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起名字叫高管好吗

郭秋颉作者:郭秋颉2023-02-14 12:40:46

高姓,高是我国排名第15位的姓;

起名字叫高管好吗

【高】【繁】【勘】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
繁,来源于范纯仁的《宋诗》《和谢师厚见寄》,原文:郡僻稀民政,科繁属吏曹

【高】【槿】【沐】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
槿,来源于郑刚中的《宋诗》《鼓子花》,原文:可怜红槿类,无益自衰迟

【高】【彻】【烨】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
彻,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:酒行深,歌听彻,笛吹残

【高】【惋】【嘉】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
惋,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:师儒有韩孟,拭目互惊惋

【高】【朴】【珈】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朴,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》,原文:不如醇朴还吾天,抉肠剔肾谁汝怜

【高】【恢】【瑜】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
恢,来源于汪元量的《宋诗》《后主庙》,原文:东南无霸气,恢复恐难行

【高】【沐】【昊】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沐昊,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:山灵沐高泽,虹彩轶晴昊

【高】【蓓】【闲】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蓓,来源于曾瑞的《元曲》《黄钟・愿成双赠老妓》,原文:含香蓓蕾未开时,没乱杀莺儿燕子

【高】【蕖】【筠】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕖,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:别有芙蕖对芳席,五干十花图在壁

【高】【治】【本】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
治本,来源于苏洵的《宋诗》《自尤》,原文:余家世世本好学,生女不独治组紃

【高】【熙】【昂】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
熙,来源于白居易的《唐诗》《池上篇》,原文:妻孥熙熙,鸡犬闲闲

【高】【翊】【莱】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
翊,来源于周必大的《宋诗》《次韵胡邦衡二首 其一》,原文:冯翊当年助匪颁,殊方此日奉宾欢

【高】【华】【郦】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
华,来源于饶节的《宋诗》《应上人作法华佛事过余求颂为作短偈》,原文:未明心地法华转,心地明时转法华

【高】【泰】【潮】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
泰潮,来源于徐铉的《唐诗》《送龚明府九江归宁》,原文:一朝吾道泰,还逐落潮归

【高】【鸯】【巡】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鸯,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲二首 其二》,原文:安稳鸳鸯多左翼,低回乌鹊尚南枝

【高】【识】【笙】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
识笙,来源于俞桂的《宋诗》《农事》,原文:京华只识笙歌乐,岂识男耕与女桑

【高】【莞】【栗】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
莞,来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》,原文:楚人闻此声,莫有笑而莞

【高】【潆】【闲】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

【高】【泊】【冬】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泊冬,来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其三》,原文:隠忧何日了,淹泊见冬深

【高】【棠】【芍】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
棠芍,来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》,原文:去年与青棠,今年赠芍药

【高】【煦】【觅】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:小院闲扃煦日长,静探琅简事虚皇

【高】【芹】【笙】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芹,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其二》,原文:天上羣仙台望居,芹宫未是辱泥途

【高】【馠】【弘】

拼音五行释意
hān芳香。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于王秬的《宋诗》《登历下古城员外新亭二首 其二》,原文:含弘知四大,出入见三光

【高】【蓬】【岳】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
蓬岳,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:弱水蓬莱远,羣山岱岳高

【高】【旨】【羡】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《四月从驾诣德寿宫与诸公会食于和乐楼是日借洪景严承旨马戏云从驾滥骑承旨马朝天叨缀舍人班异日再集胡舍人邦衡云不可不成篇也遂于楼中足之》,原文:从驾滥骑承旨马,朝天叨缀舍人班

【高】【瑥】【晰】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

【高】【琲】【淙】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琲,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:英英剪轻云,粲粲络珍琲

【高】【栗】【滢】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
栗,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:龙象骇栗严㧑诃,玉函金钥神畀珂

【高】【燿】【林】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
燿林,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:棘林照熠燿,促织无停机

【高】【燿】【鹄】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
燿,来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》,原文:飞萤转蒿丛,熠燿徒营营

