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李和楚怎么取名字

傅峨隆作者：傅峨隆2023-02-19 08:36:47

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李和楚怎么取名字

【皎】【新】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
皎新，来源于文彦博的《宋诗》《华月》，原文：皎皎新秋月，分明照洞房

【芊】【瑶】

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芊瑶，来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》，原文：芊眠瑶草秀，断续云窦滴

【宣】【泊】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
宣泊，来源于吴沆的《宋诗》《句 其二八》，原文：草迷花径烦调护，波泊莲塘欠节宣

【泷】【良】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
泷，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五十》，原文：装车竞嵽嵲，翻载各泷涷

【韦】【札】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
韦，来源于韩驹的《宋诗》《荣事堂诗》，原文：又不见韦家两世侯，父出传舍子入州

【羡】【昊】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
羡，来源于冯山的《宋诗》《和李曼修孺职方谢梓守张靖子立龙图游春》，原文：人生苟适性，不羡万户侯

【麓】【辰】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
麓，来源于韩淲的《宋诗》《道场山山上有伏虎师宴坐巖寺中方池清深可爱》，原文：翠麓转危径，清涟媚方池

【央】【墨】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
央，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：独占中央色似金

【篁】【闰】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
篁，来源于雍陶的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴六首 四》，原文：疎篁抽晚笋，幽药吐寒芽

【雅】【柒】

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
雅，来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》，原文：竹宫歌毖祀，雅曲播遗声

【曦】【茜】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
曦，来源于施枢的《宋诗》《立春》，原文：雪花风细拂春旗，一色云边漏暖曦

【弈】【邵】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
弈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：弈者举棋不定，不胜其耦

【原】【琼】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
原琼，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：神女恍惊巫峡梦，飞琼原是阆风人

【嵇】【玺】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
嵇，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 一》，原文：嵇康不得死，孔明有知音

【华】【薇】

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
华薇，来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》，原文：巾子山前寺，曾分华顶薇

【秸】【峤】

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：五百里甸服：百里赋纳总，二百里纳铚，三百里纳秸服，四百里粟，五百里米

【依】【玫】

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
依，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵明甫西园之什 其一》，原文：多花必早彫，依依不如竹

【择】【诚】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
择诚，来源于韩淲的《宋诗》《仲至除帑辖后移居》，原文：推敲终久诚无恙，拣择须臾便有余

【宗】【寅】

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
宗寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：戊寅，大夫、宗妇觌用币

【溯】【莆】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
溯，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：解印离江浒，分麾溯浙洄

【娴】【忆】

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

【缔】【绚】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缔，来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》，原文：皎皎不应随物转，滔滔从此缔交难

【霆】【柒】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
霆，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》，原文：元帅请暂息雷霆之怒，略罢虎狼之威，听小官明明的说破，着元帅细细里皆知

【盂】【蒂】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
盂，来源于齐己的《唐诗》《寄朗陵二禅友》，原文：金锡罢游双鬓白，铁盂终守一斋清

【荑】【箩】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
荑，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：簪玉步河堤，妖韶援绿荑

【休】【昃】

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
休昃，来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》，原文：昧旦从吏役，中昃既休闲

【韧】【隽】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

【波】【荑】

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
波荑，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：纤鳞动微波，新荑冠幽丛

【隽】【嵊】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
隽，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：那知列仙臞，已杂蒯通隽

【铭】【旬】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
铭，来源于王安中的《宋诗》《祁阳成逸画浯溪图相示为作长句》，原文：说与此乃秦典刑，三句入韵之罘铭

【郝】【昭】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

【冉】【什】

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《春晚雨中作》，原文：冉冉流年不贷人，东园青杏又尝新

【勃】【荣】

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
勃荣，来源于宋璟的《唐诗》《奉和御制璟与张说源干曜同日上官命宴都堂赐诗应制》，原文：不知周勃者，荣幸定何如

【淙】【赫】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淙，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：金漥玉注始淙潺，眼前倏已非人间

【柃】【襄】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其四》，原文：公来自东，襄民蹙蹙，止公毋西

【耘】【中】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
耘中，来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟堂歌赠朱太守》，原文：嗟予末坐重感激，胸中茅塞时耘耨

【优】【绘】

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
优，来源于韩淲的《宋诗》《送周次公入浙》，原文：优游何当还，梅花正云白

【韫】【毓】

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
韫，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：貌棱层兮心洁贞，玉韫质兮金作声

【崎】【颀】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
崎，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：驱车山路两旬浃，又觉崎岖萃劳苦

【纪】【普】

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪，来源于李当的《唐诗》《遇（疑为「过」）信美台诗》，原文：（见《舆地纪胜》卷五六《永州》）

【翩】【璨】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
翩璨，来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其四》，原文：翠幰翩翻风易暖，雕槃璀璨日争辉

【良】【芷】

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
良芷，来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》，原文：良宵思沅芷，尊酒话从容

【笃】【炳】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
笃，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《双声子》，原文：两意笃，两意笃

【其】【单】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
其单，来源于赵希逢的《宋诗》《和阅明妃传 其一》，原文：若使外孙知大父，单于不自杀其翁

【宣】【荣】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宣荣，来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其一》，原文：两国夫人荣有子，慈宣不老瑞香飘

【琀】【亘】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于陈造的《宋诗》《泊慈湖北岸》，原文：江山亘千里，有屋皆外户

【枫】【桢】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
枫，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二三》，原文：枫桥心肝五脏，一时剖出

【境】【檬】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
境，来源于德宗皇帝的《唐诗》《七月十五日题章敬寺》，原文：境幽真虑恬，道胜外物轻

【岿】【旨】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
岿，来源于杨备的《宋诗》《吴大帝庙》，原文：古木阴森庙岿然，龙蟠虎踞旧山川

