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缺水最好听的名字女孩取名

许浚作者:许浚2023-02-19 13:53:19

缺水-女孩,

缺水最好听的名字女孩取名

【淄】【唯】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

【泱】【瑛】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》,原文:堰西绿泱泱,堰东已胶杯

【染】【思】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
染思,来源于许及之的《宋诗》《虏行移以盱眙为肝胎》,原文:华风虽染不知裁,将底论思献纳来

【潇】【思】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
潇思,来源于韩维的《宋诗》《怀邻几》,原文:共思潇洒江夫子,独拥枯桐事苦吟

【容】【柒】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 升殿用《正安》。》,原文:冠佩雍容,时惟上公

【博】【缔】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:瞢焉登斯楼,不博粲然冁

【鹤】【媵】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
鹤,来源于龚文焕的《宋诗》《山中纪咏 其二》,原文:春树余花落,天坛独鹤飞

【般】【巡】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
般巡,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:一字连镳巡甲族,千般唱罚赏皇都

【文】【松】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
文松,来源于孔淘的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:虎老文弥炳,松孤格愈清

【悠】【袤】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
悠,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一○》,原文:世事悠悠,不如山丘

【虢】【岭】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《送雷太简知虢州》,原文:遂请虢太守,虢事简且适

【炜】【澧】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:炜炜编简上,芳声乃持久

【存】【文】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
存文,来源于杜甫的《唐诗》《别李义》,原文:子建文笔壮,河间经术存

【颍】【浠】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
颍,来源于刘奉世的《宋诗》《蔡州道中》,原文:黄河西渡出平沙,汝颍东流千里遐

【缨】【霏】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
缨霏,来源于史浩的《宋诗》《天申节望阙祝圣致语口号 其一》,原文:簪缨万国拱尧云,遥认霏烟霭帝阍

【单】【霓】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
单霓,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:霓旌似系单于颈,猎骑如破匈奴营

【馚】【淞】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:晦庵无处著,泛宅又吴淞

【柒】【嫣】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【淅】【蕾】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《又和二月五日夜风雪》,原文:帘疏声淅沥,灯冷晕微茫

【璞】【州】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璞州,来源于叶适的《宋诗》《送黄巖二陈秀才》,原文:一双璞玉禀天和,远向东州就琢磨

【玟】【媪】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【淮】【燮】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淮,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其六》,原文:向来话淮南,山川眼中见

【研】【凰】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
研凰,来源于周必大的《宋诗》《过余干吴师中秀才以小诗惠歙砚次韵谢之》,原文:三载瓦池研灶墨,因君聊复梦仪凰

【和】【栖】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
和栖,来源于王庭珪的《宋诗》《乱后过东山寺》,原文:云护佛世界,山栖老禅和

【京】【潆】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
京,来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》,原文:地去京华远,年逢旱暵余

【藻】【宜】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
藻宜,来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其三》,原文:红白虽相宜,品藻当如何

【藻】【勖】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
藻,来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:接物襟怀旷,推贤品藻精

【萄】【盈】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
萄盈,来源于姚合的《唐诗》《句》,原文:萄藤洞庭头,引叶漾盈摇

【尹】【醇】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chún纯真朴实。
国学点评
尹醇,来源于方回的《宋诗》《寄董总管文卿精春秋连为太平姑苏二大郡》,原文:春秋家学汉醇儒,才尹当涂又尹苏

【慕】【烟】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
慕烟,来源于姜特立的《宋诗》《朝云》,原文:万里烟瘴深,此岂有羨慕

【皤】【笈】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皤,来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》,原文:老子桃红入双脸,皤然只有银为须

【沛】【兴】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沛兴,来源于邹浩的《宋诗》《喜雨》,原文:不雨人忧旱,晨兴忽沛然

【嵊】【阔】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【琳】【泷】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琳,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:北绝分琳馆,西归近紫宸

【泯】【瑭】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泯,来源于张元干的《宋诗》《范才元道中杂兴 其四》,原文:文采风流今未泯,耳孙胸次似冰清

【莜】【欢】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【芝】【娥】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
芝娥,来源于贺铸的《宋诗》《题金陵天庆观钟阜轩》,原文:昨夜桂娥奔月去,经秋芝盖御风还

【孝】【佶】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
孝,来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》,原文:吾皇弘孝理,率士蒙景福

【谧】【舜】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 四》,原文:寰宇谧,太阶平

【渭】【理】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
渭理,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》,原文:猎渭之阳,理冥嘉应

【潭】【肖】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
潭,来源于刘敞的《宋诗》《朱桥》,原文:朱桥柳映潭,忽见似江南

【泊】【钏】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泊,来源于孔武仲的《宋诗》《湘中阻风》,原文:夜泊湖南岸,晓开天北风

【霏】【粹】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
霏,来源于汪莘的《宋诗》《晚晴即事》,原文:君平帘外雨霏霏,寂寞何人识少微

【柳】【汉】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
柳汉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《仙湖歌》,原文:其南粉雉霄汉横,旋补杨柳沿堤青

【骊】【宓】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
骊,来源于陆文圭的《宋诗》《跋明皇贵妃并马图》,原文:声残玉笛梨花月,笑指骊泉浴香雪

【彰】【闻】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
彰闻,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:无辜吁天,秽德彰闻

【郁】【予】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
郁予,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:往事已随流水去,眇愁予、郁郁哀时俗

【淄】【琤】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

【萱】【渝】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
萱,来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其一》,原文:萱殿披敷策,星躔焕六符

