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缺土属虎女孩起名replace

许芉廷作者:许芉廷2023-02-16 10:14:08

属虎-缺土-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺土属虎女孩起名replace

【芝】【戍】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芝戍,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其五》,原文:早晚芝函下九天,不容瓜戍更期年

【园】【蔷】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
园蔷,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其一》,原文:常记东园按舞时,春风一架晚蔷薇

【玮】【晨】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

【辰】【菡】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
辰菡,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:佳辰乐,林塘增气,菡萏拥红妆

【嵊】【璁】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【湫】【艾】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
湫,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:试屐请贤岭,弭盖白水湫

【鸥】【渲】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鸥,来源于释文珦的《宋诗》《清苕》,原文:野老知闲趣,沙鸥似故人

【襄】【琬】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
襄,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:却笑襄王

【琬】【桐】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琬,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:书丹字隶行,款碣石磨琬

【澎】【意】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
澎意,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:徐观水中意,波浪自澎湃

【淑】【音】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
淑音,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:暖音鸣嶰律,淑气鼓鸿钧

【岭】【武】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
岭武,来源于方信孺的《宋诗》《龙隠巖》,原文:曾榜武夷九曲,何如桂岭七星

【栖】【砺】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
栖,来源于曾宏正的《宋词》《水调歌头》,原文:惊龙卧,攀栖鹘,翳鸾凰

【颐】【莘】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
颐,来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》,原文:兴思发永叹,载言涕肆颐

【瑷】【簌】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【玮】【乔】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

【唯】【瑛】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公曰:「唯据与我和夫

【越】【莱】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
越莱,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:横飞后生尽豪俊,往往拔越自草莱

【远】【泱】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
远泱,来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》,原文:远迷天泱泱,低隠雉斑斑

【湫】【域】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《谢僧道全惠诗并菖蒲》,原文:雁荡浑如梦边事,龙湫顿觉眼中明

【瑛】【璂】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

【英】【温】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
英温,来源于沈与求的《宋诗》《代人作寿诗 其二》,原文:英气超超不可亲,温然笑语便生春

【壹】【芷】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

【唯】【望】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
唯望,来源于岑参的《唐诗》《早秋与诸子登虢州西亭观眺》,原文:唯有乡园处,依依望不迷

【蕙】【瑛】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
蕙,来源于石正伦的《宋词》《绮寮怨》,原文:已矣霜凋蕙心

【袁】【蒲】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
袁,来源于王庭珪的《宋诗》《雪中以酒送欧阳广明袁叔明》,原文:卧对袁郎说周易,不妨伸颈饮清罇

【尹】【松】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
尹松,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:贤宰鸣琴逸韵飞,少尹哦松音调续

【意】【汉】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
意汉,来源于冯时行的《宋诗》《句 其一》,原文:妾身在代不如意,汉中胡中俱断肠

【约】【胭】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
约,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:稳称身材轻绰约

【容】【荷】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
容荷,来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》,原文:容色由来荷恩顾,意气平生事侠游

【渭】【婴】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
渭婴,来源于邵谒的《唐诗》《论政》,原文:子婴一失国,渭水东悠悠

【影】【焘】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
影,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题金州孙御史处阴亭》,原文:有形则有影,畏影当念形

【浅】【琬】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
浅,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其三》,原文:山日辉辉云细细,石渠浅浅竹疏疏

【诚】【央】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诚央,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》,原文:我这里可咛觑了他模样,办着片志诚心便央

【颐】【暖】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
颐,来源于方一夔的《宋诗》《猩猩》,原文:行行指忽动,念念颐亦朵

【奂】【园】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
奂,来源于李曾伯的《宋诗》《偕张总干章帅机同游檀溪登极目和韵 其二》,原文:美哉轮奂若天成,一笑凭栏趁喜晴

【橙】【璎】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
橙,来源于李处权的《宋诗》《食鲙》,原文:豆曲偏相与,橙虀未可无

【瑚】【韵】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
瑚,来源于虞俦的《宋诗》《监学同舍饯南康新使君黄雍文分韵》,原文:君才自是瑚琏器,十载声华满台阁

【莘】【由】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莘由,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

【悠】【央】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
悠央,来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》,原文:悠悠逝川东去央,故山鱼鸟空相望

【诣】【涔】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诣,来源于李阶的《宋诗》《驾幸太学》,原文:降辇诣祠追四圣,拥经求道举三王

【蕋】【奥】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

【盂】【棹】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
盂,来源于郭祥正的《宋诗》《徐州黄楼歌寄苏子瞻》,原文:浑涛舂撞怒鲸跃,危堞仅若杯盂浮

【萃】【尤】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萃,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:向来北固萃群英,可但江山擅美名

【琀】【鸢】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于陆游的《宋诗》《新秋感事二首 其一》,原文:风际纸鸢那觧久,祭余刍狗会堪哀

【爕】【园】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

【惟】【琦】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
惟琦,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:上人弱龄已隶此,心目所证惟瑰琦

【夷】【缪】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夷缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

【艾】【召】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
艾召,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:艾杼灭浇殪,方召平夷蛮