【渲】【佰】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

【茉】【伊】

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
茉，来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》，原文：香寒茉莉簪，尘冷芙蓉枕，泪淡胭脂添

【谒】【翀】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谒，来源于吕巖的《唐诗》《题四明金鹅寺壁》，原文：我来谒见不得见，谒心耿耿生埃尘

【舸】【晏】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
舸，来源于韦骧的《宋诗》《长柳馆》，原文：客舸傍沙收百丈，野禽窥水竞双翔

【崎】【舜】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
崎舜，来源于陈辅的《宋诗》《梁父吟》，原文：噫嘻蜀道徒崎嵚，南风来舜琴

【淳】【天】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淳天，来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》，原文：咸淳七年正二月，天灾人异何稠叠

【芾】【隋】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》，原文：季孙亦自誉佳树，漫负甘棠蔽芾诗

【熠】【追】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
熠追，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：飞萤方得意，熠熠相追逐

【偕】【蘅】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
偕，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：公衍先生，公为之母曰：「相与偕出，请相与偕告

【僖】【纾】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：卫侯占梦，嬖人求酒于大叔僖子，不得，与卜人比而告公曰：「君有大臣在西南隅，弗去，惧害

【旆】【诏】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旆诏，来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝》，原文：诏书移镇来旆旌，山川草木知威名

【恣】【与】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
恣与，来源于赵汝鐩的《宋诗》《谈禅》，原文：有蝉隔窗鸣，与僧恣酬酢

【序】【舜】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
序舜，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》，原文：仪舜鸣周九苞凤，溢序盈庭五彩鸾

【知】【粤】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
知粤，来源于释元肇的《宋诗》《题江心寺》，原文：孰知隶古百粤地，今为礼乐衣冠州

【缤】【易】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缤易，来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》，原文：时缤纷而易变兮，又何可以久留

【泰】【仞】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
泰仞，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵毛幼声》，原文：心地一朝收汗马，泰山万仞等秋毫

【童】【绡】

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
童绡，来源于孙惟信的《宋诗》《赋女冠还俗》，原文：叠却霞绡上醮衣，女童髽髻绿杨垂

【霆】【泷】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霆，来源于杨辅的《宋诗》《次韵卢彦德学宫诗》，原文：分光肤使青瑶句，收拾风霆唤阿香

【慕】【隅】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
慕隅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁国军宰崔寺丞移临安》，原文：是维见恋慕，作诗赠路隅

【酝】【耘】

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
酝，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：酝就琼浆自饮

【柳】【飔】

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
柳飔，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》，原文：飔飔杨柳风，穰穰樱桃雨

【言】【庆】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
言庆，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：此伐吴也，其言执齐庆封何

【佰】【淳】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【铮】【沥】

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
铮，来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》，原文：欲知天将雨，铮尔劔有声

【典】【朴】

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
典朴，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：本朝开典礼，棫朴作株桩

【奘】【菀】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

【瑺】【瑶】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【旨】【卫】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旨卫，来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》，原文：永无贪欲过，稍习卫生旨

【鹤】【茂】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鹤茂，来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》，原文：形癯霄汉舞皓鹤，神茂晴峦森老松

【徵】【秭】

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》，原文：矻矻秭归山，长身困远官

【沐】【粤】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沐，来源于崔与之的《宋诗》《送成嘉父》，原文：莫将金玉质，膏沐画长眉

【懿】【淅】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
懿，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其二》，原文：行续姜任懿，名方马邓优

【汐】【季】

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
汐，来源于方岳的《宋诗》《霪雨》，原文：东南地倾水所汇，潮汐沙拥江之滣

【颜】【谧】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
颜谧，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：退藏师李谧，贵显让颜竣

【沉】【霏】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
沉霏，来源于冯山的《宋诗》《苦寒寄任泸州伋师中》，原文：严飚肃林莽，暖日沉烟霏

【韪】【竹】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

【砚】【礴】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
砚礴，来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》，原文：游戏笔砚间，盘礴湖山下

【如】【彦】

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
如彦，来源于范仲淹的《宋诗》《石子涧二首 其一》，原文：彦国才如谢安石，他时即此是东山

【峻】【仟】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
峻，来源于李廌的《宋诗》《大木山》，原文：铦锐曰奇锋，坳巖云峻谷

【德】【霏】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
德霏，来源于赵公豫的《宋诗》《崇德县簿冷世修招饮》，原文：饱德霏霏谈论爽，如观大匠斧高柯

【纾】【濡】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
纾，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》，原文：幽谷纾绛缯，层崖荣锦罽

【杉】【颐】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
杉，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题白莲庵》，原文：夜禅杉月落，晨斋庭鸟下

【纴】【纴】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

【羿】【追】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
羿追，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：不学后羿射，不效夸父追

【韶】【祺】

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
韶，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：仪韶来彩鳯，占梦得真熊

【般】【漫】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
般漫，来源于释妙伦的《宋诗》《无杂》，原文：平常用处黑漫漫，十二时中没两般

【园】【棂】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
园，来源于陆游的《宋诗》《眉州驿舍睡起》，原文：尚嫌漆园蝶，肻作南柯螘

【筝】【瑄】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
筝，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梅花酒》，原文：这一个倚银筝步瀛洲，这一个吹铁笛卧岩幽，这一个弹锦瑟上孤舟

【荏】【荣】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荏荣，来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其四》，原文：世间荣辱最愁人，荏苒年光老逼身

【炜】【鹄】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炜，来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》，原文：传闻慈宁更炜烨，万岁声动东朝觞

【黎】【奂】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
黎，来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》，原文：唐家有遗黎，不识金鼓喧

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