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秋天女孩起名

周砚涌作者:周砚涌2023-02-17 10:10:16

女孩-秋天,

秋天女孩起名

【臻】【诗】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
臻诗,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:诗工画妙俱臻极

【易】【汶】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
易汶,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:渡江之橘踰汶貉,反时易性安能长

【炜】【裳】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
炜,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:稍发下驷已惊眼,香味高奇光炜晔

【源】【箬】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
源,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:故知上善利源深

【苒】【瑚】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
苒,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・鲍老儿》,原文:芳菲渺渺,韶光苒苒,岁月匆匆

【固】【壹】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
固壹,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:深固难徙,更壹志兮

【璩】【澎】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

【洌】【瑧】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēn玉名。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

【粹】【淅】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
粹,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:跕鸢声里惊重见,玉粹扬休伟丈夫

【谧】【晨】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

【闻】【岚】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
闻岚,来源于陈尧咨的《宋诗》《草堂寺诗》,原文:醉闻溪溜吟怀□,坐对岚峰世虑闲

【资】【绘】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
资绘,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:遂令吴越人,藻绘资称述

【琮】【烟】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琮烟,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

【津】【遒】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
津,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 五十六》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳风

【季】【珞】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
季,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:元礼模楷,季彦领袖

【楣】【函】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
楣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:巧簇罗牌翰苑词,宜春相向贴门楣

【容】【笛】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
容笛,来源于无名氏的《宋词》《一落索》,原文:笛声容易莫相催,留待纤纤手

【瑛】【永】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
瑛,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

【奥】【晖】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奥,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠示喜雨雅章曲有推借谨抒鄙意上答》,原文:高台便有凉风至,奥室全无暑气侵

【阔】【蕙】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
阔蕙,来源于吴惟信的《宋诗》《寄范文子》,原文:魂梦江湖阔,语言兰蕙香

【黛】【钗】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
黛钗,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》,原文:散黛恨犹轻,插钗嫌未正

【奘】【舟】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

【允】【徵】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
允,来源于郭庭芝的《宋诗》《送赵南仲出视江淮》,原文:来威显允歌方叔,愿附诗人唱凯还

【昃】【辽】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昃,来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》,原文:追锋看即朝日边,莫道垂纶在幽昃

【鑫】【祺】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:祺维遥献祝,敢继颂申篇

【芨】【玺】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【悟】【兆】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
悟兆,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其三》,原文:世人莫悟此端原,兆自心机辟阖间

【芗】【苓】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芗苓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

【竺】【些】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
竺些,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五八》,原文:中竺看来,有些短处,不说也好

【远】【种】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
远种,来源于晁补之的《宋词》《浣溪沙》,原文:荔子天教生处远,风流一种阿谁知

【珐】【姣】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:海上逐臭夫,自谓姣且好

【未】【瑶】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
未瑶,来源于陆宗亮的《宋诗》《题方仙翁点易图》,原文:云锁瑶扉童未起,树摇凉露鹤初还

【淄】【烽】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淄,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:经行石窦解縢屩,饮灌匏杓谈淄渑

【婷】【萄】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
婷萄,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:应为娉婷一笑,烂醉葡萄新熟,明月满西楼

【娴】【芊】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

【莹】【蓁】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莹,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:十分晴莹碧天高

【柳】【纮】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
柳,来源于无名氏的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:柳眉桃脸自然春

【望】【涵】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
望涵,来源于马之纯的《宋诗》《四航》,原文:波底浄涵楼阁影,桥间望断水云乡

【纾】【宁】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
纾宁,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》,原文:上纾当宁忧,吏责亦稍宽

【岐】【墨】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
岐墨,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:墨子悲丝,杨朱泣岐

【樱】【濡】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
樱,来源于方一夔的《宋诗》《春行口占》,原文:杨柳青摇穷袴带,樱桃红滴守宫砂

【忻】【梦】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
忻,来源于无名氏的《元曲》《梁州・南浦晓云飞画栎,西山暮雨洒珠帘。小糟酒摘珍珠酽。银盘馔满,》,原文:意忻金樽到手谁曾厌,我待把醉乡占

【梧】【奎】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
梧,来源于沈端节的《宋词》《虞美人》,原文:梧桐叶落候蛩秋

【曜】【倾】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
曜倾,来源于韩淲的《宋诗》《刘簿之婿游以诗来见且持昌甫书和韵答之》,原文:如天两曜奔,如水百渎倾

【宣】【晴】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
宣晴,来源于王庭珪的《宋诗》《题宣和御画》,原文:宣和殿后新雨晴,两鹊飞来向东鸣

【与】【缪】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
与缪,来源于白居易的《唐诗》《哭刘尚书梦得二首 一》,原文:四海齐名白与刘,百年交分两绸缪

【严】【烊】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
严,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》,原文:王恭无斁,严祀惟寅

【浦】【沐】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
浦沐,来源于杨万里的《宋诗》《雪后寻梅》,原文:梅仙晓沐银浦水,冰肤别放瑶林春

【銮】【鸥】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
銮鸥,来源于韦庄的《唐诗》《含香》,原文:却去金銮为近侍,便辞鸥鸟不归来

