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蒋成姓男孩起名

陆童舸作者:陆童舸2023-02-15 14:41:53

男孩,

蒋成姓男孩起名

【旷】【勉】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
旷,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其二》,原文:林深宜雨急,野旷觉春多

【槐】【冉】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《午寝而起怀子仪公择》,原文:梦里槐安底处宫,梦回依旧向来空

【桠】【兴】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

【烨】【勋】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕烨烨我宋,火德所畀

【识】【箬】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
识箬,来源于滕岑的《宋诗》《赠徐谷三绝 其一》,原文:闲携箬笠无人识,狂杀痴儿问五行

【荏】【炔】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
荏,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

【琥】【宗】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
琥,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

【些】【柃】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
些,来源于周密的《宋诗》《挽陈体忠二首 其二》,原文:欲赋招魂些,秋云凝古愁

【衍】【琥】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
衍,来源于廖刚的《宋诗》《次韵望阙台作》,原文:牟心肯向江湖老,衍律聊回涧谷春

【其】【华】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
其华,来源于陈淳的《宋诗》《仙霞岭歌》,原文:朝餐赤霞吸其英,暮餐黄霞咀其华

【至】【涌】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
至涌,来源于李之仪的《宋诗》《喜客泉》,原文:名曰喜客泉,客至如涌珠

【倾】【临】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
倾临,来源于项安世的《宋诗》《司马侍郎挽诗 其一》,原文:今日书生剉,临风作雨倾

【峪】【淮】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

【宗】【醇】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chún纯真朴实。
国学点评
宗,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其一》,原文:江之永兮,朝宗于海

【冽】【琲】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿催梅》,原文:江上连朝暗飞雪,花信风迟寒凛冽

【峰】【郅】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六八》,原文:玉几山前,凌霄峰下

【汉】【娄】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
汉娄,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・尾声》,原文:你倚仗着有金有钱,欺负俺哥哥无亲无眷,不曾见浪包娄养汉倒陪钱

【荑】【逻】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
荑,来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:柔荑生女指,嫩叶长龙鳞

【炳】【治】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炳治,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:内夏外夷归一统,烨然治象炳丹青

【黎】【彬】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
黎,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:昌黎去怀妾,定远老思妹

【桓】【洌】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桓,来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其五》,原文:诗坛老将气桓桓,招集同盟插未干

【昙】【袁】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一》,原文:虽非格外风规,且是瞿昙目录

【由】【琢】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
由琢,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:玉不加琢,器何由成

【沐】【铮】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沐,来源于陈傅良的《宋诗》《怀同舍石天民编脩》,原文:为君过客频,膏沐当不常

【浠】【札】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于张守的《宋诗》《次韵范寥孟冬大阅之什》,原文:羽箭犀利七札薄,铁骑驰突一鸟轻

【滨】【笃】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
滨,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:篮舆从逋客,上下寂寞滨

【缈】【柏】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
缈柏,来源于汪藻的《宋诗》《题余氏幽光亭二首 其一》,原文:缥缈风烟上,谁栽柏满庭

【屹】【凌】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
屹凌,来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》,原文:独峰壁立二千尺,凌空耸翠屹然孤

【践】【澄】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
践澄,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》,原文:则见飒飒地阴风剪,将这昏澄澄尘埃践,不剌剌征马宛似纱灯般转,都速速把不定浑身战

【越】【旎】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
越,来源于刘长卿的《唐诗》《奉寄婺州李使君舍人》,原文:只应随越鸟,南翥托高柯

【祁】【晳】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
祁,来源于周孚的《宋诗》《有怀容州杜丈》,原文:祁公老孙子,晚得两朱轮

【辕】【澄】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
辕,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 广成子》,原文:轩辕来顺风,问道修神形

【锋】【轩】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
锋,来源于释德洪的《宋诗》《云盖生日三月初七报慈僧持真求赞》,原文:如老黄龙机锋,如英邵武□叟

【帧】【浠】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【炔】【润】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【骃】【波】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

【嵇】【崔】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
嵇崔,来源于徐夤的《唐诗》《白酒两瓶送崔侍御》,原文:湖边送与崔夫子,谁见嵇山尽日颓

【佰】【采】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【袁】【容】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
袁,来源于喻汝砺的《宋诗》《谒诸葛庙》,原文:区区袁与曹,等是刺客耳

【翼】【璋】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
翼璋,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:羽翼皆随凤,圭璋肯杂珉

【凇】【虢】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【寓】【尹】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
寓,来源于宋之问的《唐诗》《和姚给事寓直之作》,原文:寓直恩徽重,乘秋藻翰扬

【望】【瑞】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
望瑞,来源于无名氏的《唐诗》《华清宫望幸》,原文:东郊望幸处,瑞气霭濛濛

【暌】【仓】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
暌,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:久与鱼鸟暌,尘土厌徽索

【泓】【情】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泓情,来源于宋祁的《宋诗》《冯家溪二首 其一》,原文:穿竹寻溪到穷处,一泓寒碧澹无情

【凛】【逵】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凛,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:青石生龙文,凛凛常风寒

【猷】【宗】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
猷宗,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:古来宗德业,谁复继风猷

