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缺金属兔易经男孩起名

胡翀磊作者:胡翀磊2023-02-15 03:28:39

属兔-易经-缺金-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺金属兔易经男孩起名

【诏】【桠】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
诏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:既葬,诏相丧祭之礼

【锋】【维】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
锋,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其四》,原文:纤芥投锋,锋利不动

【霁】【锐】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
霁,来源于蒋捷的《宋词》《解连环》,原文:天津霁红如昨

【霆】【钲】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
霆钲,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齐警开场设鼓钲,雷霆凛凛奏严声

【砺】【粹】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
砺,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:纤喙砺青铁,脩胫雕碧琳

【泊】【些】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
泊,来源于李流谦的《宋诗》《离合州驿晚宿茆城驿》,原文:得归万事好,漂泊岂人情

【洛】【谆】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
洛,来源于祖咏的《唐诗》《江南旅情》,原文:为报空潭橘,无媒寄洛桥

【勘】【缘】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勘缘,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵金壁夫见寄》,原文:万缘勘破等飞烟,习气消除得圣颠

【羡】【湫】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
羡湫,来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》,原文:羡君能自力,穷览谢烦湫

【园】【巡】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
园巡,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:杖策窥园日数巡,攀花弄草兴常新

【朗】【轼】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
朗,来源于吴融的《唐诗》《雪十韵》,原文:四野苍茫际,千家晃朗中

【苡】【些】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

【序】【楹】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
序楹,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:化成金碧拱雕楹,四序开筵率有程

【楚】【舸】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楚舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民学士出御书并法帖共阅之》,原文:冰胶楚舸岁将穷,广陵别乘怜老翁

【滦】【诏】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【汶】【仁】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
汶,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

【萧】【舟】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
萧舟,来源于傅梦得的《宋诗》《许村》,原文:萧条僧寺近,来往客舟频

【崇】【晟】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
崇,来源于谢枋得的《宋诗》《赠相士郭少仙》,原文:崇兰生深林,澹泊一点芳

【齐】【本】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
齐本,来源于韩淲的《宋诗》《苦益菜 其三》,原文:荠甘荼苦本难齐,苦尽甘回信不迷

【炜】【崇】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chóng高明宏大。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

【缃】【睿】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缃,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其一》,原文:汔今缃帙富,益我手抄忙

【绅】【苏】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绅苏,来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》,原文:比持苏台节,论鬰缙绅共

【绚】【尧】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
绚,来源于郑清之的《宋诗》《续诗之宠依韵以谢》,原文:日绚寒光庄浄界,梅将真色荐新诗

【泱】【胥】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:凄悲鸿雁来,泱漭鱼龙蛰

【鉴】【涌】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鉴涌,来源于曾巩的《宋诗》《趵突泉》,原文:已觉路傍行似鉴,最怜沙际涌如轮

【俞】【渭】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
俞,来源于裴煜的《宋诗》《岘山》,原文:果闻帝曰俞,恢宇明祭典

【津】【史】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
津史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:九月丁卯,晋荀吴帅师涉自棘津,使祭史先用牲于洛

【沐】【羡】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沐,来源于曾丰的《宋诗》《义宁祷霁未应》,原文:未沐佛青眠,何图神素餐

【权】【钲】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
权,来源于释文兆的《宋诗》《赠天柱山盺禅老》,原文:富德鄙利徒,贵道轻权势

【纬】【储】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
纬储,来源于丁谓的《宋诗》《麟》,原文:盛时期在囿,五纬想储精

【钧】【瀚】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
钧,来源于强至的《宋诗》《南都二月二日忆杭州去岁之游》,原文:蹭蹬宦名侵绿发,飘飖生理托洪钧

【萱】【真】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
萱真,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其五》,原文:我固浮云轻俗眼,君真萱草可忘忧

【奘】【匡】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

【渊】【常】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渊常,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:咫尺重渊险,寻常万里奔

【栎】【瑞】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
栎,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其一》,原文:潜真社寄栎,观化肘生杨

【润】【徽】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
润徽,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:太极登徽册,鸿恩润庆图

【逊】【未】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
逊未,来源于尤袤的《宋诗》《次韵渭叟蜡梅》,原文:光价未输何逊早,诗篇重见豫章新

【睿】【寓】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
睿寓,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:睿藻成章焕,宸钧寓意深

【奘】【筹】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

【岿】【隋】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
岿隋,来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》,原文:唐之萧钧,其曾祖萧詧为后梁宣帝,祖岿为后梁明帝,父珣入隋复封梁国公,恐徐坚等即因此而误署其为梁人

【钧】【芾】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
钧,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中次韵提举赵正之秦亭唱和五首 其五》,原文:戏围千骑猎,笑挽六钧开

【盛】【泯】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
盛泯,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:当时盛事今不泯,曾看崔序传遗篇

【史】【濡】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
史濡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

【镌】【棹】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
镌,来源于袁甫的《宋诗》《咏裴休舍宅为寺》,原文:我怜裴相爱参禅,石上莲花几刻镌

【维】【轼】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 神宗室用《大明》。》,原文:烝哉维后,继明体神

【舟】【望】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
舟望,来源于吴芾的《宋诗》《怀梁丈陈丈》,原文:扁舟前后空相望,安得从容笑语亲

【骅】【煦】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
骅,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵少稷梅花》,原文:我如蟋蟀鸣苦迟,君似骅骝骤难控

【矗】【继】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
矗,来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》,原文:楼台矗处双溪会,雷电交时一剑灵