【浅】【晰】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浅,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:天然玉貌铅红浅

【缨】【霜】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缨霜,来源于李白的《唐诗》《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨冀申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》,原文:拂劒照严霜,彫戈鬘胡缨

【袤】【璨】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

【缥】【惟】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缥惟,来源于赵师秀的《宋诗》《陈待制湖楼》,原文:何处飞来缥缈中,人间惟有画图同

【清】【涟】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
清涟,来源于王迈的《宋诗》《阙题》,原文:灵台贮清白,废井迸涟漪

【倾】【宓】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
倾宓,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:叶倾秦帝雨,华老宓妃尘

【沅】【謇】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《湘南即事》,原文:沅湘日夜东流去,不为愁人住少时

【斐】【栾】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
斐,来源于宋祁的《宋诗》《三月四日玩园花小集》,原文:不是年芳相假借,使君兼乏斐然才

【漪】【尚】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
漪尚,来源于释德洪的《宋诗》《余所居寺前有南涧涧下浅池每至其上未尝不诵柳子厚南涧诗又恨东坡不和乃和示超然》,原文:哀蝉尚泣露,积水欲生漪

【泊】【沫】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泊,来源于柴望的《宋词》《桂枝香》,原文:梦里襄王,想念王孙飘泊

【漾】【境】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
漾境,来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》,原文:意疑人境外,身漾天汉槎

【轶】【泉】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
轶泉,来源于柴元彪的《宋诗》《纸帐吟》,原文:澡身清泚泉,被世轶于布

【玢】【阮】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

【炀】【阔】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《咏史 唐太宗》,原文:末路荒唐如炀帝,蜀江更起度辽船

【子】【媖】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yīng女子的美称。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:声子也

【团】【渝】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
团,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二五》,原文:湘南潭北影团团,面面簷楹风雨寒

【泱】【町】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泱,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其五》,原文:呜呼五歌兮并悽怆,望公不见愁泱漭

【染】【珑】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
染珑,来源于喻良能的《宋诗》《伯琬明府年兄和予致字韵诗举英石见遗谨次来韵以报盛贶 其一》,原文:士衡东头富玲珑,染指独许尝鼎味

【浦】【优】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
浦优,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:三入岳阳,再游湓浦,自一去优游直至今

【颜】【皤】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
颜皤,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈谏议澈赴边幕二首 其二》,原文:若谒翘材问村叟,为言颜发转苍皤

【旎】【鹤】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
旎,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

【湫】【沧】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
湫沧,来源于何洞清的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:登太华兮濯沧浪,云梦湫隘鲁邾小

【潜】【桔】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
潜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒龙》,原文:潜倾邺宫酒,忽作商庭漦

【沫】【休】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沫休,来源于梅尧臣的《宋诗》《二月十日吴正仲遗活蟹》,原文:定知有口能嘘沫,休信无心便畏雷

【熹】【泱】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
熹泱,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

【胥】【潭】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
胥,来源于黎廷瑞的《宋诗》《闻蛙》,原文:道人喧寂等,欹枕到华胥

【札】【芈】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
札,来源于王禹偁的《宋诗》《送秘阁裴都监奉使两浙》,原文:皇华静讌江楼月,御札闲开野寺香

【珲】【壬】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》,原文:秋,七月壬午朔,日有食之

【纫】【袤】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纫,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

【含】【籍】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
含籍,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:含识之伦,我籍斯附

【玟】【辰】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【淳】【庭】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淳庭,来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》,原文:潭府邑中甚淳古,太守庭内不喧呼

【兴】【年】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
兴年,来源于陆游的《宋诗》《冬夕闲咏》,原文:终年幽兴遗身世,半夜孤吟怆鬼神

【谧】【团】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
谧,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:至于充谧辈,何足污齿牙

【益】【染】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
益染,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:日坐四益堂,濡染助涵养

【勰】【筝】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【经】【兴】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
经兴,来源于王仙乔的《唐诗》《句》,原文:郁郁家国盛,济济经道兴

【梁】【潞】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
梁,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:荆幷洎梁,在国门户

【汉】【斐】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
汉,来源于王之道的《宋词》《水调歌头》,原文:渡银汉,玉露,势欲流

【觅】【霖】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
觅霖,来源于姚勉的《宋诗》《赠邹相士三首 其一》,原文:烦君为觅为霖手,倾倒天瓢泽九垓

【皤】【燃】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
皤,来源于俞德邻的《宋诗》《除夕二首 其二》,原文:买田阳羨笑东坡,三黜穷荒两鬓皤

【珲】【渲】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【博】【妤】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
博,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:适,博四寸,出于衰

【汀】【誉】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
汀,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:鸥鹭遵幽渚,牛羊散远汀

【潮】【湘】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
潮湘,来源于李泳的《宋词》《贺新郎》,原文:晚潮平、湘烟万顷,断虹残照

【明】【爀】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
明,来源于汪梦斗的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:满目飞明镜

【沫】【桅】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
沫,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:形骸乃尘沫,笑唾却老方

【澈】【凡】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澈凡,来源于游九言的《宋诗》《华阳洞辞 其一》,原文:河汉澈,碧霄晴,九华仙子到凡尘

【单】【缈】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
单,来源于张炎的《宋词》《三姝媚》,原文:乍卸却单衣,茜罗重护

【靛】【奂】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

【欢】【珹】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chéng玉名。
国学点评
欢,来源于吴亿的《宋词》《烛影摇红》,原文:且莫遣、欢游意懒

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