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小名高雅男孩起名

蔡蕴作者：蔡蕴2023-02-19 16:27:37

男孩-小名，

小名高雅男孩起名

【意】【意】

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意意，来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》，原文：几许怜才意，觉援琴意动，授简情多

【轶】【轶】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》，原文：又不见屈轶指佞没空草，合欢蠲忿生庭墀

【尉】【尉】

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉尉，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・迎仙客》，原文：向尉迟行说兵机，向尉迟行夸战策

【洛】【洛】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛洛，来源于戎昱的《唐诗》《听杜山人弹胡笳》，原文：回鹘数年收洛阳，洛阳士女皆驱将

【晔】【晔】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔晔，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：巍巍广殿厌长策，晔晔盛誉嗤诸儒

【耘】【耘】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘耘，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：应耘耔而端委，犹端委而耘籽

【闰】【闰】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰闰，来源于刘威的《唐诗》《闰三月》，原文：三年皆一闰，此闰胜常时

【松】【松】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松松，来源于刘敞的《宋诗》《忆松》，原文：松香不堪折，松色无可选

【傅】【傅】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅傅，来源于贯休的《唐诗》《送吴融员外赴阙》，原文：汉文思贾傅，贾傅遂生还

【斯】【斯】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝奠玉币用《嘉安》。》，原文：有邸斯珪，有量斯币

【本】【本】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本本，来源于李处权的《宋诗》《退老堂》，原文：公功在本朝，本朝方赖焉

【鑫】【鑫】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

【堰】【堰】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰堰，来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》，原文：堰西绿泱泱，堰东已胶杯

【淙】【淙】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙淙，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一○○》，原文：寒声碧甃淙淙急，流到人间分外清

【易】【易】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易易，来源于王观的《宋词》《江城梅花引》，原文：花易飘零人易老，正心碎，那堪塞管吹

【搦】【搦】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》，原文：我到来日两阵之间，也不搦别人，单搦那尉迟敬德这老头儿出马

【昉】【昉】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》，原文：任昉龙门如细许，直须早早借春回

【戎】【戎】

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎戎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：先蔑将下军，先都佐之，步招御戎，戎津为右

【乘】【乘】

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘乘，来源于释仪的《宋诗》《上权臣》，原文：我本田中一比丘，却来乘马不乘牛

【钏】【钏】

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于杨景贤的《元曲》《倘秀才》，原文：谢师父与我鞭梢一指间，好着我松宝钏，淡眉山，裙腰儿旋划

【棂】【棂】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋词》《好事近》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

【涔】【涔】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔涔，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：转蓬忧悄悄，行药病涔涔

【暖】【暖】

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖暖，来源于范成大的《宋诗》《不寐》，原文：春宵似暖非暖，晓梦欲成未成

【荣】【荣】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣荣，来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 君子行》，原文：荣必为天下荣，耻必为天下耻

【煊】【煊】

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

【翰】【翰】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰翰，来源于季子安的《元曲》《柳青娘・这些时稀疏了诗宾和这酒朋，闷来时与谁同？一任教花红和这柳》，原文：赤紧的缺了鸾笺无了香翰，无香翰怎题红

【昉】【昉】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：西川女子分十眉，宫粧撚{絼艮}周昉肥

【瑺】【瑺】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【犹】【犹】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹犹，来源于刘敞的《宋诗》《喜春卿自陜归》，原文：天禄自嫌书尚白，绛帷犹喜眼犹青

【熙】【熙】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙熙，来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》，原文：长生久视，金殿熙熙

【袤】【袤】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》，原文：东园延袤不论亩，树梓成行俱楚楚

【汝】【汝】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝汝，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：尽后车载汝，营丘封汝，何必在、溪钓

【玢】【玢】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

【暖】【暖】

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖暖，来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》，原文：祇言冬大暖，暖极竟何如

【正】【正】

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正正，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：书画船过水晶宫，杨柳正绿花正红，且为老夫寄诗筒

【孜】【孜】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

【闰】【闰】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰闰，来源于刘威的《唐诗》《闰三月》，原文：三年皆一闰，此闰胜常时

