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童姓缺金属虎男孩取名

陈央晷作者：陈央晷2023-02-15 15:10:31

童姓-属虎-缺金-男孩，童是我国排名第160位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

童姓缺金属虎男孩取名

【童】【渤】【巡】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渤，来源于许月卿的《宋诗》《寄郭衢州》，原文：渤海潢池盗，龚卿奉诏忧

【童】【盛】【夷】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
盛夷，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 六》，原文：华夷志同，笙镛礼盛

【童】【玢】【睿】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

【童】【钧】【栗】

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
钧，来源于王炎的《宋诗》《题巴陵宰邓器先北窗》，原文：中宵一假寐，梦想游钧天

【童】【荑】【谆】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
荑，来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》，原文：茁哉秋蓬根，念此春荑柔

【童】【时】【筹】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
时筹，来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》，原文：河东颛征领节度，贼贯时实筹兵帷

【童】【琲】【夕】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琲，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：夕阳似知人，微温散珠琲

【童】【琤】【峻】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》，原文：行径九盘山荦确，流泉百折玉琮琤

【童】【溯】【真】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
溯真，来源于李纲的《宋诗》《嘉禾道中遇夏侯子阳》，原文：年踰七十两颊红，真气上溯泥丸宫

【童】【沧】【韧】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
沧，来源于张继先的《宋诗》《戏吟》，原文：干坤时运动，沧海渺无边

【童】【琤】【郇】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
琤，来源于陈杰的《宋诗》《昭君怨》，原文：玉筯晕深宫领巾，金槽夜琤出塞新

【童】【晏】【琮】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晏，来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》，原文：朔风号木末，迫此岁时晏

【童】【烨】【辑】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇太后初举酒用《玉芝》。》，原文：烨烨灵芝，生于殿闱

【童】【炔】【纫】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【童】【孜】【晏】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上小楼》，原文：我这里孜孜觑了，唬的扑扑心跳

【童】【琮】【淖】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
琮，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其六》，原文：苍璧黄琮藉白茅，圜坛八陛际云高

【童】【琮】【斯】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琮斯，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：郊见帝兮琮璜，瑟彼瓒兮流斯黄

【童】【梁】【绅】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
梁绅，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》，原文：梁溪旧隐吾家绅，石苔犹锁松间门

【童】【楚】【史】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
楚史，来源于张耒的《宋诗》《诗呈同院诸公 其三》，原文：仇书芝阁上，藏史楚山隈

【童】【川】【析】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
川析，来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》，原文：登高欲有往，荡析川无梁

【童】【延】【瑜】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
延，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》，原文：甚欢延故吏，大觉拯生人

【童】【玢】【序】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

【童】【嶂】【新】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嶂新，来源于楼钥的《宋诗》《硕人居氏挽词》，原文：悼亡千里泪，叠嶂想新阡

【童】【绡】【溯】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绡，来源于罗隐的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》，原文：江烟溼雨鲛绡輭，漠漠远山眉黛浅

【童】【粹】【榆】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
粹，来源于俞希孟的《宋诗》《范阳同年示及零陵三题率然为答甚愧妍唱 朝阳巖》，原文：旭日多横照，幽巖得粹华

【童】【宣】【桦】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
宣，来源于曾几的《宋诗》《题程伯禹给事漫吾亭》，原文：宣城幻事了，郤梦归故里

【童】【椎】【铭】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
椎，来源于无名氏的《宋诗》《书西湖雷峰云讲主草书》，原文：张颠惊号智永泣，剥筋椎骨为君饱

【童】【冶】【隋】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
冶隋，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：隋沼浓妆，汉池冶态，争似沧浪浦

【童】【椰】【昼】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
椰昼，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉

【童】【炫】【时】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炫时，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：炫燿一时间，逡巡九泉里

【童】【资】【润】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
资润，来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其一》，原文：漓之水润兮，槁资以溉

【童】【琮】【堇】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
琮，来源于何澹的《宋诗》《时思山门》，原文：涧水琤琮鸣屋角，溪潭潋滟对山门

