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缺金满分名字男宝宝取名

宋崇作者:宋崇2023-02-18 22:41:46

缺金-男孩,

缺金满分名字男宝宝取名

【绪】【砺】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
绪,来源于许及之的《宋诗》《荳蔻花》,原文:丁香多意绪,和月堕林梢

【绅】【荏】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绅,来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》,原文:持橐甘泉日,英声耸缙绅

【铭】【繁】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
铭,来源于王庭珪的《宋诗》《赠度门僧 其一》,原文:眨起眉毛钟已成,不容著手勒钟铭

【简】【旌】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
简旌,来源于钱勰的《宋诗》《分韵奉送中济侍郎出帅环庆得启字》,原文:遴简出丝缗,光华建旌棨

【执】【些】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
执些,来源于虞俦的《宋诗》《中书邵舍人挽诗》,原文:拘缀无由陪执拂,招魂楚些为沾襟

【檀】【矗】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
檀矗,来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》,原文:栖托讵星回,檀栾已云矗

【青】【嶛】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liáo高。
国学点评
青,来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》,原文:过春风十里,尽荠麦青青

【欢】【庚】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
欢庚,来源于不详的《唐诗》《宋善威诗》,原文:良夜欢宴罢,暂别庚申年

【城】【戈】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
城戈,来源于刘敞的《宋诗》《吊南宜守尉》,原文:干戈伤耋老,守尉死城陴

【鑫】【欢】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:又何必,珠翠盛,管弦欢

【昃】【良】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昃,来源于邵真的《唐诗》《寻人偶题》,原文:日昃不复午,落花难归树

【粹】【莞】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
粹,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:庆缘庚入梦,粹是昴腾精

【诣】【旬】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诣,来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》,原文:思精造诣深,察久酬应熟

【俞】【笙】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
俞,来源于司马光的《宋诗》《王书记以近诗三篇相示各摭其意以诗赓之 投圣俞》,原文:圣俞精为诗,坚重比白玉

【铭】【敦】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
铭,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

【罡】【濡】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

【正】【益】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
正益,来源于苏辙的《宋诗》《高邮赠别杜介供奉》,原文:锦背图书何益事,尘生弦筦正参禅

【挚】【堇】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

【舜】【致】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
舜致,来源于白居易的《唐诗》《奉和晋公侍中蒙除留守行及洛师感悦发中斐然成咏之作》,原文:致成尧舜升平代,收得夔龙强健身

【昼】【沥】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
昼,来源于司马光的《宋诗》《感春》,原文:积草满春庭,衡门永昼扃

【翼】【盂】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
翼,来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》,原文:徒欣倦飞翼,获荫游凤林

【亘】【隋】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

【兆】【绡】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
兆,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其一》,原文:太平之兆从西起,西方人兮独宏伟

【崇】【识】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
崇识,来源于周孚的《宋诗》《登普照山有怀宛陵陈丈侍郎二首 其二》,原文:莫作居东想,君王识郑崇

【启】【缮】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
启,来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》,原文:儒蕴披幽笈,仙图启祕关

【燃】【瑞】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
燃,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二○》,原文:两岸夭桃花欲燃,一丝风动钓鱼船

【资】【浚】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
资,来源于陈著的《宋诗》《敬赋虚斋孙君容膝》,原文:声色性命斧,财货盗贼资

【棹】【绍】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
棹,来源于赵鼎的《宋词》《小重山》,原文:云帆烟棹去悠悠

【真】【玄】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
真玄,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:真一北方气,玄武产先天

【晰】【勉】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

【术】【斯】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
术斯,来源于王安石的《宋诗》《赠陈君景初》,原文:安得斯人术,付之经国手

【璩】【銮】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

【纫】【权】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:荷嫩衣重制,兰馨佩更纫

【至】【骥】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
至骥,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:蹀躞十驾,与骥一至

【书】【苓】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
书苓,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

【蘅】【瑜】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蘅,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:蘅兰方萧瑟,长叹令人愁

【昭】【仁】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
昭仁,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:如仁今奄忽,昭代失良肱

【斯】【礴】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
斯礴,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:斯民如解悬,喜气鬰磅礴

【仞】【唯】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
仞唯,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:最称险奥唯福泉,崒嵂万仞摩青天

【睨】【缮】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
睨,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》,原文:云涛稽天,睨而陆之

【俞】【芾】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
俞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣饮福位用《干安》。》,原文:灵喜留俞,天景窈冥

【裕】【沥】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:虽免逃杖諐,犹虞裕蛊吝

【磊】【昃】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
磊,来源于胡寅的《宋诗》《题栖云阁》,原文:孤标如松自磊砢,爽气映竹长清真

【绍】【淙】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绍,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见过》,原文:我壶无醪醴,不能犒介绍

【逊】【旖】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
逊,来源于李处权的《宋诗》《梅二首 其二》,原文:湖上林逋今老矣,扬州何逊未归来

【宸】【绍】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
宸绍,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:上瑞应诚虽绍至,宸衷思孝益增虔

【漪】【煦】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
漪,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》,原文:槁草火不烬,层冰风已漪

【旬】【睨】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
旬,来源于杨公远的《宋诗》《雪消》,原文:倒指兼旬犹是腊,愿期再作兆丰年

【松】【帧】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
松,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其一》,原文:其次松柏,异余同节

【楣】【绪】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》,原文:沉香帖阁柱,金缕画门楣

【鸿】【常】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鸿常,来源于刘敞的《宋诗》《招隐》,原文:鳣鲟不容池,鸿鹄常畏网