【文】【文】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文文，来源于王十朋的《宋诗》《又一绝》，原文：当时作记文章伯，不止文章得美名

【阜】【阜】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜阜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：若敖卒，从其母畜于云阜，淫于云阜子之女，生子文焉云阜夫人使弃诸梦中，虎乳之

【邵】【邵】

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵邵，来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》，原文：待学那邵平，邵平多种瓜

【渊】【渊】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊渊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其四》，原文：降坐而跸，奏鼓渊渊

【麒】【麒】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于王炎的《宋诗》《两鹤》，原文：仙家堕下两麒麟，寄食庭除未易驯

【治】【治】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡宾客之治，令讶讶治之

【言】【言】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言言，来源于李咸用的《唐诗》《庐山》，原文：非岳不言岳，此山通岳言

【韧】【韧】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

【惟】【惟】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其四》，原文：礼惟其称，物惟其时

【盂】【盂】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂盂，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题村舍壁》，原文：田父殷勤邀我坐，一盂白饭一盂菘

【汉】【汉】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉汉，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》，原文：想着俺汉高皇图王霸业，汉光武秉正除邪，汉王允将董卓诛，汉皇叔把温侯灭，俺哥哥合情受汉家基业

【纾】【纾】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾纾，来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》，原文：绿苗已纾纾，紫花行复结

【书】【书】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书书，来源于卢仝的《唐诗》《寄男抱孙》，原文：别来三得书，书道违离久

【崇】【崇】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇崇，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：孰如我皇，惟德崇崇

【飏】【飏】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏飏，来源于刘敞的《宋诗》《三月四日上方寺送随州十一屯田》，原文：绵绵芳草远，飏飏杂花飞

【繁】【繁】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁繁，来源于邵雍的《宋诗》《其五曰春郊寒食》，原文：郭外花亦繁，不谓繁华失

【城】【城】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城城，来源于韩愈的《唐诗》《过襄城》，原文：郾城辞罢过襄城，颍水嵩山刮眼明

【亘】【亘】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘亘，来源于李翔的《唐诗》《军山前马退石》，原文：山亘南丰石亘山，石横山路马登难

【淅】【淅】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅淅，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：金风淅淅，银河耿耿，七夕如今又至

【觅】【觅】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅觅，来源于李清照的《宋词》《声声慢》，原文：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

【畅】【畅】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅畅，来源于张俞的《宋诗》《题温汤驿 其三》，原文：想得唐明皇，畅哉畅哉福

【嵇】【嵇】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 南望迎神用《凝安》。》，原文：嵩嵇衡霍，暨厥海江

【筹】【筹】

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其二》，原文：临轩朝凤阙，驰道听鸡筹

【绍】【绍】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍绍，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二九》，原文：于其间内绍外绍，在里许转功借功

【匡】【匡】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡匡，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：爽子今知有二人，即匡图、匡齐

【召】【召】

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：赵简子召之，陈成子亦召之

【启】【启】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启启，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《傍妆台》，原文：爹听启，儿拜启，山鸡怎与凤凰栖

【般】【般】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般般，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・正宫/端正好》，原文：高祖般性宽洪，义帝般心明圣，可知汉业中兴

【炘】【炘】

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

【沅】【沅】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅沅，来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》，原文：猿猱路绝巖厓（《沅湘》作「岸」）出，芝术（《沅湘》作「树」）失根茅草肥，年年斫罢仍再鉏（《沅湘》作「复锄」），千秋终是难复初

【骥】【骥】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥骥，来源于邵雍的《宋诗》《答客》，原文：乘马须求似骐骥，柰何骐骥未来时

【彰】【彰】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰彰，来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》，原文：神气风霆俱是教，四时代谢尽彰彰

【桠】【桠】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

【霆】【霆】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆霆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：地载神气，神气风霆，风霆流形，庶物露生，无非教也

【羿】【羿】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：逄蒙学羿射，杀羿射始神

【昼】【昼】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼昼，来源于曾巩的《宋诗》《一昼千万思》，原文：昼思复夜愁，昼夜千万秋

【黎】【黎】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎黎，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：阳山县，是昌黎误汝，汝误昌黎

