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五行小孩取名

高晶韦作者:高晶韦2023-02-19 22:22:31

五行,

五行小孩取名

【漳】【熙】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漳熙,来源于杨发的《唐诗》《和李卫公漳浦驿留题》,原文:又《康熙漳浦县志》十九《杂志·古蹟》)

【暖】【壬】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
暖,来源于贯休的《唐诗》《野田黄雀行》,原文:深蒿叶暖,宜尔依泊

【遒】【旆】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
遒,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:青萝素蔓兮薇芜彧毓,兕勇熊遒兮来啸来伏

【祈】【敏】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
祈,来源于杨杰的《宋诗》《和章学士祈晴昭亭山》,原文:集仙到郡为悯恻,斋心命驾祈昭亭

【弛】【维】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
弛维,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:太昊弛维纲,畏避但守谦

【净】【藻】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
净藻,来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》,原文:藻台净冰鉴,茶壶团素月

【淅】【粤】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淅,来源于释正觉的《宋诗》《大阳道中》,原文:风树叶颓淅淅,秋山骨瘦棱棱

【橙】【邕】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
橙,来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》,原文:橙虀细缕风韵胜,我不痛饮那知音

【勖】【奥】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

【京】【蕙】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
京蕙,来源于释居简的《宋诗》《送碧云庵主归江西》,原文:旧出山来空蕙帐,今回首去厌京尘

【篁】【经】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
篁经,来源于王禹偁的《宋诗》《秋鶑歌》,原文:东风擡举如篁舌,何事经秋犹未绝

【炘】【莹】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:蟾光秋半倍婵娟,河汉潜微莹碧天

【言】【禹】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
言禹,来源于徐元杰的《宋诗》《送绍兴叶帅改当涂 其二》,原文:人言禹会即当涂,上曰芜湖抵鉴湖

【津】【纫】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
津,来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》,原文:亲擢类平津,决见逢真主

【旒】【秭】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
旒,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:山河对旒冕,辰象倚旍旗

【炘】【芝】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

【翎】【之】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翎之,来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》,原文:我欲附之翎翅短,此情寄与东风飞

【彰】【楣】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
彰,来源于江油令的《唐诗》《赋山火诗》,原文:(均见《唐诗纪事》卷十八引《彰明逸事》)

【闳】【潮】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

【由】【垣】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
由垣,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 己未九月予赴鞫御史闻子瞻先已被系予昼居三院东阁而子瞻在知杂南庑才隔一垣不得通音息因作诗四篇以为异日相遇一噱之资耳 其一》,原文:今日柏台相望处,隔垣音响莫由宣

【元】【淙】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
元,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:灼灼重明,仰承元首

【熹】【慕】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

【漓】【羡】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
漓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄猎于近郊志康闻之盛赞如皋之举且督分鲜之饷再以诗往而子庄不报夫践霜雪跨陵谷以从禽荒之游乐则乐矣然未必贤伉俪之所喜也不然鲜胡为而不至哉故余再次来韵以索其情》,原文:径当去剑释皮冠,腥血淋漓休使喋

【湛】【典】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
湛典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 雍和》,原文:夜典凉秋,阴明湛夕

【挚】【崧】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:大功不以执挚

【钧】【隋】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
钧,来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》,原文:笔力千钧弩,襟怀百丈澜

【沉】【旬】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沉旬,来源于吕温的《唐诗》《久病初朝衢中即事》,原文:沉疴矌十旬,还过直城闉

【籍】【佰】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
籍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 神农氏位酌献用《禔安》。》,原文:列籍皇坟,亿世是守

【淑】【宣】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淑宣,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其八》,原文:薰风齐乐圣,淑气且宣和

【颉】【函】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
颉函,来源于白居易的《唐诗》《哭微之》,原文:承友人顾学颉先生函告,爰补录于此

【君】【瑄】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
君瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

【珺】【淄】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》,原文:譬如瓶中有渑淄,虽与世混终不杂

【天】【烽】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
天烽,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:裂地鼓鼙军□急,连天烽火阵云秋

【灵】【熹】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
灵,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 迎神》,原文:享灵有秩,奉乐以迎

【礼】【榭】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
礼榭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

【磊】【翩】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
磊翩,来源于王翰的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤院学士赐宴得筵字》,原文:长材成磊落,短翮强翩翾

【研】【予】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
研予,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:愁予守破研,石田疲老犍

【憬】【和】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

【骞】【荑】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
骞,来源于韩维的《宋诗》《答方祐甫感怀见示之作》,原文:多惭佳句赠,无力助骞飞

【莱】【璐】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《和舍弟送行至密州》,原文:蓬莱醉中梦,寻我海边州

【决】【同】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
决同,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:夫礼者所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也

【莱】【犹】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
莱犹,来源于陈公辅的《宋诗》《蓬莱阁归醉》,原文:蓬莱阁上醉归时,犹索芳樽步步随

【飏】【纮】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
飏,来源于姚勉的《宋诗》《次韵诸友游云居 其二》,原文:絮风丝日飏新晴,望柳前川学大程

【素】【蕖】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
素蕖,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十四员外布十二韵》,原文:宿阴繁素柰,过雨乱红蕖

【景】【弛】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
景,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:霜风未老,爱景如春

【汉】【松】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
汉松,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 晓次神景宫》,原文:遥通河汉口,近抚松桂顶

【祯】【壬】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
祯,来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:气禀祯祥异,荣霑雨露同

