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属兔周易新生儿起名

苏昂作者:苏昂2023-02-18 07:22:11

属兔-周易,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔周易新生儿起名

【酝】【樗】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
酝,来源于韩驹的《宋诗》《庚子年还朝饮酒六绝句 其四》,原文:起呼老瓦尝官酝,一炷寒灯夜自娱

【岐】【潮】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
岐潮,来源于舒岳祥的《宋诗》《临水送将归》,原文:岐渚潮来白,晴霞暝更红

【缈】【仑】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缈仑,来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》,原文:岧峣昆仑颠,缥缈虚皇宅

【存】【淬】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
存,来源于郭印的《宋诗》《大自在庵》,原文:情存想未除,转侧成拘碍

【冬】【域】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冬域,来源于杜甫的《唐诗》《奉送十七舅下邵桂》,原文:绝域三冬暮,浮生一病身

【葆】【炫】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
葆,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:玉笙飘断牵情梦,羽葆翻开顾影光

【藻】【合】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
藻合,来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其一》,原文:英名久合班朝列,丽藻行观掞帝庭

【卓】【胭】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
卓,来源于方回的《宋诗》《赠笔工杨日新》,原文:鸡距散卓杨日新,不落第二亦第一

【檀】【椰】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
檀,来源于曹勋的《宋词》《阮郎归》,原文:香心破紫檀

【谦】【缨】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
谦,来源于苏轼的《宋诗》《送南屏谦师》,原文:先生有意续茶经,会使老谦名不朽

【樨】【徽】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

【晃】【萄】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
晃,来源于韩淲的《宋诗》《十二月旦禅月台问梅》,原文:春从花际来,晃漾水南北

【雅】【楠】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
雅,来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥宅探得歌字韵》,原文:戚里申高宴,平台奏雅歌

【岭】【闳】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
岭,来源于苏轼的《宋诗》《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日矣蔚然有生意喜而作诗》,原文:忽惊黄茅岭,稍出青玉针

【佰】【巍】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【驹】【淬】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
驹,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:森张秀骨真神驹,顾盻绝尘那可絷

【榭】【湲】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
榭湲,来源于吴融的《唐诗》《梅雨》,原文:初从滴沥妨琴榭,渐到潺湲绕药畦

【轶】【霓】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
轶霓,来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》,原文:层岚轶穹霓,纡萦困行客

【銮】【嵇】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
銮,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・豆叶黄》,原文:你在黑阁落里欺你男儿,今日呵可不道指斥銮舆,也有禁住你限时,降了你乖处

【鹤】【冽】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鹤冽,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:唤小艇、渔翁鹤发,凛冽寒风吹酒面,与何人、共泛山阴月

【凛】【昃】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
凛,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》,原文:铿铿青琅玕,阅此岁凛冽

【莱】【兴】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莱兴,来源于李纲的《宋诗》《海南黎人作过据临臯县惊刼傍近因小留海康十一月望闻官军破贼二十日戒行戏作两绝句 其二》,原文:假使黑风漂荡去,不妨乘兴访蓬莱

【阑】【渭】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
阑,来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》,原文:夜阑浩歌起,玉帐生悲风

【容】【篌】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
容,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》,原文:有声伊肃,有容伊虔

【至】【寓】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
至寓,来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家仇池四石刻》,原文:自言所至辄寓目,穷搜屋壁翻阶墀

【柃】【璋】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

【冽】【诏】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
冽,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:渐西风紧,襟袖凄冽

【境】【州】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
境州,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:捧檄来南州,初识浙江境

【汐】【袁】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
汐,来源于宋祁的《宋诗》《送惟正归钱塘》,原文:䲡岸风生凉汐满,蜃天霞破暝楼危

【嘉】【洵】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嘉,来源于皎然的《唐诗》《览史》,原文:嘉谋匡帝道,高步游天关

【沐】【溯】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沐,来源于程俱的《宋诗》《叶翰林令画僧作偃松于石林堂壁有诗余次韵 其一》,原文:试驱毛颍沐方诸,盘礴经营惨澹初

【严】【津】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
严津,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:性相华严海,爱河渡要津

【浩】【秉】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
浩,来源于应物的《唐诗》《题化城寺》,原文:偶与游人论法要,真元浩浩理无穷

