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兔年出生吉利新生儿取名

梁畅繁作者:梁畅繁2023-02-17 21:57:35

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生吉利新生儿取名

【槿】【巍】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:朱槿开时

【合】【蕖】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
合蕖,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:红蕖照水翠盖合,往往辉映双华旌

【葆】【霈】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:悲秋葆发生,倦客厌离身

【桥】【皙】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桥皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

【霈】【烟】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
霈,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:鹤书飞下,鸡竿高耸,恩霈均寰寓

【绘】【吟】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
绘吟,来源于刘子翬的《宋诗》《寄巨山》,原文:烟波莫久费吟笔,好绘日月增天光

【恽】【蒂】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
恽,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:奇探险取得佳句,欲压柳恽江南春

【涟】【易】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涟,来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》,原文:我山既嵚岑,我沼仍涟漪

【绪】【之】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绪之,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:奄有下土,缵禹之绪

【潇】【益】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潇益,来源于唐庚的《宋诗》《寄郭虞卿》,原文:读书老益苦,潇洒比元澹

【潭】【杉】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潭杉,来源于贯休的《唐诗》《怀匡山山长二首 一》,原文:杉罅龙涎溢,潭㘭石发多

【汶】【瑜】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:取汶阳田

【娆】【棠】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
娆棠,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:燕子似甘愁寂寞,海棠未肯醉妖娆

【峨】【鹭】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
峨鹭,来源于李彭的《宋诗》《次驹甫涵虚阁韵》,原文:行参鹓鹭峨冠客,岂是江湖把钓翁

【般】【峥】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
般,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:只看如今梦几般,觉后原无影

【遒】【浦】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
遒,来源于章采的《宋诗》《武昌南楼怀古》,原文:青虬修士去遒遒,黄鹤飞仙苒苒游

【珲】【松】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五七》,原文:瑞草联谿谷,老松枕嵯峨

【樟】【泊】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
樟泊,来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》,原文:孟达宣城何澹泊,樟丘斯远更丰融

【津】【籍】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
津籍,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:圣贤冠史籍,枝派罗源津

【汉】【琢】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
汉琢,来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》,原文:宝圭纯不琢,秋汉阔无浑

【袤】【固】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

【团】【逵】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
团,来源于曾瑞的《元曲》《离亭带歇指煞・顿不开眉上连环贯,续不上腹内柔肠断。凄惶业债,风流》,原文:婿魂梦中少团圆

【艺】【旬】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
艺旬,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和彦常侍郎》,原文:较艺过旬窥锦绣,赋诗终日听韶章

【椿】【识】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
椿识,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:蓬矢桑弧何事,朝菌大椿皆分,识破色俱空

【漪】【袤】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《午睡》,原文:枕镌松石分琴荐,簟织风漪取笛材

【染】【傅】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
染傅,来源于项安世的《宋诗》《寒食舆病至城西再续去年之咏》,原文:却思天女染春时,弄粉调朱傅绿枝

【雅】【渌】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
雅渌,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:犹怜雅歌淡无味,渌水白云谁相贵

【简】【苍】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
简苍,来源于徐大受的《宋诗》《入万年谒简庵清老追和曾使君诗板韵》,原文:踏破深崖苍石棱,八峰来谒简庵清

【狄】【庄】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
狄庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:叔孙庄叔于是乎败狄于咸,获长狄侨如及虺也豹也,而皆以名其子

【杨】【暄】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
杨暄,来源于仇远的《宋诗》《晦日携幼湖上》,原文:柳色染匀春淡荡,杨花落尽日暄妍

【槿】【暄】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司梦归之韵》,原文:居然唤起还家梦,橘刺藤梢隔槿篱

【胥】【京】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
胥京,来源于皎然的《唐诗》《买药歌送杨山人》,原文:江南药少淮南有,暂别胥门上京口

【朔】【融】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
朔融,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》,原文:朔雪飞残腊,融和变凛严

【搦】【绎】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
搦,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》,原文:虽然一搦一擡,就中全生全杀