【高】【致】【翰】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
致翰,来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》,原文:翰苑营嘉致,到来山意深

【高】【志】【冽】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
志,来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其三》,原文:君子燕湑,其志不回

【高】【轼】【葵】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》,原文:主人熊轼任,归客稚门车

【高】【绰】【峨】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绰峨,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》,原文:嵯峨姑射山,绰约飞行子

【高】【颉】【斓】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
颉,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:飞霞仙衣云锦裳,朝真相与高颉颃

【高】【娄】【烨】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
娄,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:文章赵元叔,唇舌娄君卿

【高】【珵】【易】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【高】【羿】【翼】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
羿,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:不学后羿射,不效夸父追

【高】【伊】【宓】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位用《干安》。》,原文:其陟伊何,币玉斯奠

【高】【央】【尔】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
央尔,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题圣寿院》,原文:归欤诚未央,尔耳悲所志

【高】【召】【欢】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
召欢,来源于姚勉的《宋诗》《鬰孤台九日》,原文:吟成一径黄花笑,召节欢传紫诏催

【高】【纶】【博】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纶博,来源于吴儆的《宋诗》《和刘守韵》,原文:扫洒烟尘须博大,看看九虎下纶音

【高】【洲】【裴】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
洲,来源于华岳的《宋诗》《送赵右秋 其一》,原文:梅花飞雪满霜洲,洲上行人去莫留

【高】【娅】【映】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
娅映,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

【高】【谧】【经】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

【高】【执】【羿】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
执,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:豪杰执政,流泽施只

【高】【韵】【序】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韵序,来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》,原文:」徐诗后尚存张愿和诗残刻,录如次:「题石门山瀑布八韵敬赠□□□公幷序

【高】【晖】【缪】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晖,来源于武衍的《宋诗》《京口策应戍将归营》,原文:奏功均得赏,沽酒醉斜晖

【高】【缈】【隽】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缈,来源于沈辽的《宋诗》《奉送志国赴举》,原文:它时不忘金玉音,为记云巢髙缥缈

【高】【冬】【钥】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
冬,来源于李益的《唐诗》《汉宫少年行》,原文:君不见上宫警夜营八屯,冬冬街鼓朝朱轩

【高】【覃】【之】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
覃之,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:恩覃遐荒,惟帝之力

【高】【琼】【勤】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琼勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送永兴通判薛虞部》,原文:少年别乘勤尔躬,幙府甚盛琼瑶丛

【高】【梧】【馠】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hān芳香。
国学点评
梧,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 叠石》,原文:今来碧梧下,迥出秋潭上

【高】【易】【袤】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
易,来源于刘宰的《宋诗》《和陈倅田妇刈麦韵因解嘲》,原文:况复樵枯良易易,自昔民生在勤力

【高】【晋】【苏】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晋苏,来源于林正大的《宋词》《一丛花》,原文:长斋苏晋爱逃禅,李白富诗篇

【高】【夕】【芹】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
夕芹,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:末学幸陪芹藻豆,讵耽秋菊夕英餐

【高】【轼】【舟】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
轼舟,来源于李嘉祐的《唐诗》《常州韦郎中汎舟见饯》,原文:主人冯轼贵,送客汎舟稀

【高】【镌】【缔】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
镌,来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》,原文:前冈已卜牛眠地,螭首行镌九尺碑

【高】【昼】【渭】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昼渭,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:昼洗须腾泾渭深,朝趋可刷幽幷夜

【高】【尉】【洌】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尉,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其六》,原文:诗题:寄题石都尉林亭首句:园林都尉宅

【高】【恤】【醇】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chún纯真朴实。
国学点评
恤,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・牧羊关》,原文:(唱)古人言敬老幼,恤孤困

【高】【谊】【鸥】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
谊,来源于张子容的《唐诗》《永嘉即事寄赣县袁少府瓘》,原文:题书报贾谊,此湿似长沙

【高】【茉】【霏】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
茉,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》,原文:衔杯微动樱桃颗,咳唾轻飘茉莉香

【高】【妍】【松】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
妍松,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》,原文:钟鼓铿锵甚,松篁影带妍

