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岳字取名三字女

黄辽闳作者:黄辽闳2023-02-18 09:16:49

女孩-两个字的名字,

岳字取名三字女

【憬】【乘】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
憬乘,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

【莱】【韧】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《咏道上松》,原文:若非根本壮,何能异草莱

【召】【莆】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
召莆,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》,原文:番俗尚歌汉东柳,莆人不剪召南棠

【粤】【蕾】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
粤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其三》,原文:不尔如何吾幼度,鬰孤台又粤王台

【旒】【箫】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旒,来源于沈佺期的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:赐帛矜耆老,褰旒问小童

【津】【境】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
津境,来源于赵彦肃的《宋诗》《舟行松江闻鸡鸣犬吠》,原文:循缘多熟境,溺法无要津

【甯】【颖】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:怨句识之推,商歌知甯戚

【般】【琳】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
般琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・十二月》,原文:俺陈琳便有张良般伎俩,怎当那刘太后有吕氏般机谋

【馟】【嫒】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

【恽】【纶】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

【瑚】【绎】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑚,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

【琯】【崎】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琯,来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》,原文:汉殿东头玉琯回,吴城西上锦帆开

【韧】【析】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【骓】【壬】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

【童】【颐】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
童颐,来源于刘攽的《宋诗》《次韵晁单州诗六首 其三》,原文:性僻材疏酷嗜诗,头童齿缺雪垂颐

【旎】【普】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旎,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:骋盈盈以披迟,酡游颜兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石发髓旎

【萌】【朴】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
萌朴,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:尘心已萌淳朴散,桃源咫尺仙凡判

【盛】【鸠】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
盛,来源于张耒的《宋诗》《天运》,原文:由来盛与衰,变灭皆须臾

【曜】【新】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
曜新,来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》,原文:大专肫肫分四气,曜灵西征驾新霁

【伊】【凡】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
伊凡,来源于王之道的《宋词》《东风第一枝》,原文:群芳退舍,顾凡下、非伊朋侣

【殷】【釉】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
殷,来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》,原文:殷勤万里意,幷写赠萧郎

【茉】【青】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茉,来源于朱翌的《宋诗》《送崔若砺令河源》,原文:茉莉素馨闻已熟,妙香从此賸熏班

【曜】【敏】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
曜敏,来源于韩愈的《唐诗》《寄卢仝》,原文:买羊沽酒谢不敏,偶逢明月曜桃李

【暄】【柔】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
暄柔,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:慈荫天同广,柔风律并暄

【缈】【希】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
缈希,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:藐姑之仙下缥缈,苍虬为驾羽葆希

【瓷】【临】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瓷临,来源于李觏的《宋诗》《访周道士》,原文:偶随贤友访仙子,一临花槛斟瓷瓯

【晶】【冶】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・正宫/端正好》,原文:光射水晶宫,冷透鲛绡帐,夜深沉睡不稳龙床

【杏】【璩】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
杏,来源于陈三聘的《宋词》《朝中措》,原文:去年曾醉杏花坊

【炯】【泷】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炯,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其四》,原文:雪后梅增炯炯,风前柳政徐徐

【恺】【奘】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恺,来源于陈起的《宋诗》《送贺某赴兴化任 其一》,原文:向来恺悌心,今足副时谈

【犹】【子】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
犹子,来源于窦羣的《唐诗》《奉酬西川武相公晨兴赠友见示之作》,原文:犹闻子规啼,独念一声长

【绎】【琛】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绎琛,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

【漳】【林】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漳林,来源于王安石的《宋诗》《平甫与宝觉游金山思大觉并见寄及相见得诗次韵二首 其二》,原文:漳南开士好丛林,慧剑何年出水心

【霖】【祺】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
霖,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中》,原文:霖霪已经时,初不见天日

【汀】【碧】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
汀碧,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》,原文:吴都涵汀洲,碧液浸郡郭

【蔻】【宜】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蔻,来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》,原文:月净鸳鸯水,春生豆蔻枝

【挚】【尔】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
挚,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

【誉】【淞】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
誉,来源于曹勋的《宋诗》《和虚中见赠二首 其一》,原文:云间旧是贤者隠,江夏久无清誉双

【奎】【齐】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奎齐,来源于袁说友的《宋诗》《拟咏展观太上皇帝御书》,原文:八法心传齐帝学,万年奎画与天长

【缎】【浦】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【淖】【漫】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
淖漫,来源于华镇的《宋诗》《起工》,原文:朝来泥淖漫胡处,日落星河已湛然

【勰】【酝】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【绎】【椰】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绎,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

【艾】【初】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
艾初,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 夫人阁 其三》,原文:绿艾初垂户,青菰已荐觞

【倩】【蔓】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
倩蔓,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:酡游颜兮倡蔓卉縠,流倩电兮石发髓施

【漓】【淮】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
漓淮,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:欹卧淮南枕,淋漓座右铭

【纾】【桠】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纾,来源于刘一止的《宋诗》《南山有蹲鸱一首示里中诸豪》,原文:民食尚可纾,军食星火移

【洌】【壬】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

【忻】【容】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
忻容,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》,原文:爱君气容和,忻乐不在瑟

【繁】【珩】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
繁,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:白简抨弹后,洪钧宰制繁

【零】【葭】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
零葭,来源于张舜民的《宋诗》《长沙遇雪赠何待制二首 其一》,原文:林欺橘柚看零落,岸拆蒹葭倚倒垂

