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缺木大师男孩起名

赵倾禹作者:赵倾禹2023-02-16 16:22:57

缺木-男孩,

缺木大师男孩起名

【樗】【艾】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》,原文:羨渠松柏拱把姿,绝胜樗栎高寻丈

【淙】【旭】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淙,来源于周文璞的《宋诗》《法华小隠》,原文:淙淙不知休,还赴石鲸口

【骋】【遒】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骋遒,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

【闳】【勰】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》,原文:明府命世才,宇量特闳远

【镌】【矜】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
镌,来源于何颉之的《宋诗》《诗一首》,原文:缺讹横道已足哀,况复镌裁代砖甓

【恢】【航】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
恢,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:烂酝恢台养风骨,涵滋沆瀣结天浆

【仲】【瑄】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
仲,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其二》,原文:仲尼贵用我,孟子推诸天

【绍】【季】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绍季,来源于岳珂的《宋诗》《饯紫微高侍郎朝天》,原文:绍兴季岁说雍公,曾冠貂蝉登上相

【嶂】【权】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
嶂,来源于钱起的《唐诗》《杪秋南山西峰题准上人兰若》,原文:返照乱流明,寒空千嶂净

【其】【炘】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
其,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》,原文:既欲掎其角,又或批其鳞

【灿】【覃】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
灿,来源于彭龟年的《宋诗》《慈顺堂》,原文:夭夭吹棘心,韡韡灿棣萼

【桓】【籍】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【经】二十有四年春王三月,刻桓宫桷

【珈】【绅】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

【琛】【桠】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉丛

【新】【胤】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
新,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:嫩凉新霁

【皓】【礴】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
皓,来源于曹勋的《宋诗》《和李次仲韵》,原文:雪声洒篷背,皓彩耿幽梦

【瀚】【麒】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瀚麒,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:威名传瀚海,功烈上麒麟

【继】【邕】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
继邕,来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其一○》,原文:诛虎窃弓谁继者,留邕执笔定何如

【宏】【纪】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
宏纪,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:贤守来南纪,宏规肇泮林

【桓】【治】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
桓治,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:元年有王,所以治桓也

【苓】【意】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苓意,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

【华】【虔】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
华虔,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:紫霞妖女琼华飞,秘法虔心传付与

【真】【纮】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
真,来源于孔武仲的《宋诗》《鱼石二首 其二》,原文:鬐鬛真可辨,精研真入神

【杨】【焱】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
杨,来源于顾非熊的《唐诗》《送杭州姚员外》,原文:浙江江上郡,杨柳到时春

【濡】【炘】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
濡,来源于杜牧的《唐诗》《和野人殷潜之题筹笔驿十四韵》,原文:画地干坤在,濡毫胜负知

【箴】【戎】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
箴戎,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:廊庙平戎策,诗书谕善箴

【伽】【玺】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
伽,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:吾师楞伽山中人,气岸古淡僧麒麟

【旬】【其】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旬其,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其三》,原文:盈尺其多矣,踰旬果是耶

【暄】【匡】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
暄,来源于许及之的《宋诗》《西山爽气》,原文:他日棠阴无可纪,负暄曾此镊髭须

【纮】【箴】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

【虔】【谒】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
虔谒,来源于王坚的《唐诗》《句》,原文:良宰多忧悯,虔诚谒庶神

【琝】【原】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于李邕的《唐诗》《□□(伯三八八五[一]三六一九) 一》,原文:(原卷题为李邕作

【勰】【析】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【峨】【稽】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
峨稽,来源于陆游的《宋诗》《远游二十韵》,原文:稽山秋峨峨,镜水春潋潋

【媖】【零】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【缃】【涌】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:屈折海岱留缣缃,物象涕泣愁斧戕

【久】【飖】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
久飖,来源于文天祥的《宋诗》《妻子第一百四十六》,原文:妻子隔绝久,飘飖若埃尘

【时】【筹】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
时筹,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五二》,原文:功勋极处退一步,黑白前时赢一筹

【州】【彬】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
州彬,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:吾州形胜今如此,文物彬彬正可嘉

【彦】【黎】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・混江龙》,原文:(李彦和云)大嫂,你可怜见,我实不相瞒,这妇人他一心待要嫁我哩

【憧】【胤】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
憧,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:圭峰争去得,卿相日憧憧

【颉】【浦】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:嗣宗阿戎各好士,笑颉羹鄙仍妇德

【瑞】【堇】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑞,来源于陈文蔚的《宋诗》《去草棘》,原文:瑞者为灵芝,大抵和所钟

【嘉】【榭】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
嘉榭,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳

【颐】【婳】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
颐,来源于寇准的《宋诗》《秋思》,原文:搘颐当此景,无语夕阳中

【潜】【纪】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
潜纪,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:潜心四纪不知倦,闲日讲解时寻温

【瀚】【研】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:叠鼓遥翻瀚海波,鸣笳乱动天山月

【辽】【策】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
辽策,来源于阳枋的《宋诗》《贺李万州守夔 其一》,原文:留取道宗辽外策,共为炎宋巩皇图

【椎】【决】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
椎决,来源于梅尧臣的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:秦皇东从博浪过,力士袖椎同决烈

【蓬】【奘】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蓬,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送宇文融安辑户口应制》,原文:念兹人去本,蓬转将何依

【昂】【诀】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
昂,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》,原文:轩昂头角事高大,肯与世俗同其波

【纲】【壹】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纲,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》,原文:朝纲举天网,升黜常恢恢