【高】【粹】【斯】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
粹斯,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:斯民朴未散,粹如玉不疵

【高】【棣】【笈】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棣,来源于艾性夫的《宋诗》《谢吴子与惠诗》,原文:闻君读罢多娱乐,萱草春深棣萼芳

【高】【旌】【汶】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旌汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

【高】【晃】【绡】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晃,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》,原文:似这般花月神仙,晃动了文章巨公

【高】【瑧】【谧】

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

【高】【岚】【怀】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
岚怀,来源于朱熹的《宋诗》《巖桂》,原文:披怀清露晓,遇赏夕岚阴

【高】【瞻】【常】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瞻常,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:登高赋常武,注目瞻扶桑

【高】【真】【渤】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
真渤,来源于刘敞的《宋诗》《初雪朝退与诸公至西阁》,原文:真有烛龙浮渤澥,却占云气认蓬莱

【高】【绍】【明】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绍明,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

【高】【轶】【镜】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
轶,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

【高】【飏】【迪】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
飏,来源于刘宪的《唐诗》《奉和人日清晖阁宴羣臣遇雪应制》,原文:风寻歌曲飏,雪向舞行萦

【高】【麟】【践】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
麟,来源于李觏的《宋诗》《同徐殿丞游麻姑山陈屯田闻之以诗见寄次韵第一首》,原文:几上麟交擗,樽中蚁乱浮

【高】【月】【皙】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
月,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:惟愁月□□

【高】【楦】【笙】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

【高】【简】【舜】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
简舜,来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其二》,原文:不将尧舜等瞿昙,简语宁同卖菜添

【高】【帧】【萃】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【高】【天】【斯】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
天斯,来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》,原文:斯民陷溺岂无说,天下复平要有道

【高】【仟】【治】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【高】【晳】【闰】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

【高】【匡】【至】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
匡至,来源于孔武仲的《宋诗》《李公择山房 其一》,原文:碧落仙官侍玉除,至今遗迹在匡庐

【高】【禺】【奥】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
禺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其二》,原文:蔼蔼才名世,骎骎日转禺

【高】【珊】【烟】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
珊烟,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其七》,原文:清明烟火尚阑珊,花信风来第几番

【高】【与】【秉】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
与秉,来源于李白的《唐诗》《赠友人三首 三》,原文:夫子秉家义,羣公难与隣

【高】【芸】【慕】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芸慕,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:冥搜废曹务,招隐慕芸蓧

【高】【桥】【若】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
桥若,来源于张孝祥的《宋诗》《送僧游天台》,原文:烦君试问桥东寺,若个而今又应缘

【高】【琅】【珈】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒲涧行》,原文:循涧探奇巖石幽,瀑音迎耳锵琅球

【高】【胧】【灏】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
胧,来源于刘希夷的《唐诗》《秋日题汝阳潭壁》,原文:错落非一文,空胧几千尺

【高】【莹】【冰】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
莹冰,来源于卢纶的《唐诗》《詶崔侍御早秋卧病书情见寄时君亦抱疾在假中》,原文:掷地金声信有之,莹然冰玉见清词

【高】【庆】【葭】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
庆葭,来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其一》,原文:葭莩密接椒房庆,脂泽频增石窌封

【高】【兆】【缪】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
兆缪,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:嘉谋谠论范京兆,激奸纠缪扬王庭

【高】【浚】【鉴】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
浚鉴,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:永宁昔在抡鉴表,沙汰沈浊澄浚源

【高】【湲】【畅】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
湲,来源于孙觌的《宋诗》《题虎邱剑池二首 其二》,原文:尚有玉川怀寸铁,裁诗救月泪潺湲

【高】【乔】【诣】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
乔诣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:奉诣乔丘彰锡祉,胙壤濑乡修茂礼

【高】【优】【同】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
优同,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:优游聊卒岁,邂逅可同调

【高】【淙】【泱】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淙,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》,原文:一径横穿藓翠封,满空声动玉琤淙

【高】【雯】【怡】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

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