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宝宝取名王浩皓轩

吴京翩作者:吴京翩2023-02-19 07:38:21

宝宝取名王浩皓轩

【云】【鉴】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
云鉴,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:鸾鉴分飞,梦云零乱,欢意今衰飒

【情】【朴】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
情朴,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:不使鞭朴教,人情自倾倒

【锋】【桓】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
锋,来源于苏轼的《宋诗》《金山妙高台》,原文:机锋不可触,千偈如翻水

【梧】【繁】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
梧繁,来源于赵虚舟的《唐诗》《戏赠》,原文:砌下梧桐叶正齐,花繁雨后压枝低

【枫】【滟】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
枫,来源于张方平的《宋诗》《归燕》,原文:京洛柳花白,潇湘枫叶丹

【望】【逊】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
望逊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可苏在廷家有声伎之奉而又俱为秋官属诸公方以诗请之余恨未尝识苏然时可邀使同赋故亦用此韵》,原文:评诗故自当归逊,在寝何容敢望回

【暄】【磊】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《骤寒简明叔闻仲威数过之》,原文:相逢日日讶冬暄,为此阴寒仅覆翻

【寅】【犹】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
寅犹,来源于项安世的《宋诗》《立春前一日书事》,原文:明日天车始建寅,今朝犹是去年人

【晣】【久】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【馠】【思】

拼音五行释意
hān芳香。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:思飘飘

【炯】【益】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
炯益,来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》,原文:炯然坐相向,更仆语益遒

【懿】【蕖】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
懿,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》,原文:莱氏道已远,懿妻德弥清

【妤】【燿】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

【桢】【纭】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:盛德总羣英,高标仰国桢

【镌】【逸】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
镌逸,来源于戴昺的《宋诗》《初游方巖山》,原文:相传逸少曾来此,惜不镌巖记姓名

【挚】【卿】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
挚卿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

【愉】【珉】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
愉,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:诗筒交迎两朝使,镌金刻玉论欢愉

【棹】【羡】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
棹,来源于仲殊的《宋词》《柳梢青》,原文:行人一棹天涯

【斌】【陇】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

【芈】【仟】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

【鸥】【璎】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鸥,来源于刘长卿的《唐诗》《归沛县道中晚泊留侯城》,原文:楚水澹相引,沙鸥闲不猜

【肖】【蓬】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
肖蓬,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首云逵上使星

【昊】【清】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
昊清,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其一》,原文:空余浩然气,凛凛接清昊

【久】【存】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
久存,来源于鲍溶的《唐诗》《悲哉行》,原文:贵年不惧老,贱老伤久存

【宁】【舟】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宁舟,来源于罗与之的《宋诗》《动后》,原文:车奔宁是驾尼父,舟覆应非载伯夷

【霜】【姝】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霜,来源于高观国的《宋词》《贺新郎》,原文:月冷霜袍拥

【钲】【固】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
钲,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:帐宿伊川右,钲传晋苑东

【典】【琢】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
典琢,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:强令典纶綍,拙不工琢雕

【唯】【萃】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
唯,来源于邵雍的《宋诗》《偶书》,原文:臧唯思安,孽唯思残

【尤】【尉】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尤尉,来源于刘克庄的《宋诗》《送尉姪》,原文:尉尤去民近,汝勿叹官卑

【琮】【兹】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琮兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

【棣】【涌】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
棣,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其五》,原文:荆根方并秀,棣萼更交辉

【笠】【影】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
笠影,来源于顾逢的《宋诗》《候仙亭即事》,原文:钟声传日午,笠影卸松阴

【沁】【幂】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《东风第一枝》,原文:瘦肌羞怯金宽,笑靥暖融粉沁

【序】【谦】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:鼎序入

【焘】【临】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
焘临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

【勘】【之】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勘之,来源于陈曙的《唐诗》《答高越(题拟)》,原文:诗中异处较多,对勘之下,以此为胜,故仍录而存之

【澄】【奥】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
澄奥,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:乌石山头滕奥口,泓澄万丈辉星斗

【茂】【奥】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
茂,来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》,原文:临清坐茂,洽比禽鱼

【棹】【籍】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
棹籍,来源于王随的《宋诗》《送余姚知县张太博》,原文:烟波迎去棹,图籍富行装

【渌】【桔】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《送勾谌太博通判颍州》,原文:西湖十里波,渌静过新雨

【琤】【旒】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琤,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

【鑫】【奘】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

【偕】【礴】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
偕礴,来源于王之道的《宋诗》《和因老游水寨府治东轩二首 其一》,原文:我来与公偕,槃礴日欹午

【芗】【皤】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:记取芗林岩洞,何如于越秋风

【蕙】【素】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蕙素,来源于杨泽民的《宋词》《水龙吟》,原文:梅魂蕙魄,素馨□长,酴醾请避

【冽】【敖】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
冽,来源于王沂孙的《宋词》《解连环》,原文:把孤花细嚼,时咽芳冽

【颀】【阔】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
颀,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》,原文:翛翛琼田鹤,高步何颀颀

【敦】【荑】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
敦,来源于柳拱辰的《宋诗》《暮春游火星巖同尹瞻联句》,原文:朋游敦雅契,吏隠共知音

【益】【湘】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
益湘,来源于陈傅良的《宋诗》《行湘喜雨简刘公度周明叔》,原文:湘山益以碧,湘水益以深