【璂】【旬】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【绪】【捷】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
绪,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:却须离绪生

【舸】【淼】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
舸,来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》,原文:西子下姑苏,一舸逐鸱夷

【韬】【采】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
韬采,来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》,原文:久已光芒韬巨阙,更能文采眩长离

【季】【缎】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
季,来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》,原文:身致江湖上,名成伯季间

【绅】【融】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绅,来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 西源》,原文:造化凿绅维,千巖鬭空碧

【砚】【朝】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
砚朝,来源于无名氏的《唐诗》《古砚》,原文:昨朝得古砚,兰河滩之侧

【馠】【琀】

拼音五行释意
hān芳香。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

【皖】【颐】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》,原文:纷纷何用辨马牛,皖皖相矜笑蛙鼈

【嵇】【溯】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嵇,来源于陈巖的《宋诗》《白蟮穴》,原文:翻笑青泥变青石,嵇康无分啜仙丹

【鸠】【楦】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鸠,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:青鸠啼雨外,闲听寺中声

【珧】【崔】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

【晨】【漪】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晨,来源于王安石的《宋诗》《山中》,原文:春晨花上露,芳气著人衣

【南】【町】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
南町,来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》,原文:天下惟此花,渠町南与北

【晖】【鸥】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晖鸥,来源于汪莘的《宋诗》《三月十九日过松江五绝 其二》,原文:万顷烟波短棹飞,一双鸥鸟弄斜晖

【琢】【尤】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琢尤,来源于刘克庄的《宋诗》《用石塘二林韵 其二》,原文:火候足时丹始熟,国工琢了玉尤温

【豫】【瑺】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
豫,来源于王安石的《宋诗》《次韵送程给事知越州》,原文:投老始知欢可惜,通宵豫以别为忧

【陵】【磐】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
陵,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:又不是,严陵客

【自】【允】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
自允,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:允矣躬清明,听之自赞毁

【燝】【兆】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【祈】【壹】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
祈,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:需章祈玉陛,宝诏与琳宫

【岳】【新】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
岳新,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・紫花儿序》,原文:现如今神祠东岱岳新添一个速报司,大刚来祸无虚至

【怀】【滨】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
怀滨,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:三年汝水滨,孤怀谁与言

【允】【泽】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
允泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:利泽无疆,允资岱礼

【岐】【寓】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
岐,来源于裴说的《唐诗》《对雪》,原文:路岐平即易,沟壑满应难

【亦】【玺】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
亦玺,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:玺文俨如新,是亦权公词

【旎】【卿】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旎,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

【晔】【禄】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
晔,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》,原文:戎歌陈舞,晔晔震震

【未】【熹】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
未熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

【灏】【孜】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
灏,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:波神信雄桀,灏漾方无垠

【州】【楦】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
州,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公五年》,原文:冬,州公如曹

【敦】【鼎】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
敦,来源于崔备的《唐诗》《奉陪武相公西亭夜宴陆郎中》,原文:令君敦宿好,更为一裴回

【辽】【禄】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
辽,来源于刘弇的《宋诗》《光相洞》,原文:辽海不归千岁鹤,武陵频换一番花

【奕】【境】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
奕境,来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》,原文:生在龙门境,葬临韩奕坡

【德】【瑭】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
德瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【辑】【尉】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
辑,来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》,原文:还定安辑之,千仓仍万辀

【轶】【茯】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
轶,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:长吟助超轶,壮气增感慨

【望】【湲】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
望湲,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:望乡心恍惘,忧国涕潺湲

【闲】【翎】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
闲翎,来源于魏野的《宋诗》《出户》,原文:静嫌鶑鬭舌,闲爱鹤梳翎

【原】【郝】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
原郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

【玄】【珐】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》,原文:清静草玄学,西京有子云

【皖】【圭】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
皖,来源于释法演的《宋诗》《偈》,原文:皖伯台前送别时,桃花如锦柳如眉

【仑】【博】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
仑博,来源于范成大的《宋诗》《十二月二十四日西楼观雪》,原文:瑶池万顷昆仑近,玉垒千峰滴博收

【振】【勃】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
振勃,来源于程俱的《宋诗》《宿海会寺》,原文:同游况与惠询辈,纳屐振衣何勃窣

【梁】【昙】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梁,来源于李贺的《唐诗》《相劝酒》,原文:中有梁冀旧宅,石崇故园

【奎】【琥】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:星奎运踰三百年,皇祐庆历诸钜贤

【昶】【灏】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

【里】【宣】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
里宣,来源于洪皓的《宋诗》《洪庆善韩美成观所藏宣和殿书画庆善有诗次韵》,原文:万里怀归为公出,往事宣和空历历

【岱】【践】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
岱,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:圣世基岱岳,皇风扇垓埏

【札】【骏】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
札骏,来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其二》,原文:若教子骏星常照,荒札从今可阜丰

【炜】【伦】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:炜炜编简上,芳声乃持久

【常】【桢】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
常,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三○》,原文:经行及坐卧,常在于其中

【偕】【屹】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
偕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东渎位。》,原文:豆笾列陈,亦孔之偕

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