【莜】【祯】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【翩】【悟】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翩,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》,原文:因君更感忠虔意,夕梦翩翩遶帝闱

【决】【援】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
决,来源于宋祁的《宋诗》《题挽邓亭》,原文:决非人所挽,胡不理归舟

【姿】【兆】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
姿,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏豆蔻花 其一》,原文:幽姿如冷淡,那敢拟倾城

【炜】【旷】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炜,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:雉扇爰彻,天威炜煌

【鸯】【昙】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
鸯,来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》,原文:簇簌金梭万缕红,鸳鸯艳锦初成匹

【悟】【君】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
悟君,来源于林希逸的《宋诗》《再用前韵谢桃巷 其二》,原文:漆园未悟身如幻,更把君臣论百骸

【谊】【经】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
谊经,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算先》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

【璐】【笙】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

【儒】【沦】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
儒沦,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:芳风被儒肆,惠泽沦农畴

【之】【固】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
之固,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」主人曰:「某不敢为仪,固请吾子之就家也,某将走见

【般】【芸】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
般,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》,原文:槁木般病形骸更没些沉重,干柴般瘦身躯有恁么龙钟

【温】【蓓】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
温,来源于李商隐的《唐诗》《效徐陵体赠更衣》,原文:密帐真珠络,温帏翡翠装

【妍】【文】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
妍文,来源于章孝标的《唐诗》《上西川王尚书》,原文:人人入蜀谒文翁,妍丑终须露镜中

【淇】【凇】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淇,来源于李光的《宋诗》《向丞厅旧有小轩榜曰日哦庳隘不爽近彻墙向南植竹数竿改曰分翠与僚友邑之贤彦日游其间且索鄙句因赋二诗呈诸友 其一》,原文:碧移湘浦千梢净,清借淇园十亩阴

【竣】【涧】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其一》,原文:弃屋竢买□,竣事将届途

【翡】【裴】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
翡,来源于倪瓒的《元曲》《双调・折桂令拟张鸣善》,原文:碧海鲸鲵,兰苕翡翠,风露鸳鸯

【徵】【绚】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:内厩颁云骑,雕鞍绚锦鞯

【曜】【勖】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
曜,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:岚气浮渚宫,孤光随曜灵

【禾】【皖】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
禾,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・油葫芦》,原文:(正禾唱)喜君家平步上青云

【荑】【烟】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
荑烟,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

【逊】【舸】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
逊,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其二》,原文:拒霜巖桂休相逊,占得开时各自花

【绎】【卿】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绎卿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:仲尼曰:「非礼也,卿卒不绎

【烟】【襄】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
烟襄,来源于晁公溯的《宋诗》《汉川》,原文:道路通襄野,风烟近楚天

【馟】【昭】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:昭假迟迟,上帝是祗

【品】【郇】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
品,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:此砚初来众砚疑,厕居末品真可惜

【槿】【休】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《雨中》,原文:衡门篱落间,木槿上牵牛

【渭】【君】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
渭君,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:我自秦来君莫问,骊山渭水如荒村

【娴】【易】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

【杉】【温】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
杉温,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:谷冷长杉密,冈温早茗抽

【篌】【璎】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:弹箜篌

【芾】【瞻】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芾瞻,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

【旬】【闲】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旬闲,来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其二》,原文:明日焚香叩九关,六旬修未到清闲

【佶】【庄】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

【羿】【覃】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
羿,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:争得羿复生,射此赤日落

【笈】【砚】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
笈,来源于皇甫曾的《唐诗》《赠沛禅师》,原文:天台积幽梦,早晚当负笈

【禺】【年】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
禺年,来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:孔戣佳政在番禺,严助终年厌直庐

【芗】【笙】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芗,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

【茯】【楣】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

【夕】【中】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
夕中,来源于杜范的《宋诗》《次韵草堂二首 其一》,原文:一年奇事惟今夕,顾我萎然卧病中

【洛】【楹】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
洛楹,来源于林希逸的《宋诗》《梦见周公》,原文:洛卜图何在,殷楹涕自收

【鸠】【砚】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸠,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:奎文阁下爇柴燎,柏林鸠鹊争飞鸣

【渊】【麟】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
渊麟,来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》,原文:有美一子天麒麟,孟嘉外孙见渊明

【磐】【愿】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
磐,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:解衣坐磐石,持竿钓清波

【仑】【些】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《送太淳长老住明教》,原文:三玄三要古难分,劈破从教剔突仑

【翎】【松】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翎松,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:仰望青松梢,上有白雪翎

【倾】【尹】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
倾尹,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:孚尹倾宝肆,沛艾络仙羁

【久】【亘】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
久亘,来源于邹浩的《宋诗》《高山》,原文:天长地久君王寿,从此宗风亘未来

【蕊】【裕】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蕊,来源于司空曙的《唐诗》《和李员外与舍人咏玫瑰花寄徐侍郎》,原文:露溼凝衣粉,风吹散蕊黄

【仞】【朴】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仞,来源于马廷鸾的《宋诗》《拜饯修史大著吏部使浙西》,原文:庐山向已高千仞,野水从今宽一分

【恽】【盂】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
恽,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:奇探险取得佳句,欲压柳恽江南春

【子】【湲】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
子湲,来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》,原文:果见栖禅子,潺湲灌真顶

【辕】【衡】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
辕衡,来源于乐雷发的《宋诗》《赠衡山侯霖》,原文:家住衡山茗坞深,轩辕道士是知音

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