【童】【铭】【烊】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
铭，来源于刘克庄的《宋诗》《铭座一首》，原文：□□幸已逃忧责，铭座犹思儆耄荒

【童】【珐】【砺】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：惟公带砺长淮比，聊为苍生拂衣起

【童】【嵊】【辑】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

【童】【钊】【琰】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

【童】【珐】【钊】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

【童】【绡】【昭】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绡，来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》，原文：朱庭玉色浑相似，曾向冰绡识寿神

【童】【堇】【粹】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》，原文：鱼燕子，鱼燕子，堇饴不下银花觜

【童】【帧】【汉】

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

【童】【郄】【晔】

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
郄，来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》，原文：几树芬芳檀与沉，枝枝若占郄家林

【童】【熠】【捷】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
熠，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：朝阳熠熠泛崇光，黄露溶溶蜜满房

【童】【瑹】【琮】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

【童】【峻】【朗】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
峻朗，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》，原文：峻朗妙门辟，澄微真鉴通

【童】【钟】【枫】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
钟枫，来源于邓忠臣的《宋诗》《感兴复用钟字韵戏呈同舍》，原文：五年湘水听霜枫，长乐初闻此夜钟

【童】【虞】【瑜】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
虞瑜，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》，原文：江左瑜盖辈，岂必贤虞翻

【童】【宣】【灏】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
宣，来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》，原文：明朝即漂萍，离憾无由宣

【童】【宗】【浦】

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
宗浦，来源于孟浩然的《唐诗》《寻陈逸人故居》，原文：始闻漳浦卧，奄作岱宗游

【童】【般】【胥】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
般，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(旦儿云)师父，是那几般物类

【童】【晰】【品】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晰，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：晰晰池沼鯈，绿萍随下上

【童】【绅】【昉】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绅，来源于喻良能的《宋诗》《东归见梅》，原文：老大无堪鬓似银，虚名犹复玷簪绅

【童】【暄】【葭】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
暄，来源于赵蕃的《宋诗》《卢谊伯宜之见过要斯远同赋以赠二首 其一》，原文：从今得还往，宁只问寒暄

【童】【缮】【棣】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缮，来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》，原文：志士苦忧时，高人思缮性

【童】【磊】【琛】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
磊琛，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：穰穰丰年谷，磊磊殊方琛

【童】【秋】【本】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
秋本，来源于晁说之的《宋诗》《行藏》，原文：行藏本自迷，秋兴更凄凄

【童】【桠】【缮】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

【童】【诏】【渤】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
诏渤，来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》，原文：楼船泛溟渤，哀诏问疮痍

【童】【汉】【郝】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
汉，来源于朱延龄的《唐诗》《秋山极天净》，原文：欲寻霄汉路，延首愿登攀

【童】【礼】【昼】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
礼昼，来源于魏了翁的《宋诗》《中秋有赋》，原文：古道贵阳不贵阴，宾礼卜昼不卜夕

【童】【嵘】【鉴】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
嵘，来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都张氏蜀锦园 其二》，原文：干坤开关记王春，剑阁峥嵘拱帝城

【童】【崇】【虔】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
崇虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一○》，原文：是尊是崇，帝心载虔

【童】【潭】【琮】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潭琮，来源于何澹的《宋诗》《时思山门》，原文：涧水琤琮鸣屋角，溪潭潋滟对山门

【童】【苓】【斯】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
苓，来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英》，原文：苓少和冰斸，梅残带雪吟

【童】【宗】【圣】

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
宗圣，来源于姚合的《唐诗》《游河桥晓望》，原文：偶圣今方变，朝宗岂复还

【童】【滔】【郄】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
滔，来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》，原文：利欲政滔天，四海皆疮痍

【童】【苍】【铭】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
苍铭，来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》，原文：云梯霁日明钩栈，雨阁苍苔蚀剑铭

【童】【椎】【诏】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
椎诏，来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》，原文：方丈三韩，西山八诏，慕义羞椎结

【童】【楦】【裕】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》，原文：有力任他骑，棒鞭脊上楦

【童】【峥】【庄】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
峥，来源于李白的《唐诗》《西岳云台歌送丹丘子》，原文：西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来