【橙】【憬】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
橙,来源于王建的《唐诗》《上阳宫》,原文:幔城入涧橙花发,玉辇登山桂叶稠

【什】【圆】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
什,来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷之作》,原文:兴逸横汾什,恩褒作颂才

【虢】【识】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

【俐】【松】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
俐,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・么篇》,原文:一任你百样儿,伶牙俐齿,怎知大人行会断的正没头公事

【瑱】【翩】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

【珊】【钰】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
珊,来源于高翥的《宋诗》《春日杂兴二首 其一》,原文:簷铃奏曲响珊珊,尽日重门不启关

【岭】【琥】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
岭,来源于徐铉的《宋诗》《送李补阙知韶州》,原文:骑影过梅岭,溪声上赣滩

【萱】【郇】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:僮能去蓬藋,手自植葵萱

【经】【苒】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
经苒,来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》,原文:忆昨从游鄞水边,星霜荏苒几经年

【瑾】【榭】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・梁州》,原文:则为那周公瑾两三杯酒食,更压着那一千个他这党太尉的筵席

【晏】【祁】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晏,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:斯游属晏阴,乐事亦足纪

【仪】【才】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
仪才,来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄邑知县杜君懿太博》,原文:无慙浚仪政,才比陆云多

【妤】【珉】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
妤,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

【缥】【禾】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
缥,来源于陈造的《宋诗》《寄冯尉》,原文:五云深深护台阁,缥缈羣僊依碧落

【治】【攸】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
治攸,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》,原文:天既仁爱我民兮笃生伟人,一去就兮治乱攸分

【幂】【璩】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
幂,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵游山寺》,原文:龛晕描轻藓,檐阴幂翠藤

【卫】【晨】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
卫晨,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:严钟警晨昏,群岫罗扈卫

【笛】【柒】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
笛,来源于李观的《唐诗》《御沟新柳》,原文:莫入胡儿笛,还令泪溼巾

【兴】【乘】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
兴乘,来源于白居易的《唐诗》《晚起》,原文:闲上篮轝乘兴出,醉回花舫信风行

【慈】【嶛】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
liáo高。
国学点评
慈,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其二》,原文:清修勤且俭,御下爱而慈

【柳】【棠】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
柳棠,来源于阮阅的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:有长堤万柳,映□参差,尽是甘棠

【瑜】【郦】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:清诗忽复堕华牋,要使握瑜夸等辈

【融】【谨】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
融,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 三门桥望五星峰》,原文:融结俱土石,灵凡异遭蒙

【恺】【濡】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

【骓】【隽】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
骓,来源于孟迟的《唐诗》《乌江》,原文:中分岂是无遗策,百战空劳不逝骓

【籍】【与】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
籍与,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》,原文:学开丹殿籍,名与石渠贤

【薇】【炜】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
薇,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》,原文:紫薇异众木,名与星垣同

【滇】【畅】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

【润】【媛】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
润,来源于陈起的《宋诗》《信步》,原文:泉浸松迳润,风出稻畦芗

【桢】【尤】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

【墨】【玫】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
墨玫,来源于曾丰的《宋诗》《郭熙画图四咏 冬云密雪》,原文:公收点墨轻丸玫,燠馆凉台侑诗酒

【曜】【珈】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:居晦匿曜,迈种惟勤

【澄】【素】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
澄素,来源于曾几的《宋诗》《题徐子礼自觉斋时子礼为江阴抱麾之行》,原文:千里澄江空更濶,中秋素月古犹今

【珵】【经】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【越】【琯】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
越,来源于吕本中的《宋诗》《钱逊叔侍郎奉京师旧坟改葬天柱谨成挽诗一首》,原文:钱氏霸吴越,功德在斯民

【淖】【溯】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

【寓】【璋】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其五》,原文:凭髙寓远目,中原气苍茫

【黛】【珉】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
黛,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《锦缠道》,原文:黛眉长,盈盈照一泓秋水

【覃】【涔】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
覃,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:再为玉局吏,圣恩覃旷荡

【纾】【蓬】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

【璇】【轼】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璇,来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》,原文:云飞咫尺璇霄去,给札西清听奏篇

【晃】【芊】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晃,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪》,原文:晃观佛国三千界,幻出僊家十二楼

【舟】【瑹】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
舟,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:万里扁舟,五年三至

【葭】【枝】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
葭枝,来源于张士逊的《宋诗》《寄陈文惠》,原文:赭案当年并命时,蒹葭衰飒倚琼枝

【燝】【湲】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【知】【桢】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
知,来源于汪莘的《宋词》《减字木兰花》,原文:更有谁知

【珩】【禧】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:二帝临朝会,千官响珮珩

【沉】【懿】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沉,来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》,原文:尘土淹沉客,诗书梦寐身

【晓】【浠】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晓,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:谢池晓

【孝】【淖】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《宗元卿》,原文:异哉宗子孝,亲疾远关心

【熙】【惜】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
熙惜,来源于袁燮的《宋诗》《冬至二首 其二》,原文:只此胚胎须护惜,要教宇宙总熙熙

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