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免费名字男宝宝取名

马璇德作者:马璇德2023-02-17 01:36:54

男孩,

免费名字男宝宝取名

【谊】【霈】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
谊,来源于胡仲弓的《宋诗》《山中归呈友人》,原文:山林胜朝市,道谊寄风骚

【湛】【札】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湛,来源于范成大的《宋诗》《知郡安抚以立春日揭所书新安郡榜南楼之上晓雪纷集邦人以为善祥遂开宴以落之辄赋长句一篇以附风谣之末》,原文:短歌万一传乐府,湛辈亦与公名俱

【尤】【琝】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
尤,来源于卫宗武的《宋诗》《挽常蒲溪端明二首 其一》,原文:有年尤有德,全节复全名

【年】【棣】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
年棣,来源于袁说友的《宋诗》《桂椿堂》,原文:满眼衣冠真盛事,几年棠棣看联华

【执】【凇】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:司马正适次,袒决遂,执弓,右挟之,出,升自西阶,适下物,立于物间,左执弣,右执箫,南扬弓,命去侯

【秭】【航】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
秭航,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

【隅】【天】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
隅天,来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其一》,原文:织女黄姑天一隅,九清飞驭尽通衢

【琥】【崔】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琥,来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》,原文:紫霞隔断鸡犬声,下有琥珀滋长龄

【昼】【徽】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
昼徽,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其七》,原文:无事萦心昼掩扉,松风度曲入琴徽

【浠】【邵】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

【柏】【启】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
柏启,来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》,原文:石危名启母,柏大号将军

【颐】【巍】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
颐巍,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》,原文:岳镇巍峩幕府雄,紫青颐旨禀趋风

【桠】【媖】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yīng女子的美称。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

【诣】【孝】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诣,来源于郭印的《宋诗》《和樊直夫兼简允南》,原文:文字果超诣,圣门早升堂

【秋】【本】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
秋本,来源于胡寅的《宋诗》《和曾漕吉甫》,原文:本来秋月映澄潭,墙面犹须学二南

【楚】【严】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楚严,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴冲卿新葺南斋》,原文:已栽楚客江边草,不学严陵濑上鱼

【翙】【昱】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【泓】【棋】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泓,来源于张耒的《宋诗》《题楚州圣井并赠主僧》,原文:古佛胜妙力,一泓常湛然

【滇】【郁】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

【缈】【晢】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
缈,来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其二》,原文:忽然扣舷歌,云雾生缥缈

【胥】【单】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
胥单,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫庶子》,原文:更媿小胥咨拜表,单衫冲雪夜深来

【珧】【景】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

【匡】【瑺】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
匡,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密上王相公同召赴资政殿听读诗义感事》,原文:汉廷无更矜他说,自有匡衡发帝聪

【纫】【瑺】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纫,来源于徐铉的《宋诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》,原文:自甘逐客纫兰佩,不料平民著战衣

【蓁】【缘】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

【酝】【驹】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
酝,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:载命玉女斟霞觞,赐汝天酝九霞浆,一饮尽蜕藜藿肠

【舸】【君】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
舸君,来源于苏轼的《宋诗》《西湖寿星院此君轩》,原文:一舸鸱夷江海去,尚余君子六千人

【馚】【逻】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:晴林列障逻,什伍屯平冈

【浩】【琬】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
浩,来源于张震龙的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:亭亭玉树风前皎,浩浩璇源夜半枯

【齐】【奂】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:公至自齐

【戚】【杉】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戚杉,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望同游北禅院》,原文:戚历杉阴入草堂,老僧相见似相忘

【硝】【浦】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

【缥】【泉】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缥泉,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和寿安尹尉有寄》,原文:翠竹阴中开缥帙,白云堆里揖飞泉

【箴】【南】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
箴,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有十箴,以淑我嘉宾之心

【璋】【晃】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
璋,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌送安吉康丞》,原文:珪璋特达世所珍,吾知此物亦其伦

【韪】【炳】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

【啸】【翰】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
啸翰,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:苏郎如虎豹,孤啸翰墨场

【恒】【郄】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
恒,来源于沈佺期的《唐诗》《洛阳道》,原文:行乐归恒晚,香尘扑地遥

【些】【琮】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
些,来源于苏轼的《宋诗》《遗直坊》,原文:鲁经有遗叹,楚些无归魂

【怀】【樗】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
怀樗,来源于罗隐的《唐诗》《城西作》,原文:幸自同樗栎,何妨惬所怀

【苡】【凌】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
苡,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》,原文:巧语屡遭薏苡,丽辞空赋梅花

【纾】【籍】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
纾,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:清圣殊不恶,中之百忧纾

【喻】【凌】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
喻凌,来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》,原文:开敷多喻草,凌乱被幽径

【恽】【博】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:柳恽笔捶佐属文,渊明手抚聊寄意

【皖】【宸】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》,原文:我则异于是,潜光皖水滨

【堇】【澄】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

【纬】【觉】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纬觉,来源于员兴宗的《宋诗》《上许大卿 其二》,原文:北轩赋就含经纬,斗觉灵光气象推