【甯】【凡】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
甯,来源于易祓的《宋诗》《读唐中兴颂》,原文:唐家基业重于山,甯许胡雏据九关

【宏】【承】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
宏承,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:文昌德宏毅,承旨气肃穆

【同】【兹】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
同兹,来源于方回的《宋诗》《坐看南山云二首 其一》,原文:吾生与草木,幸兹同芳芬

【绰】【谦】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
绰,来源于王迈的《宋诗》《蔡实甫能酒而道中无可口者见其吻噪成长篇戏之》,原文:麻姑绰约时在坐,痒处思得姑爪爬

【玖】【晷】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
玖,来源于朱熹的《宋诗》《题南台》,原文:管絃山鸟弄,琼玖雪花开

【芃】【晓】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

【赫】【奈】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
赫,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○五》,原文:如何是衲僧鼻孔,浮云散尽碧天宽,赫赫金盆海里涌

【恺】【胧】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
恺,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:以柔克高明,为政尚慈恺

【乔】【罡】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
乔,来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》,原文:青萝傅乔木,亦有败叶黫

【礼】【恤】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
礼恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《诗》曰:『礼义不愆,何恤于人言

【俪】【娣】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
俪,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

【涌】【青】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
涌青,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其三》,原文:宿露卷青步障,晨曦涌紫金轮

【齐】【玟】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:公孙婴齐如莒

【越】【哲】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
越哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天既遐终大邦殷之命,兹殷多先哲王在天,越厥后王后民,兹服厥命

【秸】【沉】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

【璋】【冬】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璋,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:珪璋扶日月,剑履上星辰

【鹤】【嘉】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
鹤嘉,来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》,原文:游鸿得嘉客,健鹤随老僊

【琤】【齐】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琤齐,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:卫磬琤鍧极,齐竽僭滥偏

【蔓】【恣】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蔓恣,来源于刘子寰的《宋诗》《忆篁㟳山居》,原文:药畦道者多慵灌,花蔓猕猴定恣攀

【熙】【燏】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
火光貌。
国学点评
熙,来源于叶茵的《宋诗》《皆春》,原文:自耕还自凿,熙熙康衢民

【萄】【裕】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
萄,来源于朱弁的《宋诗》《葡萄》,原文:葡萄产西域,汉使斸根回

【骃】【页】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

【赓】【锋】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
赓,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:归赓泮水颂,才劣慙史克

【汀】【燃】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
汀,来源于刘攽的《宋诗》《西湖水决》,原文:平原出大水,蚁壤溃长汀

【盈】【崎】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
盈,来源于许浑的《唐诗》《寓怀》,原文:南国浣纱伴,盈盈天下姝

【严】【梓】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
严,来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其二》,原文:春秋笔削严,西秦书乃来

【媵】【仑】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

【熠】【嘉】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
熠,来源于范仲淹的《宋诗》《观猎》,原文:熠熠流鸣镝,纷纷过绿髾

【隆】【稷】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
隆稷,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・昆江龙》,原文:自待要独分儿兴隆起楚社稷,那里肯劈半儿停分做汉山河

【陇】【郦】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
陇,来源于陈宓的《宋诗》《往行都至严州乌驻馆阻水留二日》,原文:野梅酸味足,陇麦饵香浮

【泉】【意】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泉意,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 会胜寺》,原文:衲僧若会蒙泉意,竟与曹溪一径通

【栾】【泷】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栾,来源于范成大的《宋诗》《喜周妹自四明到》,原文:团栾话里老庞衰,一妹仍从海浦来

【天】【槐】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
天槐,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・七弟兄》,原文:银槐翠柏洞天开,击法鼓雷动沧瀛海

【仲】【渲】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仲,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:此声谁解听,空上仲宣楼

【馚】【奥】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:情机登穾奥,流韵溢山川

【翰】【轼】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翰,来源于吕本中的《宋诗》《与宁陵叔弟别后有怀兼寄赵才仲二首 其二》,原文:误辱琼瑶报,兼蒙札翰投

【澧】【远】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澧远,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

【缈】【醇】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缈,来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:西山雨退云收,缥缈楼台,隐隐汀洲

【睿】【秭】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
睿,来源于徐彦伯的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:琼树留宸瞩,璇花入睿词

【珲】【缈】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《一病七十日》,原文:缥缈香云散,飕飗药鼎鸣

【蓬】【自】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蓬自,来源于释绍嵩的《宋诗》《知府黄寺簿生日 其二》,原文:春来何事谪蓬瀛,自是山河应数生

【潭】【匠】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
潭,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:香蔓垂绿潭,暴龙照孤碛

【璐】【耘】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

【同】【泷】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
同泷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵孺人》,原文:防墓夫同穴,泷阡子表冈

【琛】【斯】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:重译款关惟恐后,奉琛荐币无不恭

【稽】【兴】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
稽兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:阼阶下皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

【倩】【希】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
倩,来源于陈傅良的《宋诗》《酬谢倅景英用前韵见寄》,原文:穷巷萧然一亩宫,劳劳漫刺倩谁通

【桢】【鸠】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

【捷】【骞】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
捷,来源于孙觌的《宋诗》《衡州灵泉寺观竞渡二首 其二》,原文:健捷两首虺,爬沙百足蚿

【潇】【玉】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
潇玉,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其二九》,原文:锦袍玉带真潇洒,记得当年老万回

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