【荣】【缮】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
荣,来源于权德舆的《唐诗》《哭刘四尚书》,原文:命赐龙泉重,追荣密印陈

【缘】【徽】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缘徽,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:轸折徽残弦索乱,贴壁缘空暗尘满

【桥】【初】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
桥初,来源于陆游的《宋诗》《西村》,原文:高柳簇桥初转马,数家临水自成村

【崔】【钏】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崔,来源于吕本中的《宋诗》《离洪州渡西江至翠微寺紫清宫》,原文:平明渡西江,西山正崔嵬

【绡】【隋】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绡,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》,原文:袖敛鲛绡,采香深洞笑相邀

【帧】【存】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【鸯】【缮】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鸯,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:双双绣出鸳鸯,千古扶持不起

【堇】【楚】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
堇楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

【真】【纫】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
真纫,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:纫佩倘未遂,焚膏真可忍

【维】【煦】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其四》,原文:群公在庭,所重维礼

【儒】【洛】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
儒洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《四月二十七日与王正仲饮》,原文:山东腐儒漫侧目,洛下才子争归趋

【才】【濡】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
才濡,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》,原文:大户不知濡首节,逸才应笑撚髭吟

【孝】【常】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
孝常,来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》,原文:自从孝武来,用度常不足

【暄】【槿】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
暄,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 人子》,原文:夜来安寝息,早起问寒暄

【睿】【采】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
睿,来源于吴可的《宋诗》《故人来自舂陵出示初寮翰墨感时怀旧辄为长句》,原文:睿思官曹方顾宠,笑我翻然归挂冠

【时】【嶂】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
时嶂,来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 六》,原文:三春媚景时,叠嶂含烟雨

【缮】【昊】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

【礼】【绍】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
礼绍,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《鹧鸪天》,原文:华发萧萧鬓若霜,老来无子实堪伤,箕裘事业谁承继,诗礼传家孰绍芳

【蓁】【铮】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蓁,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

【粹】【沐】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
粹,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

【棹】【邵】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
棹,来源于雍陶的《唐诗》《和河南白尹西池北新葺水斋招赏十二韵》,原文:龙门人少到,仙棹自多停

【椰】【郝】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

【戈】【潮】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
戈潮,来源于陆游的《宋诗》《逍遥》,原文:时平更喜戈船静,闲看城边帯雨潮

【常】【珞】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
常,来源于陈之贤的《宋词》《满江红》,原文:况相门出将,君家常事

【谊】【宣】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
谊宣,来源于王十朋的《宋诗》《悼张舍人安国》,原文:长纱屈贾谊,宣室竟凄凉

【壹】【煦】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
壹,来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其四》,原文:他心我心壹是,大知小知俱非

【粹】【鹤】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
粹鹤,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:餐和毓粹养灵扃,炼得元身如鹤形

【缘】【銮】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缘銮,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・乌夜啼》,原文:那怕你天章学士有夤缘,就待乞天恩走上金銮殿,只我个包龙图元铁面,但少不得着您名登紫禁,身丧黄泉

【璂】【绡】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【宸】【畅】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
宸畅,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:五弦调畅宸衷乐,坐觉薰风万里来

【靖】【潮】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
靖,来源于曹德的《元曲》《不知宫调・三棒鼓声频题渊明醉归图》,原文:比及眉未攒,腰曾折,迟了也去官陶靖节

【郝】【澄】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

【诚】【漳】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诚漳,来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其二》,原文:依旧诚心劳抚字,漳民世世沐深恩

【绡】【銮】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绡銮,来源于殷文圭的《唐诗》《江南秋日》,原文:冰绡写上江南景,寄与金銮马长卿

【郝】【帧】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

【文】【绍】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
文绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太宗室酌献用《大定》。》,原文:允武允文,丕基绍隆

【仞】【汉】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
仞汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵游景叔闻洮河捷报寄诸将四首 其一》,原文:千仞溪中石转雷,汉家万骑擣虚回

【冬】【暄】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冬暄,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》,原文:呼儿运木石,及此冬日暄

【钲】【绚】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
钲,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:战久俄败衂,靡闻钲皷喧

【专】【嵘】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
专嵘,来源于张怀瓘的《唐诗》《书诀》,原文:虚专妥帖,殴鬬峥嵘

【情】【楚】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
情楚,来源于韦庄的《唐诗》《题盘豆驿水馆后轩》,原文:冯轩尽日不回首,楚水吴山无限情

【汉】【绡】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
汉绡,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:洛妃汉女,护春寒、不惜鲛绡重叠

【尚】【菀】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
尚菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有菀者柳,不尚息焉

【葭】【裕】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
葭,来源于杨时的《宋诗》《湘君祠》,原文:泽岸蒹葭绿,篱根草树黄

【桑】【铭】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
桑,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:树头桑初芽,家家蚕始浴

【纫】【子】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纫子,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元茉莉花诗二首 其一》,原文:傥堪纫作佩,老子欲浮湘

【杉】【巡】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《赵万宗入道因寄》,原文:坛匝冷痕春藓碧,鹤翘寒影雪杉疏

【甯】【纪】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
甯纪,来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》,原文:方起甯氏宅,再兴文纪门

【茯】【庄】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茯,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:茯苓不御丹砂就,仙去还来纵目初

【崇】【晳】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
崇,来源于高斯得的《宋诗》《送王深道赴荆门教授》,原文:努力崇明德,岁寒盟可渝

【绎】【斯】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绎斯,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七四》,原文:二犹不足如何彻,䌷绎斯言味更长

【页】【灏】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

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