【童】【泓】【捷】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
泓，来源于韦应物的《唐诗》《游龙门香山泉》，原文：激转忽殊流，归泓又同注

【童】【锋】【晔】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
锋，来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其二》，原文：已恣玉锋磨藓骨，更持蟾泪湿云根

【童】【锋】【琤】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
锋，来源于陈师道的《宋诗》《送王君玉赴试》，原文：谈锋坚百战，笔力举千钧

【童】【晷】【青】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晷，来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其五》，原文：阳晷移南陆，天光盛紫微

【童】【桑】【庄】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桑庄，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：东浦菰蒲合，南庄桑柘繁

【童】【诚】【沧】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诚沧，来源于耿湋的《唐诗》《题藏公院》，原文：药草诚多喻，沧溟在一毫

【童】【谒】【苓】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谒，来源于赵湘的《宋诗》《送周湜秀才之武川谒黄员外》，原文：特地照青铜，行行谒谢公

【童】【楚】【巍】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
楚巍，来源于李复的《宋诗》《玉泉寺》，原文：鸣钟击鼓四百年，法席巍巍倾楚蜀

【童】【域】【钧】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
域钧，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六二》，原文：一气转洪钧，八方开寿域

【童】【情】【渭】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
情渭，来源于晁冲之的《宋词》《汉宫春》，原文：无情渭水，问谁教、日日东流

【童】【琮】【佰】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
琮，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：阴长松之偃蹇，带飞瀑之琮琤

【童】【昊】【昃】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昊，来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其二》，原文：清漏宿斋宣祖庙，质明行事昊天坛

【童】【羲】【梧】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
羲，来源于顾逢的《宋诗》《寄赵碧澜右之 其一》，原文：琴精毛敏仲，字逼晋羲之

【童】【诏】【润】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诏润，来源于王珪的《宋诗》《较艺将毕呈诸公》，原文：雨润紫泥昏诏墨，风吹红蘂上朝衣

【童】【齐】【榷】

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
齐榷，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：腐儒未暇论秦汉，齐榷鱼盐鲁税亩

【童】【鉴】【溯】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鉴，来源于李如实的《唐诗》《落韵诗（二首） 二》，原文：（《鉴诫录》三《落韵贬》）

【童】【渭】【辑】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
渭，来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》，原文：翠华翔渭北，玉检候关东

【童】【涛】【孜】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涛，来源于周贺的《唐诗》《留辞杭州姚合郎中》，原文：波涛千里隔，抱疾亦相寻

【童】【竣】【茯】

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
竣，来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》，原文：竣事觚坛万玉趋，缤纷密雪告休符

【童】【晨】【京】

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
晨京，来源于释了元的《宋诗》《送刘贡父悴海陵》，原文：吾侪客京师，晨夕厌欢聒

【童】【钟】【澄】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
钟澄，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其九》，原文：静夜霜钟，澄潭秋月

【童】【淖】【正】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淖，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：北平渐车淖不通，白檀可越时未同

【童】【荑】【些】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
荑，来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》，原文：已惊玄发换，空度绿荑柔

【童】【琮】【骞】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
琮，来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》，原文：酒罢各分瑞，圭琮粲琳琅

【童】【郝】【烁】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

【童】【鉴】【莞】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鉴，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 五》，原文：仰惟灵鉴，俯察翘襟

【童】【憧】【燮】

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
憧，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：憧憧往来，朋从尔思

【童】【经】【暄】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
经暄，来源于周弼的《宋诗》《石塘》，原文：水陆尽经过，地暄晴更和

【童】【黎】【昼】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
黎昼，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》，原文：我生有志今十龄，黎黄求友昼夜鸣

【童】【新】【泽】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
新泽，来源于范贻孙的《宋诗》《送崇教大师归天台谨吟七言四韵》，原文：新向天台承帝泽，便朝梁院谢明君

【童】【羲】【凇】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
羲，来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》，原文：羲和叱驭黑龙僇，倏忽清明开万室

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