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缺金易经女孩取名

林帧作者:林帧2023-02-15 11:21:06

易经-缺金-女孩,

缺金易经女孩取名

【敏】【庄】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
敏庄,来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》,原文:一逢龚庄敏,期以柱天极

【姝】【若】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
姝,来源于张舜民的《宋诗》《邯郸少年》,原文:力购燕国姝,临高起亭榭

【瑜】【涔】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑜,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:积毁方销骨,微瑕惧掩瑜

【柃】【初】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》,原文:此条所云「国初」,当指唐初

【专】【思】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
专思,来源于吕南公的《宋诗》《九月七日偶书》,原文:未必此生专冷落,漫因往事巧思量

【浅】【崇】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chóng高明宏大。
国学点评
浅崇,来源于刘子翬的《宋诗》《云巖竹源二禅俱与招客三月二十一日遂饭于竹源庵谋诸野则获也刘奇仲有约不至吴周宝游德华刘致中暨公望刘才仲陈圣叔某会焉从容辩论怀抱甚适因赋诗以纪之》,原文:逶迤经浅坂,窈窕穿崇树

【缤】【鉴】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缤,来源于张扩的《宋诗》《宣城乳梨味珍或谓性寒飬生所忌輙劝疏之予因为作诗叹其不遇》,原文:开花曾作雪缤纷,花去还供饤座珍

【情】【攸】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
情,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:玉皇金母情亲

【尚】【闳】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
尚闳,来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

【杨】【珐】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
杨,来源于莫的《宋词》《玉楼春》,原文:绿杨芳径莺声小

【羡】【瑄】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
羡,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:男儿莫厌款段马,女儿莫羡金缕衣

【姿】【笺】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
姿笺,来源于释道璨的《宋诗》《送西苑径上人见深居冯常簿求寺记》,原文:径也铁石姿,直欲笺天公

【恬】【兹】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恬,来源于释海印的《宋诗》《偈》,原文:月白风恬,山青水绿

【阑】【陟】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
阑陟,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:杖屦陟层巘,此怀今未阑

【姿】【盈】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
姿盈,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:嫦娥侍女盈万千,一一姿貌皆无前

【润】【晨】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
润晨,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 插秧》,原文:晨雨麦秋润,午风槐夏凉

【胥】【硝】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
胥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:小乐正学干,大胥赞之

【久】【朝】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
久朝,来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》,原文:僧绦初学结,朝服久慵披

【慈】【涧】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
慈涧,来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》,原文:孝慈山上梓,法度涧滨蘩

【州】【渝】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
州渝,来源于范成大的《宋诗》《恭州夜泊》,原文:翠竹江村非锦里,青溪夜月已渝州

【浠】【鉴】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:泄云彗层空,规荷鉴幽沚

【箪】【盛】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《寄张十八》,原文:饥止一箪食,渴止一壶浆

【瑭】【鑫】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【婕】【朝】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
婕朝,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

【郝】【逵】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

【鹭】【绡】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
鹭绡,来源于吴居厚的《宋诗》《九曲亭》,原文:青苹白鹭渔家屋,几幅轻绡画得成

【真】【蕾】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
真蕾,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

【璨】【娄】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璨,来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》,原文:金鼎芳滋,玉堂璀璨,趁取佳时节

【史】【玫】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
史,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・三煞》,原文:(令史云)噤声

【姣】【绚】

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
姣,来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

【析】【銮】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
析,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:几人捐躯乞鲛鳄,几家荡析无城郭

【柃】【裕】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:恭闻裕陵初,文物万古先

【砺】【绍】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
砺,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:搜穷力虽惫,磨砺志须偿

【钥】【丁】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
钥丁,来源于胡仲弓的《宋诗》《众芳所》,原文:说与园丁严锁钥,免教韩寿去偷香

【骥】【瑄】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
骥,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:渥洼骥子展足长,朝发燕都夕夜郎

【憧】【休】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
憧休,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其三》,原文:憧憧行李不曾休,消遣年华古渡头

【绅】【盂】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
绅,来源于晁说之的《宋诗》《感事》,原文:为问缙绅士,何容赋七哀

【崇】【姣】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
崇,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说赴集贤院学士赐宴赋得虚字》,原文:崇文德化洽,新殿集贤初

【郄】【悟】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

【新】【濡】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
新濡,来源于韦应物的《唐诗》《庄严精舍游集》,原文:新林泛景光,丛绿含露濡

【桑】【忱】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
桑忱,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:桑林忱祷极焦劳,奉诏宽刑辍省曹

【函】【楚】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
函楚,来源于李曾伯的《宋诗》《利州登栈道》,原文:欲访殽函无健马,相忘楚汉付轻鸥

【奕】【甄】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《酬某》,原文:何以消烦忧,谢墅观奕棋

【嵊】【镌】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

【祁】【婵】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
祁婵,来源于邹登龙的《宋诗》《关山月》,原文:去年上祁连,明月复婵娟

【缮】【蕙】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

【崇】【珺】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
崇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:39 崇,充也

【艾】【瑜】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
艾,来源于秦观的《宋诗》《寄李端叔编修》,原文:马革裹尸心未艾,金龟换酒气方震

【采】【钲】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
采钲,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:采石风传柝,新林暮击钲

【杏】【真】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
杏真,来源于孔平仲的《宋诗》《亶甫寄示庐山高药名诗亦作一首奉酬不犯唱首兼用本字更不假借》,原文:真君种杏人获生,远公白莲开玉英