【浩】【远】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
浩远,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:谁知信舍远千里,胸中浩气高难平

【昱】【倾】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

【勋】【博】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勋,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:勋业在青编,貂蝉负雪颠

【戎】【卫】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
戎卫,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:自和戎以来,谋国多少,萧曹卫霍

【域】【瑥】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
域,来源于欧阳修的《宋诗》《送左殿丞入蜀》,原文:闻禽嗟异域,问俗访耆年

【君】【武】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
君武,来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》,原文:君不见秦皇汉武操利势,自许神仙力能致

【箴】【蓬】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
箴,来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》,原文:起看屋角悬,聊当座右箴

【域】【鹄】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
域鹄,来源于刘攽的《宋诗》《闻蜀中大水寄阆中诸弟》,原文:绝域飞黄鹄,仙人用只凫

【瑹】【情】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:此时风月此时情

【廷】【荑】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
廷,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其三》,原文:边事廷绅奏,朝除邸报驰

【圭】【韪】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
圭,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:慇懃不记玄圭觅,邂逅欣同赐璧来

【桥】【斌】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
桥,来源于柴望的《宋诗》《别永嘉使君赵致轩》,原文:明发灞桥桥上路,藉君帆力更吹嘘

【甯】【圣】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
甯圣,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:既禀神灵姿,甯非贤圣伦

【晟】【裕】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

【炅】【汝】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【仓】【灏】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
仓,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一一》,原文:仓卒只从山半住,颓垣上有白云遮

【戈】【缥】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
戈,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其九》,原文:塞北兵戈满,竹西歌吹空

【谦】【沛】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
谦,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:一从寇谦之,祖尚张道陵

【种】【渊】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
种渊,来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其一》,原文:渊明种秫有公田,郑老时时得酒钱

【耘】【尹】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
耘,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:骄色尽耘耡,儒林植标榜

【莞】【乾】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
莞,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:琴书不疗饥,拙生良可莞

【启】【礴】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
启,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》,原文:帷花启芳筵,藉草罗樽壶

【邵】【筹】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
邵,来源于陈造的《宋诗》《贺程帅因任四首且言久缺诗筒之意 其一》,原文:方倚金城亲邵父,近君宁惜小逡巡

【峤】【昱】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

【铭】【烁】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
铭,来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其三》,原文:露湿铭旌重,风随挽绋斜

【琲】【峨】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

【涛】【慷】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
涛,来源于韩元吉的《宋诗》《依韵恭和御制秋怀》,原文:涛声鼓万壑,夜半响竽籁

【惟】【魁】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
惟魁,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:力良调俊惟骐骥,李杜故得其梧魁

【原】【玢】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
原,来源于贾岛的《唐诗》《王侍御南原庄》,原文:峰头盘一径,原下注双河

【熹】【嶂】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

【璎】【郁】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

【恺】【翀】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
恺,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:恺乐传恩斝,荣光动拜裾

【洲】【纫】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
洲纫,来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》,原文:叶纫成衣弗堪著,老洲宿渚无蘅若

【松】【旨】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
松,来源于姚勉的《宋诗》《听筝》,原文:清猿嘹喨万松间,雏鶑惺松百花底

【峨】【蕋】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
峨,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨缜供备还京》,原文:首虽峨武弁,满腹藏诗书

【巍】【樟】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
巍,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:飞泉落巍巍,湍水去激激

【暖】【嶂】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
暖嶂,来源于史弥宁的《宋诗》《云山诗境》,原文:云巘浮春晴嶂暖,烟崖积雪晓屏寒

【旨】【烯】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旨,来源于司马光的《宋诗》《赠河中通判朱郎中》,原文:旨甘无所展,朱紫不为荣

【与】【燃】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
与燃,来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》,原文:弄月与燃犀,漫劳神、徒能惊世

【品】【闳】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
品,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深之饮字》,原文:虀盐本吾味,笑此已多品

【皓】【年】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
皓年,来源于赵公豫的《宋诗》《暮云亭谒青莲先生祠》,原文:几见骑鲸寻皓月,当年披锦酌飞觥

【言】【翊】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
言,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二八》,原文:不问有言无言,说甚见影见鞭

【桦】【采】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

【胤】【狄】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
胤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:君子万年,永锡祚胤

【稷】【昀】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《怀旧用昔人蜀道诗韵》,原文:亦思秋豪报,力惫艺黍稷

【婳】【椎】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【墨】【旭】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
墨,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翰墨诸君久擅场

【缔】【玄】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缔,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:峨峨城南楼,缔创知几时

【常】【绪】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
常绪,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・贺新郎》,原文:每日家作念的如心痒,没日不心劳意攘,常则是心绪悲伤

【瑥】【珹】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chéng玉名。
国学点评

【庆】【寅】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
庆寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:陈杀其大夫庆虎及庆寅

【岭】【甯】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
岭,来源于李昴英的《宋诗》《酌别张子元二首 其二》,原文:日边多便驿,频书来越岭

【贤】【骃】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
贤骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

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