【漪】【舸】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
漪舸,来源于谢逸的《宋诗》《送鹿好古》,原文:铜龙晓鼓鸣,画舸扬漪澜

【荑】【宛】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

【纶】【颍】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
纶颍,来源于韩维的《宋诗》《和象之河上见怀之作》,原文:世间万事徒劳耳,清颍归来理钓纶

【懿】【町】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
懿,来源于王安石的《宋诗》《送杨骥秀才归鄱阳》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦见乡人为发挥

【泊】【枫】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泊枫,来源于翁卷的《宋诗》《寄张季思》,原文:长忆梅花好时节,访君船泊古枫桥

【畚】【泽】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其一》,原文:移山谋畚土,黏日欲煎胶

【岐】【潇】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
岐,来源于罗隐的《唐诗》《金陵寄窦尚书》,原文:二年岐路有西东,长忆优游楚驿中

【苏】【琢】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
苏,来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其三》,原文:此去姑苏郡,都无五日程

【狄】【翼】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
狄,来源于孙觌的《宋诗》《张希元承事挽词二首 其二》,原文:摩挲铜狄长安道,试问飞车傥可招

【琥】【涟】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琥,来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其二》,原文:荔枝黄压腰围重,琥珀红添盏晕深

【源】【瑥】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
源,来源于齐己的《唐诗》《桃花》,原文:风暖仙源里,春和水国中

【容】【择】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
容择,来源于赵汝鐩的《宋诗》《妾薄命》,原文:冶容丽质世鲜比,择对年少风流子

【莱】【赓】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
莱赓,来源于刘克庄的《宋诗》《陪诸先辈题名登春台臞轩即席次故相陈魏公韵某继作 其二》,原文:即今空负台莱意,宿昔曾赓殿阁吟

【沉】【年】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
沉年,来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》,原文:旧谷遗根未陆沉,末年遇主成真赏

【维】【本】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
维本,来源于员兴宗的《宋诗》《即事》,原文:我本不即世,世网以维之

【渭】【袅】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
渭,来源于吕本中的《宋词》《生查子》,原文:一曲渭城歌,柳色饶春恨

【芗】【些】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芗,来源于曾几的《宋诗》《泛宅》,原文:芗林新赐宅,春水向鸥前

【纤】【珹】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chéng玉名。
国学点评
纤,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客春思》,原文:括山道中云冉冉,草纤纤,谁家隐居山半掩

【釉】【蔚】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于李德裕的《唐诗》《早秋龙兴寺江亭闲眺忆龙门山居寄崔张旧从事》,原文:渊明菊犹在,仲蔚蒿莫翦

【君】【莹】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
君莹,来源于韩维的《宋诗》《和景仁元夕 其二》,原文:怀君莹如玉,驱马不嫌冰

【浦】【澧】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
浦澧,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:君今过澧浦,客有到钱塘

【诚】【沦】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
诚沦,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:子诚空门士,胡为甘隠沦

【植】【烽】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
植,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:僮能去蓬藋,手自植葵萱

【阔】【濡】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
阔濡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五一》,原文:夜冷露濡而斗湿,天空霁阔而河横

【淙】【尤】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淙,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南入桂阳三百里,峻濑洪涛互淙射

【箬】【缮】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:箬包粉饵祠寒食,雨溼青鞋上若耶

【襄】【滢】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
襄,来源于李白的《唐诗》《赠溧阳宋少府陟》,原文:宋玉事襄王,能为高唐赋

【冉】【洛】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
冉洛,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:洛山冉冉机云出,汉水潇潇巡远羞

【蕖】【由】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蕖,来源于李錞的《宋诗》《乌》,原文:宝蟾吐水石芙蕖,日奉君王同欢虞

【札】【缃】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
札,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・风入松》,原文:(带云)我出的这门来,(唱)觑了王庆呵慌张势煞,这汉就里决诌札

【乾】【焘】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

【魁】【缪】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
魁,来源于郑刚中的《宋诗》《金房道间皆蜡梅居人取以为薪周务本戏为蜡梅叹予用其韵是花在东南每见一枝无不眼明者》,原文:初谓此邦人,推为百世魁