【采】【琦】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
采,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:《风》有《采繁》、《采苹》,《雅》有《行苇》、《泂酌》,昭忠信也

【彦】【般】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《题壁》,原文:〖1〗(以上江标影刻南宋书棚本《唐人五十家小集》(〖1〗《许彦周诗话》称宣和癸卯年游嵩山峻极中院,见法堂后檐壁间有此诗,「字画极草草」,旁有司马光书「勿毁此诗」四字

【玟】【郇】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

【鸢】【柔】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鸢,来源于张栻的《宋诗》《书妙应庵壁》,原文:试问庄周说鹏鷃,何如洙泗举鱼鸢

【峨】【约】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
峨约,来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》,原文:峨眉有归约,飞步与谁同

【英】【颖】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
英颖,来源于陈棣的《宋诗》《艾以诸公雌黄其诗意殊不平戏用前韵》,原文:官闲聊戯管城颖,小草银钩乱伯英

【本】【霜】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
本霜,来源于赵师侠的《宋词》《浣溪沙》,原文:本是孤根傲雪霜

【影】【潜】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
影潜,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶兵部》,原文:吴门练影逐金羁,共羨潜郎得请归

【谒】【婷】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
谒,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二三》,原文:一瓢顾粗足,三谒无厚颜

【茉】【柃】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
茉,来源于葛绍体的《宋诗》《送赵献可福州抚干》,原文:红透荔枝日,香传茉莉风

【愿】【茯】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
愿茯,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:自有茯苓堪自寿,愿言黄帝勿幽寻

【皎】【绚】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皎绚,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中腊雪出郊长句》,原文:崩腾逼眼忽无尽,皎洁映怀成极绚

【禧】【绚】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
禧,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:曾颂天禧金石刻,定应宽利赋朝恩

【函】【芃】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
函,来源于张泌的《唐诗》《长安道中早行》,原文:鸡唱未沈函谷月,鴈声新度灞陵烟

【晋】【知】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晋知,来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》,原文:乃知晋魏还,笔端有哇淫

【嘉】【资】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嘉资,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:异物呈嘉祥,上奉玉食资

【茯】【冉】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茯,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

【陇】【影】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
陇影,来源于无名氏的《宋诗》《题宜兴迎华驿》,原文:风摇湖水动山影,天压陇云低雁行

【滇】【佶】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

【笈】【镜】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
笈,来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》,原文:寒醅对梨枣,不惜倒箱笈

【蕙】【绡】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蕙绡,来源于刘筠的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:芳蕙薰宫锦,丹浆晕海绡

【卿】【馚】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
卿,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:帝优老成人,锡祉升名卿

【允】【郅】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
允,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 十一》,原文:又原诗为长诗一首,此处析为十一首,亦未允

【如】【琯】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
如琯,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

【园】【璇】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
园,来源于陈著的《宋诗》《同袁通判游越中三首 赵节使稽山门外花园》,原文:借问园中叟,主人曾到无

【郇】【郄】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

【淼】【丁】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淼,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其一》,原文:陂塘浩淼水光阔,烟寺中流岛屿孤

【寒】【融】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
寒融,来源于赵崇嶓的《宋诗》《幽居》,原文:浊酒融春意,青灯话岁寒

【挚】【奎】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:执挚以相见,敬章别也

【浦】【泊】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
浦泊,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其一》,原文:蛙鸣青草泊,蝉噪垂杨浦

【清】【华】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
清华,来源于宋祁的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》,原文:东辕有遗恨,日日物华清

【昙】【琀】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
昙,来源于吴则礼的《宋诗》《过开宝谒田端彦》,原文:欣与遯世士,共阅瞿昙书

【逻】【彤】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
逻彤,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

【莜】【陇】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【映】【硝】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
映,来源于韩王从善的《唐诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:谁家密映篱

【觅】【恽】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
觅,来源于释守卓的《宋诗》《赞三祖》,原文:觅解脱门,汝为谁缚

【藻】【淅】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
藻,来源于韦骧的《宋诗》《再和陈成伯见寄集句三首》,原文:两篇藻思敌青春,开拨尘昏向此身

【缤】【秸】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
缤,来源于翁逢龙的《宋诗》《祈雪》,原文:太守若贤神自感,夜来入梦雪缤纷

【芊】【萄】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
芊,来源于张耒的《宋诗》《感庭莎》,原文:想见芊绵古城角,有人嗟我未归来

【桑】【袅】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桑袅,来源于林希逸的《宋诗》《信阳道中次陈守韵》,原文:柳眠腰袅娜,桑老骨槎牙

【缘】【资】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缘资,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十七》,原文:师通资自发,神光照有缘

【芗】【鹄】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芗,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:躬[祼]郁鬯,乃焚膋芗

【旎】【鸠】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旎,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

【奥】【椿】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
奥,来源于刘摰的《宋诗》《福严寺呈贯之少卿并诸禅老》,原文:山奥坐能朝万象,地灵深自接诸天

【婉】【硝】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
婉,来源于释绍嵩的《宋诗》《留题江亭》,原文:彩索平时墙婉娩,飞花满眼句纵横

【择】【磐】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
择,来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳李太守》,原文:华省膺推择,青云宠宴游

【峪】【素】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

【笠】【霆】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
笠,来源于朱翌的《宋诗》《次韵俞路分见寄 其一》,原文:青篛正堪烟雨笠,白文终返水云裘

【莜】【映】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

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