【理】【甄】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
理甄,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:两仪归燮理,万化入陶甄

【鉴】【婳】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
鉴,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:向晓碧天如鉴

【真】【元】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
真元,来源于袁说友的《宋诗》《题胡待制平贼帖》,原文:误国何人作计疎,满朝元未识真儒

【蕊】【甄】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蕊,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:好茶也,汤浇玉蕊,茶点金橙

【鑫】【澎】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》,原文:回渊聚浮沫,断壁余澎湃

【瑹】【钲】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其六》,原文:要知开闸真消息,记取金钲第二声

【德】【仞】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
德仞,来源于廖行之的《宋诗》《次陈颐刚与许拾遗酬唱之作》,原文:会看览德翔千仞,未信干霄老百寻

【昼】【玮】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
昼,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一一》,原文:昼短歌意长,式微兮式微

【蒲】【纤】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蒲纤,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》,原文:渚蒲淅淅风犹急,岸柳纤纤雨尚余

【予】【铮】

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
予,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其三》,原文:悲予独契阔,不得陪酬赓

【逻】【时】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
逻时,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

【淮】【珊】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淮,来源于杨万里的《宋诗》《发杨港渡入交石夹四首 其四》,原文:波来全蜀白,树去两淮青

【遒】【忱】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
遒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:《诗》曰『布政优优,百禄是遒

【识】【清】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
识清,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:不因渴骥遗踪在,谁识将军到底清

【常】【珲】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
常,来源于喻凫的《唐诗》《游云际寺》,原文:阁寒僧不下,钟定虎常来

【常】【夕】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
常夕,来源于方岳的《宋诗》《元夕病中》,原文:家贫近市常喧啾,灯夕无灯冷于水

【丁】【郄】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
丁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

【陟】【潇】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
陟潇,来源于李曾伯的《宋诗》《将到永州宿村舍》,原文:莫嗟登陟苦,明日看潇湘

【青】【籍】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
青籍,来源于张明中的《宋诗》《延昌观道纪堂》,原文:马迁信史炳丹青,黄老搀先六籍名

【泉】【钰】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
泉,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:绝巘千寻势,飞泉万叠痕

【胥】【馥】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
胥,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:人胥怀惠,吏不能欺

【才】【荷】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
才荷,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:(《金石文钞》题作《时在育王寺书石中丞使君寄目前四韵奉酬本韵》)拙艺荷才雄,新诗起谢公

【纴】【韧】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

【珐】【恒】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于陈雄飞的《宋诗》《句》,原文:处顺心恒逸,无求道乃高

【棹】【愉】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
棹愉,来源于阳枋的《宋诗》《挽乐应乃堂》,原文:高堂忆昨燕春风,双老怡愉桂棹东

【青】【亚】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
青亚,来源于李石的《宋诗》《喜雨谣》,原文:田家喜说新年话,苔青映门竹枝亚

【燮】【铮】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燮,来源于释文珦的《宋诗》《甲子岁初夏连雨作寒》,原文:是谁同燮理,对此合包羞

【经】【珊】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
经珊,来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》,原文:残经脆纬不通梭,鹊凤阑珊失头尾

【单】【倩】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
单,来源于韩驹的《宋诗》《次韵张子文中秋夜月》,原文:淹留属中秋,顾愁愁单身

【娇】【童】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娇童,来源于吕巖的《唐诗》《海上相逢赵同》,原文:洞里龙儿娇郁律,山前童子喜徘徊

【峪】【青】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

【素】【琤】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
素,来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》,原文:素□播芳郁,丹荔尝鲜新

【倩】【晢】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
倩,来源于岳珂的《宋诗》《春波堂小饮怀棠湖旧隠三首 其二》,原文:衰翁病骨难禁热,且倩西风自在吹

【与】【情】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
与情,来源于章甫的《宋诗》《谢张倅惠茶》,原文:称重缃匳还入手,知公与我诗情厚

【瑜】【箩】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:不羨君官羨君幕,幕中收得阮元瑜

【戈】【逻】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
戈,来源于文天祥的《宋诗》《颜杲卿》,原文:哥舒降且拜,公舌膏戈鋋

【里】【资】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
里资,来源于孙誧的《唐诗》《一行算法》,原文:)(按:诗末原跋云:「一行穷大衍算法,求访师资不远千里

【熙】【崇】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
熙崇,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

【斯】【虔】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
斯虔,来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》,原文:帝心虔巩常无怠,亿万斯年享治平

【镜】【单】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
镜单,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《凤凰阁》,原文:泪痕如线,想镜里孤鸾影单

【爀】【珐】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【楦】【璁】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

【援】【史】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
援史,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:况自为刺史,岂复援鼓桴

【未】【舟】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
未舟,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其二》,原文:汎乎不系舟,未数长沙谊

【珲】【郝】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

【椰】【挚】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
椰,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

【姬】【瑜】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
姬,来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖上和刘时中二首》,原文:西湖夜凉,吴姬低唱,画舫宿荷香

【匠】【挚】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
匠,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:鞭羊去智害,尽垩契郢匠

【芸】【童】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芸,来源于清昼的《唐诗》《秋日潘述自长城至霅上与昼公汤评事游集累日时司直李公瑕往苏州有阻良会因与二公联句以寄之》,原文:芸黄众芳晚,摇荡居人思

【唯】【瓷】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
唯,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其二二》,原文:去矣无遗恨,所欠唯睡债

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