【宣】【德】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
宣德,来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其二》,原文:凤德嗟已衰,宣尼欲浮海

【苓】【罡】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
苓,来源于苏大璋的《宋诗》《蘼芜》,原文:蘼芜见离骚,苓藿入语录

【惜】【楹】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
惜楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:丹楹惜异时,蒉桴想淳古

【缪】【栾】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缪,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:君方俟瓜时,相依意绸缪

【茯】【久】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
茯久,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:岁久产茯苓,玉色腴且坚

【辽】【嵘】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
辽,来源于黄介的《宋诗》《故旧相送出城门》,原文:各勉畴昔心,音书戒辽绝

【严】【栎】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再盥洗用《干安》。》,原文:有严大礼,对时休明

【汉】【冉】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
汉冉,来源于杨时的《宋诗》《新湖夜行》,原文:浮舟跨云行,冉冉躐星汉

【淬】【缨】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淬,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:騄駬初历块,青萍新淬锷

【泽】【逵】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泽,来源于羊士谔的《唐诗》《巴南郡斋雨中偶看长历是日小雪有怀昔年朝谒因成八韵》,原文:帝泽千箱庆,天颜万物春

【史】【绡】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
史,来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》,原文:风流谁后人,太史山谷氏

【岭】【媵】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
岭,来源于汪藻的《宋诗》《从稚子出前溪》,原文:西岭月未上,数峰深作寒

【奘】【礴】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

【如】【墨】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
如墨,来源于楼钥的《宋诗》《题罗春伯所藏脩禊序》,原文:闲从故家看墨本,如此二者绝难遇

【漳】【缤】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漳,来源于宋祁的《宋诗》《王秀才贽赋乞诗为别归毗陵》,原文:矩步敝长裾,清漳访病夫

【葵】【纶】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
葵,来源于王操的《宋诗》《黄葵》,原文:昔年南国看黄葵,云鬓金钗向后垂

【蕖】【岐】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《拒霜花》,原文:木蕖何似水芙蕖,同个声名各自都

【芊】【梓】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芊,来源于沈廷瑞的《唐诗》《垄穴遗诗》,原文:堪叹浮生今古事,北邙山下草芊芊

【濡】【惜】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
濡惜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美失舟闵书》,原文:沾濡徧箱箧,痛惜到骨髓

【芙】【陇】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
芙陇,来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其四》,原文:鹦鹉陇西迎赋笔,芙蓉幕里近花期

【岐】【珵】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
岐,来源于钱选的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:曾为岐王天上赐,不随即护雨中驱

【帧】【英】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

【冬】【滨】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
冬滨,来源于曾巩的《宋诗》《多雨》,原文:嗟江之滨地多雨,冬雷不收开蛰户

【柃】【景】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于刘敞的《宋诗》《细雨》,原文:寒添夕景长,坐逼秋容晚

【蔷】【锦】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蔷锦,来源于张明中的《宋诗》《蔷薇》,原文:万花卸尽锦机空,留得蔷薇揖晓风

【莹】【箫】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
莹箫,来源于郭祥正的《宋诗》《灵芝宫》,原文:寒光长莹别有月,笙箫间作春冲融

【榭】【莱】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
榭莱,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:亭榭望堂皇,蓬莱对圆峤

【姿】【英】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
姿英,来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》,原文:缅思英豪姿,名与此水长

【沫】【单】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沫单,来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》,原文:单衣试,龙沫旋薰,又怕东风晓寒薄

【维】【仁】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
维仁,来源于家铉翁的《宋诗》《东方职生之地而异端之书指为地下狱余窃非之》,原文:五行木维仁,四德春维元

【缘】【宗】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缘宗,来源于仲并的《宋诗》《送郑公老少卿赴吉州三首 其一》,原文:不辞远为宗风去,一瓣香缘六一翁

【觅】【莲】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
觅莲,来源于员兴宗的《宋诗》《清风洞 其二》,原文:飞乘何处觅莲莱,试唤茶颠玉川子

【亦】【润】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
亦润,来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》,原文:不贿屋自润,无爵身亦荣

【臻】【茶】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
臻,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》,原文:父老问某何臻此,天子用孝公用诚

【皙】【浩】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

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