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2023年新生儿女孩取名

赵季楠作者:赵季楠2023-02-19 17:27:26

属兔-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年新生儿女孩取名

【芗】【鹤】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芗,来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

【暄】【藻】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
暄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过干越宿熊氏澹园偕东采驾阁西玉国正二同年登羊角峰观天池访昌国寺陆羽茶灶拏船过琵琶洲回延休观听琴记游四首 其二》,原文:暄风不惊波,小泊琵琶洲

【芊】【致】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芊,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:仁风吹靡靡,甘雨长芊芊

【峤】【覃】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峤,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一三》,原文:西归定蹑瀛峤顶,气象早已居蓬壶

【栾】【怀】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
栾怀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:美而有勇力,栾怀子嬖之,故羊舌氏之族及于难

【熙】【珲】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
熙,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:丽苑闻亡是,熙台亚有巢

【燮】【霁】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燮霁,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其四》,原文:霁日祥云回顷刻,燮调妙用不言功

【召】【幂】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
召,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:君命召,不俟驾行矣

【源】【缪】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
源缪,来源于王十朋的《宋诗》《寓清源驿》,原文:两年缪作清源守,不到清源洞里游

【葆】【黎】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
葆,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:翠葆撄玉簪,金鳞跃罗带

【辽】【园】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
辽,来源于上官仪的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:宸行肃辽隧,降望临归塘

【澧】【婉】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

【潇】【缥】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潇缥,来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:木叶纷纷秋风晚,缥缈潇湘左右

【铮】【茉】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
铮,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 清音》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

【淖】【璇】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:掀淖起复仆,顷步如重关

【粤】【铮】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
粤,来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》,原文:剖符新使粤,尽室始浮江

【缥】【砚】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缥砚,来源于陆游的《宋诗》《夏日感旧四首 其四》,原文:护砚小屏山缥缈,摇风团扇月婵娟

【蓬】【禧】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蓬,来源于孔平仲的《宋诗》《泊舟姑孰堂》,原文:蓬头赤两脚,踯躅遶四隅

【琤】【楦】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琤,来源于李郢的《唐诗》《小石上见亡友题处》,原文:笋石清琤入紫烟,陆云题处是前年

【沛】【简】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沛,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:林塘犹沛泽,台榭宛旧居

【凝】【蔳】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
凝,来源于黄机的《宋词》《摸鱼儿》,原文:阑干凭,芳草斜阳凝伫

【篁】【椰】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
篁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《竹》,原文:雨洗修篁浄,风摇翠影森

【璐】【蓬】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

【樱】【蔳】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
樱,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》,原文:飔飔杨柳风,穰穰樱桃雨

【缪】【荑】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缪,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:绸缪

【简】【漫】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
简漫,来源于林宪的《宋诗》《读陶诗作》,原文:简澹岂能尽,学者漫驰步

【缮】【诣】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

【桥】【映】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
桥映,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:浮鸥鸭,小桥掩映蒹葭

【潇】【尤】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
潇尤,来源于王十朋的《宋诗》《廨舍有脩竹数竿潇洒可爱》,原文:谁栽窗外碧琅玕,潇洒尤宜老眼看

【瑹】【本】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十》,原文:(京本注:「三日从始吉

【涔】【郝】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
涔,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:丹光出屋水涔涔,白鹤飞去栖桃林

【汀】【纪】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
汀纪,来源于郑元弼的《唐诗》《汀州定光南安巖诗二首(题拟) 二》,原文:(见《舆地纪胜》卷一三二《汀州》

【釉】【暖】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》,原文:夭难胜暖日,静不惹纤埃

【蘅】【恽】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蘅,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

【淖】【榭】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淖,来源于曹勋的《宋诗》《断梅三首 其一》,原文:暑雨连朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上阶行

【松】【德】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
松德,来源于吴芾的《宋诗》《游臞庵》,原文:种德堂前松菊茂,浮天阁下水云连

【涧】【松】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涧松,来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》,原文:激回涧底散冰花,喷上松梢雪飘缕

【芾】【镜】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芾,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:当年枳棘蕴飞凰,遗爱犹存蔽芾棠

【月】【漳】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
月漳,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其一》,原文:漳水恨涵月,秋风悲入松

【茗】【祈】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
茗,来源于曾逮的《宋诗》《清樾轩》,原文:何以落其成,炉烹荐茗雪

【辰】【桢】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辰,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:嘉会今辰为愍忌

【崔】【君】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
崔君,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:劳君崔魏徒,过我沮溺耦

【峨】【榭】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
峨榭,来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》,原文:宴榭峨眉雪,歌筵濯锦春

【蒂】【艾】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
蒂艾,来源于释居简的《宋诗》《双头兰》,原文:艾拥萧陵雪未消,蒂连芳萼闯春饶

【漓】【钗】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
漓,来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:醉席淋漓笑语,都不问、欲残更漏

【杨】【愿】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
杨愿,来源于华岳的《宋诗》《热中呈楚南僧》,原文:愿求一洒杨柳枝,化作东闽万家雨

【冬】【崇】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chóng高明宏大。
国学点评
冬崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」冬,赵穿侵崇,秦弗与成

【寓】【淖】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
寓,来源于王维的《唐诗》《林园即事寄舍弟紞》,原文:寓目一萧散,销忧冀俄顷

【琉】【凝】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
琉凝,来源于刘言史的《唐诗》《山寺看海榴花》,原文:琉璃地上绀宫前,发翠凝红已十年

