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缺火最好听的名字女宝宝取名

吴晤作者:吴晤2023-02-20 00:38:32

缺火-女孩,

缺火最好听的名字女宝宝取名

【斓】【辰】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
斓,来源于王之道的《宋诗》《赠遇公上人》,原文:卧云衣服半斓斑,吴越烟萝旧往还

【仑】【染】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
仑,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:运入昆仑峰顶

【固】【暖】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
固暖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和春日偶书》,原文:高低趣向难为合,冷暖情怀固饱谙

【壬】【娣】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:壬申,公朝于王所

【尤】【兆】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
尤,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:辩才尤祕重,名已彻天庭

【知】【孝】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
知孝,来源于王十朋的《宋诗》《薛士昭寄新柑分赠知宗提舶知宗有诗次韵》,原文:荐新思起孝,知味戒生贪

【璐】【苓】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

【珧】【婧】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【焘】【瑜】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

【研】【町】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
研,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十三、墨池咏》,原文:舒笺行鸟迹,研墨染鱼缁

【武】【燮】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
武燮,来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:调和鼎鼐施霖雨,燮理阴阳佐武桓

【缎】【琀】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

【琤】【瞻】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》,原文:何须韩吏部,联句赋琮琤

【斓】【畅】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
斓,来源于杨景贤的《元曲》《四门子》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

【碧】【梁】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
碧梁,来源于齐己的《唐诗》《自题》,原文:敢言梁太子,傍采碧云流

【燃】【璇】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
燃璇,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:宝幄燃红炬,璇霄降紫皇

【炯】【粹】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
炯,来源于舒岳祥的《宋诗》《雨后月明起坐戏成》,原文:清风南来,露坠炯炯

【仑】【才】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
仑才,来源于徐积的《宋诗》《赠慎伯筠》,原文:掘尽昆仑山,美璞才一双

【晶】【嫣】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
晶,来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》,原文:连蜷虹贯日,晶润晴生烟

【闲】【晶】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
闲晶,来源于赵希逢的《宋诗》《暑》,原文:漱泉枕石闲终日,满口水晶寒嚼瓜

【纯】【缪】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纯缪,来源于陆文圭的《宋诗》《偶题 其一》,原文:桓冲成缪语,张禹岂纯臣

【炜】【郅】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炜,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:锡宴得幽致,车从真炜煌

【皙】【昙】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
皙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:王通续似赘,束皙补疑赢

【晋】【礴】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:栾盈将入晋,晋人不纳,由乎曲沃而入也

【粹】【典】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
粹典,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其二》,原文:如此典型今代少,粹然言论满朝推

【旨】【莜】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
旨,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其四》,原文:陶盘奉旨蓄,竹筯羞鸡{炙火=肉}

【之】【钊】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
之钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

【炜】【严】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炜,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其八》,原文:服饰炜然,王者之妃

【炜】【梦】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

【燃】【冶】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
燃,来源于李复的《宋诗》《留客》,原文:石鼎燃松叶,山樽捧竹根

【旨】【盛】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旨盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 罍洗用《嘉安》。》,原文:嘉肴旨酒,洁粢丰盛

【俪】【陟】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
俪,来源于董大仙的《唐诗》《还丹口诀》,原文:为家为屋自然居,配俪之时顷刻间

【倾】【团】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
倾团,来源于何大圭的《宋词》《水调歌头》,原文:疑是金华仙子,又喜经年药就,倾出玉团团

【正】【致】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
正致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:岁终,则令百官府各正其治,受其会,听其致事,而诏王废置

【丁】【婴】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
丁婴,来源于赵鼎臣的《宋诗》《允迪和诗吝茶弗出而约以棋取之再次韵》,原文:吾师乃庖丁,未尝婴刃芒

【兆】【琳】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
兆琳,来源于杜甫的《唐诗》《送鲜于万州迁巴州》,原文:京兆先时杰,琳琅照一门

【臻】【裳】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
臻,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十二日以夏潦暴甚舣舟辰之铁枪崖下偶得浮木于水中宛然如山因其形似名曰卧岭立峰喜而赋诗当寄交友之能诗者求著语焉》,原文:吾行东南千万里,仙游不已遂臻此

【梁】【依】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
梁依,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:马融既依梁,班固亦事窦

【烟】【霖】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
烟霖,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:霖雨方为雨,非烟岂是烟

【郦】【苓】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

【琉】【檬】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琉,来源于员兴宗的《宋诗》《知郡前日见过顾念雨霪不止盖苗而未穟频雨者嘉生之祥也继此真可以止矣因赋二篇拜呈 其二》,原文:请占锦绣纹开后,勿把琉璃钟自持

【镜】【冉】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
镜冉,来源于陆游的《宋诗》《病愈偶书》,原文:冉冉流年秋镜里,悠悠残梦晓笳中

【择】【滟】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
择,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:惟公不择地,引义犹慨慷

【繁】【恣】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
繁恣,来源于景元启的《元曲》《双调・新水令》,原文:急管繁弦,高楼上恣欢宴

【暖】【缈】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暖缈,来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其二》,原文:高楼暖凤笙,绝曲闻缥缈

【琢】【勖】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琢,来源于陈傅良的《宋诗》《挽林承信》,原文:此意自应天予后,峄阳未琢长孙枝

【晶】【婉】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晶,来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》,原文:百尺水晶帘不卷,数峰巫峡雨长飞

【麟】【怀】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
麟怀,来源于杨万里的《宋诗》《挽封州太守赵次公二首 其一》,原文:国尔怀孤愤,麟兮嗣古风

