿,来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》,原文:良金岂雕刻,文锦自灿丽

【里】【皙】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
里,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:一日里

【云】【娆】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
云娆,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・普天乐》,原文:有三般儿比并妖娆,(卜儿云)是那三般儿

【焘】【朝】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

【闲】【檀】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
闲檀,来源于张祜的《唐诗》《黄蜀葵花》,原文:无奈美人闲把嗅,直疑檀口印中心

【翼】【本】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
翼本,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:本支周道盛,羽翼汉图昌

【虔】【芾】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
虔,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:椿龄祈永固,荣应吕虔刀

【元】【融】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
元融,来源于王藻的《宋诗》《盖仙山六题 石人峰》,原文:元气融成知几春,石人峰好与谁论

【芮】【本】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芮,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:(见唐芮挺章编《国秀集》卷上)(按:《全唐诗》卷六四误作宋鼎作,今移正

【宛】【茵】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
宛茵,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:宛转香茵云衬步

【峨】【炫】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
峨,来源于齐己的《唐诗》《短歌寄鼓山长老》,原文:雪峰雪峰高且雄,峨峨堆积青冥中

【宗】【翌】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
宗,来源于释如珙的《宋诗》《虎丘隆和尚赞》,原文:外道消灭,正宗亦无

【迪】【书】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
迪,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》,原文:圣师知远又知微,率性而修教迪彝

【专】【铮】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
专,来源于司马光的《宋诗》《送向防御知陈州》,原文:千骑去翩翩,专城上少年

【韬】【储】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
韬,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:今古满胸中,韬略一时人杰

【凡】【维】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凡维,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《三学士》,原文:谢得公公意甚美,凡事仗托维持

【槿】【桔】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
槿桔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵张龙使君十绝 其二》,原文:喜得人间机事息,桔橰闲在槿篱边

【德】【篌】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二六》,原文:偶其贤德,辅成己职

【笠】【合】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
笠合,来源于朱继芳的《宋诗》《陈令君增诚斋三三径为十二径次韵》,原文:若问西畴蓑笠事,合还陶令一孤舟

【原】【旆】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
原旆,来源于文天祥的《宋诗》《献州道中》,原文:四望登原隰,桑麻蔚旆旆

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