【珉】【昼】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珉,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其二》,原文:苍蝇矧多变,珉石仍先收

【郝】【艾】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

【锐】【朝】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
锐朝,来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》,原文:势凭朝气锐,令入晓霜寒

【晨】【瑥】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晨,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:晨出抱瓮,夕归荷锄

【普】【时】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
普时,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四七》,原文:普贤大士欣欢,乘时打开门户

【颐】【书】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颐书,来源于李处权的《宋诗》《读书》,原文:惟取架上书,拭几支颐观

【休】【瑞】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
休瑞,来源于薛季宣的《宋诗》《丁香花》,原文:紫霞休骋瑞,未及野梅芳

【固】【州】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
固州,来源于沈遘的《宋诗》《七言送沈景休知常州》,原文:使君才勇固自许,一州讵足烦神明

【年】【序】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
年序,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 肃和》,原文:旬液应序,年祥协庆

【仞】【纶】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
仞,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其九》,原文:万仞悬崖丝系腰,百尺竿头独打翘

【暄】【繁】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
暄繁,来源于吴中复的《宋诗》《游琴台墨池》,原文:寻春景物乍晴暄,连月余寒花未繁

【绪】【瑱】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绪,来源于欧阳修的《宋词》《洛阳春・一落萦》,原文:敛眉山无绪

【郄】【鸠】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
郄,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:师钺方谋郄,枢庭喜得裴

【葭】【仞】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
葭,来源于李纲的《宋诗》《冬至日雪二首 其二》,原文:葭灰有意迎新律,梅蘂多情漏早春

【觅】【锐】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
觅,来源于梁锽的《唐诗》《观王美人海图障子》,原文:自从图渤海,谁为觅湘娥

【斌】【书】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

【寅】【隋】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:工偻洒、渻灶、孔虺、贾寅出奔莒

【谐】【纾】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谐,来源于方凤的《宋诗》《答柳道传饷笋》,原文:题箑酬君君莫笑,胸中成竹谐清调

【玮】【史】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

【汝】【晨】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
汝晨,来源于陆游的《宋诗》《自诘》,原文:今晨默自语,世岂不汝容

【献】【昃】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》,原文:尊彝献祼,瑚簋陈荐

【莱】【峻】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
莱,来源于苏轼的《宋诗》《白水山佛迹巌》,原文:何人守蓬莱,夜半失左股

【挚】【初】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
挚初,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》,原文:天初生挚意有谓,人独存箕道未孤

【时】【玺】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
时玺,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:砚传百岁玺阙角,笔擅一时锥出囊

【颐】【俞】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《许倩幼失所恃得地办葬名其亭曰棘风求诗纪事》,原文:度曲薰絃绝,临风泪满颐

【奕】【谆】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
奕,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》,原文:奕世勋名金钺贵,出羣风格玉山高

【憧】【奘】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
憧,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:隠隠分行客,憧憧悯细氓

【境】【晨】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
境晨,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:物境晨昏异,宾朋步武跻

【君】【郄】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
君郄,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

【灿】【骏】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
灿,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:回视秦碑与汉篆,神光灿烂生蛟涎

【些】【晖】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
些晖,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:白日紫晖,运权衡些

【昂】【昼】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昂,来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》,原文:孟能静吟我所畏,赵子昂写我所服

【松】【琤】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
松琤,来源于洪咨夔的《宋诗》《迎秋》,原文:勃勃松梢云片起,琤琤藕叶雨声留

【才】【理】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
才理,来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》,原文:三才义理维持力,万世纲常建立功

【益】【青】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
益青,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 李夫人 鉴嬖惑也》,原文:丹青画出竟何益,不言不笑愁杀人

【屹】【骥】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
屹骥,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:其中一骥屹不动,尾垂青丝蹄卓锥

【馚】【轼】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》,原文:冯轼信厚礼,逾垣终褊心

【隆】【铭】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
隆铭,来源于王安礼的《宋诗》《王夫人挽词二首 其一》,原文:制诏隆名定,铭诗具美传

【杨】【晨】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
杨晨,来源于杨万里的《宋诗》《过高邮》,原文:解缆维杨欲夕阳,过舟覆盎已晨光

【缔】【逊】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缔,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:耘耡聊效颦,缔搆行可续

【秋】【莱】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
秋莱,来源于王十朋的《宋诗》《中秋赏月蓬莱阁呈同官》,原文:中秋翫月小蓬莱,风送婵娟入座来

【川】【浠】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
川,来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》,原文:月华为地玉为川

【泓】【舜】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泓,来源于柳宗元的《唐诗》《湘口馆潇湘二水所会》,原文:会合属空旷,泓澄停风雷

【鉴】【舟】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鉴舟,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》,原文:轻浪仍堪鉴,虚舟不费牵

【羲】【绅】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
羲,来源于杨时的《宋诗》《江上晚步》,原文:羲娥偶相怜,岁往如破竹

【励】【俞】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
励,来源于石介的《宋诗》《感兴》,原文:今日临艰难,努力自勉励

【昭】【晨】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
昭晨,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:建章风传凤吹远,翠华晨幸昭仪馆

【隋】【瑹】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
隋,来源于董嗣杲的《宋诗》《重荣桧》,原文:一株苍桧卧龙身,受得隋朝雨露深

【初】【晢】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
初,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其五》,原文:何处初寒好,初寒禹凿门

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