【琬】【郇】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:翠琬温辞耀华衮,金榜大字缠交龙

【怡】【浅】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
怡浅,来源于周必大的《宋诗》《胡季亨圃中有观生亭取观天地万物生意杨诚斋赋二诗次韵 其一》,原文:静观此理怡然顺,岂间深青与浅红

【渲】【惟】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

【玮】【澜】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

【维】【源】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
维源,来源于章八元的《唐诗》《新安江行》,原文:江源南去永,野渡暂维梢

【奥】【缈】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《丙午初冬得心腹痛疾大下而愈羸耗不支方在告卧燕堂东偏闻民间前一夕被盗者慨然有感》,原文:愔愔四壁空,宛宛一室奥

【影】【茹】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
影茹,来源于骆宾王的《唐诗》《早秋出塞寄东台详正学士》,原文:吊影慙连茹,浮生倦触藩

【纯】【央】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纯,来源于苏辙的《宋诗》《游钟山》,原文:茹蔬饭糗何足道,纯灰洗心聊自涤

【亦】【杏】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
亦杏,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:种桃杏,随时亦弄春柔

【恽】【莆】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

【虢】【琬】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

【勖】【渌】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

【戈】【岚】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
戈,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其五》,原文:秬黍亘广隰,整整万戈矛

【釉】【芹】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其四》,原文:芹溪处士古人风,宝剑尘埋未化龙

【忻】【岭】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
忻岭,来源于陈元光的《唐诗》《望阙谢恩》,原文:海岭知天瑞,懽忻荷圣心

【礴】【苒】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:大梁画肆阅水墨,我君槃礴忘揖客

【园】【蕋】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
园,来源于吕渭老的《宋词》《极相思》,原文:西园斗草归迟

【栖】【峨】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
栖峨,来源于施肩吾的《唐诗》《天柱山赠峨嵋田道士》,原文:古称天柱连九天,峨嵋道士栖其巅

【琰】【越】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琰,来源于强至的《宋诗》《荣归堂二首 其二》,原文:黄金腰下还乡印,翠琰胸中报国诗

【禺】【温】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》,原文:魏公番禺归,逢子芜江口

【硝】【琯】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

【勖】【峤】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

【辰】【渲】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
辰,来源于宋祁的《宋诗》《和君贶学士宿淮上见寄》,原文:曰归归未辰,惨别别已屡

【亦】【珩】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
亦,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其五》,原文:云壑布衣贤亦愚,玉阶紫衣妾亦夫

【胭】【晤】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
胭,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:胭脂小字点眉间,犹记得、旧时宫样

【茹】【硝】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其四》,原文:或容连茹鸳鹭后,闻道结知君相深

【砺】【蓁】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
砺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:丹砂益驻长虹容,玉石弗砺愈白齿

【玮】【琀】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

【峨】【普】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峨普,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:青城大面访僊迹,普贤灵变穷峨眉

【冶】【逵】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
冶,来源于刘长卿的《唐诗》《罪所留系寄张十四》,原文:冶长空得罪,夷甫岂言钱

【昶】【治】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

【伊】【蓬】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
伊蓬,来源于储光羲的《唐诗》《洛中贻朝校书衡朝即日本人也》,原文:出入蓬山里,逍遥伊水傍

【硝】【胥】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

【彦】【瑷】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
彦,来源于吕陶的《宋诗》《和知府右丞秋贡燕士席上所赋》,原文:应书羣彦称旁求,劝驾贤公礼数优

【瓷】【奎】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瓷,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

【川】【峤】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
川峤,来源于许棠的《唐诗》《送徐侍御充南诏判官》,原文:瘴路穷巴徼,蛮川过峤城

【嫒】【澄】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于李白的《唐诗》《与周刚清溪玉镜潭宴别》,原文:回作玉镜潭,澄明洗心魂

【温】【璇】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
温,来源于释重显的《宋诗》《僧问四宾主因而有颂颂之 其六》,原文:主中之宾,温故知新

【潮】【磊】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
潮,来源于翁卷的《宋诗》《寿昌道中》,原文:背日山梅瘦,随潮海鸭寒

【晶】【诣】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晶,来源于杨万里的《宋诗》《贺吉州李守腊雪》,原文:晓上青原台上望,千门万户皆水晶

【琬】【桢】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琬,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:畴昔篇章仅三百,至今琬琰罗珠玑

【晏】【轼】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晏,来源于杜甫的《唐诗》《寄董卿嘉荣十韵》,原文:海内久戎服,京师今晏朝

【卫】【晨】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
卫晨,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:严钟警晨昏,群岫罗扈卫

【采】【峤】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
采峤,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:采藻绣江水,仰髙都峤岑

【琬】【嫣】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

【霁】【玮】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
霁,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:霁日明黄道,祥风动赭袍

【韪】【灵】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

【涔】【殷】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涔,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:春阴涔涔透方础,春云濛濛阁残雨

【嵊】【柳】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

【韦】【淞】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
韦,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 十三》,原文:咄咄咄,力韦(《僧宝传》作「目」)希

【荔】【岚】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
荔岚,来源于李纲的《宋诗》《绝句奉约珪禅师相过同食荔枝 其二》,原文:荔子丹兮满翠岚,能将法味发芳甘

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