【枫】【珧】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
枫,来源于邓林的《宋诗》《赋江郊渔弋》,原文:青枫翠竹春屏叶,白藕红菱晓镜花

【元】【梧】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
元梧,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其七》,原文:庭梧陨叶元非死,秋燕辞巢不待凉

【棋】【鸠】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
棋,来源于杜牧的《唐诗》《许七侍御弃官东归潇洒江南颇闻自适高秋企望题诗寄赠十韵》,原文:睡雨高梧密,棋灯小阁虚

【霁】【渌】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
霁,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:霁月悬琪树,明星映碧堂

【纶】【枫】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
纶枫,来源于皮日休的《唐诗》《西塞山泊渔家》,原文:白纶巾下髪如丝,静倚枫根坐钓矶

【梁】【骊】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
梁骊,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:灿骊光乍湿,杏梁云气

【振】【狄】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
振狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:戎狄事晋,四邻振动,诸侯威怀,三也

【珵】【莲】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【缮】【隆】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
缮隆,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

【单】【沉】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
单沉,来源于孙嵩的《宋诗》《紫阳夜坐》,原文:一夜灯前白纻单,沉吟有此夏初寒

【荣】【婉】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
荣婉,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:鲰臣荣幸从金舆,钩婉魂惊拭目初

【云】【椰】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
云椰,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

【葆】【励】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
葆,来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:壮发犹藏葆,生刍已奠觞

【英】【隽】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
英隽,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:急贤甚渔猎,网罗英隽收

【圭】【韦】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
圭韦,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭化》,原文:老来圭角尽,戒得是韦弦

【茗】【谐】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
茗,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:茗饮无俗情,疏餐有真乐

【莹】【琮】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莹,来源于汪炎昶的《宋诗》《俞伯初见访示吴体诗既去而江和叔至甚恨相后先也是夕用韵寄二君子》,原文:胸次似涤冰雪莹,笑语欲染烟霞香

【术】【至】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
术至,来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其五》,原文:我无政术强为官,所至将迎每厚颜

【援】【霁】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
援,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:捷如马援不得志,强曳两足登嵚崟

【鸯】【泊】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
鸯泊,来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》,原文:时逢岛屿泊,几共鸳鸯眠

【绚】【珲】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
绚,来源于何耕的《宋诗》《普通山距府东十数里青州禅师洪果道场也自龙华归过之栋宇颓落僧徒鄙野良为可惜是夜雨大作因书所闻所见为长韵》,原文:须臾日影散林樾,绚练春光被花柳

【依】【芊】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
依芊,来源于释守卓的《宋诗》《寒时寒杀阇黎》,原文:几度欲归归不得,门前依旧草芊芊

【林】【锋】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
林锋,来源于文同的《宋诗》《李道士惠琴轩集 其一》,原文:海藏光芒开宝玉,羽林锋刃立戈矛

【薇】【钰】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
薇,来源于薛季宣的《宋诗》《泊船》,原文:弄景日移烟岸柳,流香风度野薇花

【潭】【桢】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
潭,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和中书梁侍郎喜雪赐御筵诗》,原文:康庄雪景曜重关,宴锡潭潭府第间

【纾】【珑】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
纾,来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》,原文:刮目看二子,一笑纾百忧

【楣】【傅】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
楣,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・梁州》,原文:脚下的鹅楣涩道,身倚定亮隔虬楼,我一片心搜寻遍四大神州

【萱】【謇】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
萱,来源于张渐的《唐诗》《朗月行》,原文:萱草已数叶,梨花复徧枝

【艾】【策】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
艾,来源于林希逸的《宋诗》《用韵送徐平父西上》,原文:千载艾轩吾敬慕,袖中锦轴两诗存

【涧】【瞻】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涧,来源于赵蕃的《宋诗》《送交代吴共叔师礼》,原文:涧壑虽阻深,松桧能参天

【榭】【谧】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
榭,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:所夸贤豪盛,岂止池榭广