【杉】【茸】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
杉,来源于王阮的《宋诗》《宿祖印寺一首》,原文:下马杉松石径幽,暗泉一带抱山流

【莹】【奕】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
莹奕,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》,原文:文定浚源虽莹彻,牧堂奕叶必敷荣

【芃】【湫】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

【畚】【覃】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
畚,来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》,原文:翁欲事畚筑,金锤莫论堵

【昙】【柳】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
昙,来源于释了惠的《宋诗》《三教赞》,原文:姓孔名聃,字曰瞿昙

【页】【犹】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
页,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

【梦】【佳】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
梦佳,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:周公不足梦,佳趣在羲皇

【润】【淅】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
润淅,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈鲜于子骏三首 其一》,原文:瓦干淅淅初鸣霰,畦润渐渐想没鉏

【柯】【粹】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
柯,来源于宋庠的《宋诗》《夏日久雨》,原文:阴泉涌阶穴,重雾宿庭柯

【绚】【茗】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:君不见高詹事,吟诗花屿巴笺绚

【绎】【袁】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
绎,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:皇华间白雪,杂唱纷缴绎

【静】【棋】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
静棋,来源于陆游的《宋诗》《残腊二首 其一》,原文:棋枰散后轩窗静,梅坞归来襟袖香

【瑺】【潭】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【缎】【术】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【博】【滟】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
博,来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》,原文:虚堂习新观,博山为频启

【莱】【良】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
莱良,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其一》,原文:汉室贤良逝,莱妻节操长

【莆】【昼】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
莆昼,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一》,原文:就莆食菜国恩优,昼锦全胜万里侯

【霄】【柃】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
霄,来源于李端的《唐诗》《冬夜与故友聚送吉校书》,原文:云霄望且远,齿发行应暮

【蕋】【鸥】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蕋鸥,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

【椿】【逸】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
椿,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:咸颂僖公柏,谁言庄氏椿

【琪】【杨】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琪杨,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其二》,原文:不应琪树犹含冻,翻笑杨花许耐寒

【旬】【柯】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
旬柯,来源于赵抃的《宋诗》《自温江宿僧浄偲秀野轩》,原文:千里寻山忆烂柯,七旬归去此重过

【姝】【芊】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:蓦然作暖晴三日,又觉万姝娇困

【怡】【滇】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
怡,来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:棱威方逐逐,谈笑坐怡怡

【芍】【昙】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芍,来源于孔武仲的《宋诗》《春晚作》,原文:芍药殿花阵,披靡不能住

【孜】【源】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
孜,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》,原文:眷属多孜扰,染著乱心神

【嘉】【域】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嘉域,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:百嘉同寿域,一气转洪炉

【箐】【洛】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

【荟】【飖】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:火铃掷奔曦,酷势捎林荟

【馥】【霁】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
馥,来源于王元鼎的《元曲》《正宫・醉太平寒食》,原文:红馥馥落尽桃花片,青丝丝舞困垂杨线,扑簌簌满地堕榆钱,芳心闷倦

【浅】【萌】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
浅萌,来源于李觏的《宋诗》《萍》,原文:泥滓根萌浅,风波性质轻

【沅】【苡】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沅,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:欲践辰沅闯广南,后顾有蜀还恧尼

【析】【州】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
析,来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》,原文:关洛既荡析,楚壤空嵯峨

【栾】【娥】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
栾娥,来源于刘辰翁的《宋词》《六丑》,原文:素娥推下团栾辙

【凇】【盈】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【蔚】【芝】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蔚芝,来源于权德舆的《唐诗》《从事淮南府过亡友杨校书旧厅感念愀然》,原文:松竹逾映蔚,芝兰自销亡

【婉】【浠】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
婉,来源于王炎的《宋诗》《白头吟》,原文:但愿新人同燕婉,桃花长春月长满

【滟】【翩】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
滟翩,来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》,原文:浪走翻翩袂,波生潋滟觞

【耘】【粹】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
耘,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:乌藤同寝饭,黄犊了耕耘

【淳】【储】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
淳,来源于高斯得的《宋诗》《吴参政挽诗三首 其一》,原文:功名光庆祐,人物辈干淳

【纪】【茜】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
纪,来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》,原文:垂弧当纪节,称兕正迎年

【净】【椿】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
净,来源于郑谷的《唐诗》《题进士王驾郊居》,原文:前山微有雨,永巷净无尘

【童】【堇】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
童,来源于李峤的《唐诗》《羊》,原文:仙人拥石去,童子驭车来

【沛】【鉴】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沛,来源于陈普的《宋诗》《咏史 赧王》,原文:末年隆准生丰沛,谁道嬴秦是继周

【鸠】【维】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
鸠维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:维鹊有巢,维鸠居之

【漪】【鹭】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
漪鹭,来源于顾逢的《宋诗》《圆池》,原文:游鱼吹白沫,浴鹭扑清漪

【杏】【旒】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
杏,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:红杏梢头怨

【夕】【杨】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
夕杨,来源于张明中的《宋诗》《蝉二首 其二》,原文:抱叶吟风相后先,绿杨影里夕阳天

【绍】【炘】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
绍,来源于杜范的《宋诗》《恭谢侍读仁皇训典彻章御赐杜工部紫宸殿诗退朝口号并鞍马香茶 其一》,原文:鸿图植远文孙绍,燕翼谋深烈祖贻

【岐】【溯】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
岐,来源于释德洪的《宋诗》《和昭默堂五首 其二》,原文:钝根并鹘眼,到此自分岐

【禺】【茉】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:番禺之学,莫原所作

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