【岐】【岐】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐岐，来源于梅尧臣的《宋诗》《观拽龙舟怀裴宋韩李》，原文：尾矫矫，角岐岐

【遒】【遒】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒遒，来源于章采的《宋诗》《武昌南楼怀古》，原文：青虬修士去遒遒，黄鹤飞仙苒苒游

【裴】【裴】

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴裴，来源于王洋的《宋诗》《答裴寄卿书因寄长篇》，原文：裴郎裴郎切勿论钱钱有菜

【炯】【炯】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯炯，来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》，原文：殷勤教我琵琶篇，年友胸中炯炯然

【粹】【粹】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹粹，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》，原文：粹气始能生粹物，尧夫非是爱吟诗

【灿】【灿】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿灿，来源于陆游的《宋诗》《浣花女》，原文：青裙竹笥何所嗟，插髻灿灿牵牛花

【芗】【芗】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：凡祭宗庙之礼：牛曰一元大武，豕曰刚鬣，豚曰腯肥，羊曰柔毛，鸡曰翰音，犬曰羹献，雉曰疏趾，兔曰明视，脯曰尹祭，槁鱼曰商祭，鲜鱼曰脡祭，水曰清涤，酒曰清酌，黍曰芗合，粱曰芗萁，稷曰明粢，稻曰嘉蔬，韭曰丰本，盐曰咸鹾，玉曰嘉玉，币曰量币

【暌】【暌】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于郭忠恕的《宋诗》《送田表圣出知陈州》，原文：客里暌离已不堪，何当出守正移骖

【琰】【琰】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》，原文：浮蛆琰琰动春醅，张仲临津许鲙材

【烽】【烽】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于苏轼的《宋诗》《赠狄崇班季子》，原文：要须此慓悍，气压边烽急

【堇】【堇】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇堇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：小儿耕养堇堇足，大儿游宦垂垂老

【淮】【淮】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮淮，来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》，原文：淮山刻作秋来瘦，淮水刮眼清如霜

【年】【年】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年年，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：年年相遇绿江头

【甯】【甯】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于元稹的《唐诗》《放言五首 四》，原文：甯戚饭牛图底事，陆通歌凤也无端

【沉】【沉】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉沉，来源于杨万里的《宋诗》《和王司法雨中惠诗二首 其一》，原文：诗中哀怨海样深，青灯搔首夜沉沉

【简】【简】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简简，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：居简而行简，无乃大 简乎

【禺】【禺】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于薛季宣的《宋诗》《霹雳引》，原文：惽封禺之守臣兮，自为聋聩

【戚】【戚】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚戚，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《引番子》，原文：(合)既是亲戚，亲戚不妨对席

【浦】【浦】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦浦，来源于方回的《宋诗》《寄呈吕道山于八桂》，原文：朅从歙浦来湓浦，闻自全州入桂州

【亘】【亘】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘亘，来源于李翔的《唐诗》《军山前马退石》，原文：山亘南丰石亘山，石横山路马登难

【滔】【滔】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔滔，来源于刘敞的《宋诗》《望沙楼》，原文：万事随陵谷，滔滔水向东

【沦】【沦】

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦沦，来源于张耒的《宋诗》《龟山祭淮词二首 送神》，原文：水沦沦兮石碌碌，空祠草长兮风雨入君屋

【耘】【耘】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘耘，来源于晁公溯的《宋诗》《送王师厚 其一》，原文：宿草丘边手自耘，辍耘过我意良勤

【敦】【敦】

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦敦，来源于佚名的《唐诗》《随日童谣》，原文：（见蒋斧《沙州文录补》录伦敦博物馆藏敦煌出《大云经疏》）（〖1〗《大云经疏》：「又幷州太皇陵侧，旧有一井，俗称武井

【沉】【沉】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉沉，来源于张耒的《宋诗》《崇化寺三首 其一》，原文：楼殿沉沉锁夜烟，秋灯一点佛龛前

【羡】【羡】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡羡，来源于静山的《宋词》《水龙吟》，原文：不羡公家事了，羡二难、一番游历

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