【翰】【蓁】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翰,来源于王安中的《宋诗》《奉酬李道源供奉》,原文:眼中管陶郎,翰墨颇自喜

【皎】【赫】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
皎赫,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 九》,原文:阳灵赫重晖,四达何皎皎

【寓】【桑】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
寓桑,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:客寓无田园,专仰买桑供

【隅】【榭】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隅榭,来源于邢恕的《宋诗》《句 其二》,原文:城隅楼榭与云平,城下溪流见底清

【挚】【戎】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
挚,来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》,原文:有时到极挚,直可补元造

【遒】【芾】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
遒,来源于王令的《宋诗》《旅次寄宝觉讷师》,原文:小雨破宿暑,晓风忽焉遒

【诚】【苍】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
诚苍,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其一》,原文:望苍穹兮痛彻,君精诚兮为列星

【励】【苡】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
励,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 渔父辞剑》,原文:不如苇间叟,千古励清规

【瑧】【媵】

拼音五行释意
zhēn玉名。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

【韫】【晢】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
韫,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:毛义持书去,张仪韫璧行

【梧】【戈】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
梧,来源于欧阳修的《宋词》《千秋岁》,原文:到而今,高梧冷落西风切

【矜】【胤】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
矜,来源于彭汝砺的《宋诗》《小舟过陂口》,原文:篙工习欹险,振呼矜巧捷

【匡】【晷】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
匡,来源于吕本中的《宋诗》《赠欧阳处士》,原文:它年有意过匡庐,更许渊明入莲社

【箴】【泽】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
箴泽,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:郎位逮流泽,出令箴辈惊

【旌】【岳】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
旌岳,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 八》,原文:召岳驰旌节,驱雷发吏兵

【莱】【峻】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
莱,来源于高袭明的《宋诗》《瀛巖》,原文:蓬莱本三峰,一峰今失之

【睨】【渊】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
睨渊,来源于吴泳的《宋诗》《新江行寿张宪亨泉》,原文:鲛人渊客弗敢睨,而况商妇能无愁

【璐】【棂】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

【魁】【稽】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
魁,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:准拟计台魁鹗表

【晤】【韪】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晤,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘同游定林》,原文:晤言或世闻,谁谓非绝俗

【缮】【椎】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:欲缮庐而处,假灵宣鬼物

【烟】【棣】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
烟棣,来源于李廌的《宋诗》《贺小苏先生》,原文:雨露偏浓常棣萼,烟霞常驻凤凰池

【弈】【椎】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
弈,来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其三》,原文:弈战侵遗算,诗坛让拥麾

【季】【涌】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:何贤乎纪季

【庆】【熙】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
庆熙,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》,原文:三登庆历三人第,四入熙宁四辅尊

【湫】【萧】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
湫萧,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》,原文:香炉瀑布名天下,雁荡龙湫更萧洒

【箫】【樨】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
箫,来源于李之仪的《宋诗》《玉箫庵今名天圣庵》,原文:吹箫人可想,有念应难平

【楹】【攸】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《绵州录参厅观姜楚公画鹰少陵为作诗者》,原文:督邮官舍最卑陋,栋挠楹腐知几春

【飔】【誉】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
飔,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:溽暑迎秋尽,凉飔逗晓回

【洛】【柃】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
洛,来源于李贺的《唐诗》《勉爱行二首送小季之庐山 一》,原文:洛郊无俎豆,弊廐慙老马

【林】【绅】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
林绅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵新化道中》,原文:形骸寄簪绅,趣味在林麓

【瑭】【芉】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【笃】【陵】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十一》,原文:下看荣竟子,笃似蛙与蟆

【覃】【琥】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

【裕】【馠】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hān芳香。
国学点评
裕,来源于王令的《宋诗》《古风》,原文:不知万钟得,孰与一日裕

【旬】【骃】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旬,来源于萧立之的《宋诗》《病起》,原文:经旬欲断酒,门巷只苍苔

【瑥】【槐】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于胡仲弓的《宋诗》《将之官越上留别诸友》,原文:槐市风何古,兰亭本却真

【圭】【皓】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
圭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:伊余抱沈疾,顦顇守圭窦

【知】【岳】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
知岳,来源于杨公远的《宋诗》《潇湘夜雨》,原文:道林岳麓知何处,雨打篷窗夜不眠

【瑺】【芈】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【嘉】【彬】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
嘉彬,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:吾州形胜今如此,文物彬彬正可嘉

【曙】【皙】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
曙,来源于钱起的《唐诗》《同王錥起居程浩郎中韩翃舍人题安国寺用上人院》,原文:曙后鑪烟生不灭,晴来堦色并归空

【研】【樗】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
研,来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 宝应寺》,原文:凿石排僧龛,研金画佛屋

【榭】【峰】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
榭峰,来源于徐铉的《宋诗》《题白鹤庙》,原文:满洞烟霞互陵乱,何峰台榭是萧闲

【楠】【峨】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
楠,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【黎】【驹】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
黎,来源于张浚的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗二首 其一》,原文:痛为黎民惜,谁扶大厦颠

【璞】【樟】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
璞,来源于姜特立的《宋诗》《说诗》,原文:鼠璞将见珍,周鼎或斡弃

【戎】【鹄】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
戎,来源于刘摰的《宋诗》《挽右光禄大夫知枢密院事赠开府仪同三司孙公二首 其二》,原文:载来筹庙幄,遂见偃戎轩

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