【匠】【真】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
匠真,来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之赴韩持国燕集》,原文:巧匠居旁只坐观,老手真能袖间缩

【支】【蓓】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
支,来源于李端的《唐诗》《送郑宥入蜀迎觐》,原文:剑门千转尽,巴水一支长

【奈】【桥】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奈桥,来源于陆游的《宋诗》《初春欲散步畏寒而归》,原文:欲到前村无奈懒,却寻归路度西桥

【曦】【诗】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
曦诗,来源于苏轼的《宋诗》《答海上翁》,原文:山翁不复见新诗,疑是河南石壁曦

【瑾】【蓁】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

【迪】【音】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
迪,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:君观宋迪传深趣,元在颓墙破环堵

【致】【荟】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡六乐者,一变而致羽物及川泽之示,再变而致赢物及山林之示,三变而致鳞物及丘陵之示,四变而致毛物及坟衍之示,五变而致介物及土示,六变而致象物及天神

【淞】【搦】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淞,来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》,原文:吴淞人物老儒宗,闽浙文章属钜公

【澧】【德】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

【旨】【陇】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
旨陇,来源于赵抃的《宋诗》《武林言怀寄程给事》,原文:得旨便归田陇去,乡人从笑老农如

【思】【璐】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
思,来源于欧阳修的《宋词》《虞美人》,原文:望尽相思眼

【戈】【昉】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
戈,来源于黄彦平的《宋诗》《感事寄怀王彦舟侍郎苏景谟大夫 其三》,原文:兵戈虽向息,闾井已云非

【缎】【恺】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【娣】【皖】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
娣,来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》,原文:朝来寻姪娣,典衣换春酒

【知】【藻】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
知藻,来源于姚辟的《宋诗》《涟漪洞》,原文:苹藻鱼游知暮雨,薜萝人去锁寒烟

【琯】【单】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琯,来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》,原文:金笳催别景,玉琯切离声

【辽】【皎】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
辽,来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》,原文:龙击驱辽水,鹏飞出带方

【冬】【胭】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十四年》,原文:冬,莒杀其公子意恢

【烊】【怡】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【津】【同】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
津同,来源于张乔的《唐诗》《赠进士顾云》,原文:潮槛烟波别钓津,西京同□荻□贫

【泰】【镌】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泰镌,来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其三》,原文:会葬谁欤铭郭泰,固应无愧翠珉镌

【潇】【兆】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潇,来源于文天祥的《宋诗》《幕客载酒舟中即席序别》,原文:故人满江海,游子下潇湘

【莲】【焓】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
莲,来源于杨端臣的《宋词》《渔家傲》,原文:莲脸能匀眉黛皱

【术】【缎】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
术,来源于司马光的《宋诗》《鄜州怀聂之美》,原文:安得云飞术,乘空去不遐

【骃】【迪】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

【瞻】【箬】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瞻,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:昌运瞻文敎,雄图本武威

【璐】【堇】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

【种】【纫】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
种纫,来源于张扩的《宋诗》《次韵括苍太守黄侍御种竹 其一》,原文:近学仙翁夸种玉,未多楚客解纫兰

【熹】【茜】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
熹,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》,原文:湖山亦为开画笥,烟霏空翠俱熹微

【瑧】【阑】

拼音五行释意
zhēn玉名。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其六》,原文:楼阑外,辇道插非烟

【釉】【曜】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 四》,原文:五行七曜,成此闰余

【亘】【思】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
亘,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其三》,原文:带接几百川,盘亘千万亩

【良】【淙】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
良淙,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:归来坐良夜,淙泻如崩空

【里】【奎】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
里,来源于邵叔齐的《宋词》《连理枝》,原文:雪里清寒逼

【琤】【琅】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琤琅,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:空阶琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

【鸯】【映】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸯映,来源于徐集孙的《宋诗》《采莲曲》,原文:芦叶映港清,捉对鸳鸯浴

【暄】【鸯】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
暄,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四九》,原文:钟鼓声喧暄,鸟雀閙中庭

【烯】【舜】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于李流谦的《宋诗》《送史唐英二首 其二》,原文:舜门元自辟,蜀道未应难

【梧】【瞻】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
梧,来源于宋祁的《宋诗》《衰感 其二》,原文:支离果如此,只称据梧眠

【涵】【恣】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
涵恣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:涵曦亭上恣凭栏,共看游鱼跃水间

【团】【荷】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
团荷,来源于沈与求的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:傲霜荷柄少,团露橘丛多

【璋】【琅】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:瑑圭璋八寸

【自】【缈】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
自缈,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》,原文:羨公退自台衡地,长在烟霞缥缈间

【丁】【休】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
丁休,来源于胡仲弓的《宋诗》《次松坡梅花韵》,原文:丁宁僮子休教折,只听枝头独自香

【辽】【芃】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《过玉山辱芮国器检详留语甚勤因寄此诗兼呈韩无咎右司》,原文:辽东归老白襦裙,名字何堪遣世闻

【昉】【烯】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

【茜】【典】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
茜,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:一树湘桃飞茜雪

【中】【淙】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
中淙,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 冰壶洞》,原文:壶中日月凴谁记,水自飞淙云自归

【轼】【冽】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
轼,来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》,原文:请缨羁南越,凭轼下东藩

【珧】【璨】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

【旒】【秋】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旒秋,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:卓荦才名四十秋,屡摅良策动宸旒

【礼】【曦】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:礼,诸侯不生名

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