【亘】【渲】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
亘,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:驷马上太行,修途亘辽碣

【钟】【蕖】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
钟,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:庆封封乎吴钟离

【冕】【柃】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
冕,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其三》,原文:轩冕荣何在,箪瓢乐最真

【荑】【雯】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
荑,来源于温庭筠的《唐诗》《原隰荑绿柳》,原文:拂尘生嫩绿,披雪见柔荑

【秋】【桔】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
秋桔,来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其三》,原文:角瓮何须犹倔强,桔槹南陌正秋风

【莞】【幻】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》,原文:阻寻千里盟,未卜一笑莞

【樱】【永】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
樱永,来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 四》,原文:何处哀筝随急管,樱花永巷垂杨岸

【茯】【笠】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

【燃】【墨】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨集》,原文:汝贤能宝郑公笏,吾耄难燃内史灰

【霆】【情】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
霆情,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:往振雷霆气,今垂雨露情

【鑫】【绡】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于韩琦的《宋诗》《锦被堆二阕 其一》,原文:碎剪红绡间绿丛,风流疑在列仙宫

【陵】【本】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
陵本,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:本是一个五陵儿,他道我有佛子容姿

【暌】【萌】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
暌,来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》,原文:兵戎暌隔几春秋,又向南州话北州

【潭】【霁】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潭霁,来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》,原文:晓市人烟披霁旭,夜潭渔火鬭寒星

【幻】【芷】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:愚氓惑幻说,往往堕坑穽

【晓】【桥】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晓桥,来源于张涅的《宋词》《祝英台近》,原文:晓来绿水桥边,青门陌上,不忍见、落红无数

【恬】【霄】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恬霄,来源于洪咨夔的《宋诗》《太一宫斋祭呈司封吴舍人》,原文:宝钥轰霄启玉晨,风恬雪霁浄无尘

【境】【武】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
境武,来源于毛滂的《宋诗》《访无畏庵琳和尚》,原文:踏遍武康境,铜山分外幽

【幻】【冶】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
幻冶,来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》,原文:旭日酿融和,化工幻夭冶

【鹤】【淖】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鹤,来源于胡仲弓的《宋诗》《小吴园》,原文:主人全谢客,时遣鹤相随

【绍】【煊】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
绍,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》,原文:天德同符立极恩,绍兴亿载抚维坤

【诣】【蕴】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诣蕴,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:任物解外梏,冥心蕴真诣

【冕】【莱】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
冕莱,来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其一》,原文:著老莱衣侔服冕,食于陵粟胜操瓢

【知】【淳】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
知淳,来源于高斯得的《宋诗》《增赋》,原文:安知咸淳际,赤子滋嗸嗸

【爀】【漪】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

【谐】【澧】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
谐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:望君家,殷勤首肯,早谐结发

【益】【焘】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
益,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其四》,原文:蜀张日益远,言行将无同

【茂】【渭】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茂渭,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其二》,原文:柏悦悬知待松茂,渭流终不溷泾清

【幽】【樗】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
幽樗,来源于李之仪的《宋诗》《次韵思道子椿题仲强樗亭》,原文:王门平昔早相求,几向樗亭得趣幽

【阮】【霏】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
阮,来源于韩淲的《宋诗》《夜过霞山看赵百醉诗刻及诸名胜跋语 其二》,原文:白夫阮籍眼,拥矣谢安鼻

【琯】【胭】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
琯,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玉琯还飞换岁灰

【粤】【源】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
粤源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 宣祖配位奠币用《皇安》。》,原文:濬发长源,粤惟始祖

【胥】【奘】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《晨起出南堂》,原文:晓枕华胥谁唤回,下堂拽杖一悠哉

【霁】【椒】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
霁椒,来源于司马光的《宋诗》《边将 其一》,原文:红旗一簇聚山椒,霁日清风看射雕

【麟】【桑】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
麟桑,来源于王之道的《宋词》《水调歌头》,原文:共庆当年此际,曾见天麟协梦,华阀挂蓬桑

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