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姓康男宝取名三个字叫康琼什么好

黄楠鸯作者：黄楠鸯2023-02-14 10:48:06

康姓-男孩-两个字的名字，康是我国排名第75位的姓；

姓康男宝取名三个字叫康琼什么好

【康】【桑】【里】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
桑里，来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其三》，原文：其中绵千里，鬰鬰桑麻区

【康】【植】【毓】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
植，来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》，原文：万灵困阴戚，百植嗟阳衰

【康】【阔】【言】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
阔言，来源于周弼的《宋诗》《将适毗陵道中遇居简上人》，原文：自言契阔漫东西，虽老犹能青白眼

【康】【种】【启】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
种启，来源于郭祥正的《宋诗》《牡丹吟》，原文：三月金张启仙馆，百种名花此尤罕

【康】【堇】【苡】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：道堇相望，而女富溢尤

【康】【漪】【孝】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
漪，来源于俞德邻的《宋诗》《秋壑堂》，原文：春风不管人间事，犹绕雕阑飏绿漪

【康】【慷】【纴】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
慷，来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》，原文：临江慷慨心自明，南访重华讼孤直

【康】【亚】【晃】

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
亚，来源于林逋的《宋诗》《夏日即事》，原文：粉竹亚梢垂宿露，翠荷差影聚游鱼

【康】【遒】【旖】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
遒，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：已矣乎，芳兰无泽兮岁遒，众芳歇兮曷予佩之求

【康】【炯】【熹】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
炯，来源于张侃的《宋诗》《苏成之庚申岁相别甲申岁方会甬东 其二》，原文：世态频频换，君心炯炯明

【康】【忻】【衡】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
忻，来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》，原文：忻然便欲和，洗砚坐中堂

【康】【邵】【林】

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
邵林，来源于刘挚的《宋诗》《跂罢西邑时将营山居路有二诗次其韵 其二》，原文：张氏泉塍近城角，邵家林屋在山腰

【康】【粤】【睿】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
粤，来源于陈深的《宋诗》《送潘臞斋赴会稽讲席》，原文：曾闻百粤多奇士，暇日清游盍叩关

【康】【凡】【岳】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
凡岳，来源于查道的《宋诗》《送张无梦归天台 其二》，原文：台岳幽人兴不凡，携筇相别欵柴关

【康】【郝】【庭】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
郝庭，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

【康】【波】【郅】

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
波，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・唐兀歹》，原文：可是当也波当

【康】【驹】【粹】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
驹，来源于赵孟谦的《宋词》《减字木兰花》，原文：楚楚吾家千里驹

【康】【辽】【殷】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
辽殷，来源于廖刚的《宋诗》《后十余日别伦师赴临漳又题》，原文：稻粱浪遣成蓬梗，辽鹤殷勤祗蹔归

【康】【南】【惟】

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
南惟，来源于苏辙的《宋诗》《赋黄鹤楼赠李公择公择时知鄂州》，原文：岸头南北不相知，惟见风涛涌天地

【康】【乘】【意】

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
乘意，来源于孔武仲的《宋诗》《李公择山房》，原文：乘此去翺翔，得意今不还

【康】【琥】【珧】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
琥，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：这酒更压着玻璃钟琥珀酿，这楼正值着黄鹤仙白兔翁，这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮，这楼快活杀傲人间湖海元龙

【康】【枫】【菀】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
枫，来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》，原文：嗟尔干枫与枯柳，摧折为薪尚谁咎

【康】【永】【滨】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
永滨，来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》，原文：得罪永泰末，放之五溪滨

【康】【寓】【纲】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
寓，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：我家本南闽，处世若羁寓

【康】【挚】【辽】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：婿入门，东面，奠挚，再拜，出

【康】【徽】【谆】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
徽，来源于郑清之的《宋诗》《观史有感》，原文：都门祖帐何功德，千古徽名说二疏

【康】【滨】【瑧】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
滨，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵张仲谋过酺池寺斋》，原文：江滨开园宅，畦蔗莳梨柤

【康】【翰】【籍】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
翰籍，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其二》，原文：鹿鸣旧籍晚重看，翰墨场中兴久阑

【康】【凌】【栗】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
凌栗，来源于王安石的《宋诗》《九井》，原文：飞虫凌兢走兽栗，霜雪夏落雷冬鸣

【康】【润】【骥】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
润，来源于毕仲游的《宋诗》《许田道中雨止》，原文：扫门收石润，走马觉身轻

【康】【冶】【杉】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冶，来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》，原文：冶长非罪，尼父无猜

【康】【涌】【毓】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
涌，来源于方月涧的《宋诗》《游黄山留题 其一》，原文：天黏青嶂蒸岚雾，池涌丹砂费酒泉

【康】【阔】【琛】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
阔，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 平桥》，原文：桥向平边度，风从阔处来

【康】【纴】【与】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

【康】【茗】【旷】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
茗，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其五》，原文：茗椀已烦罗袖捧，篆香仍借好风吹

【康】【逊】【城】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
逊城，来源于李商隐的《唐诗》《送王十三校书分司》，原文：定知何逊缘联句，每到城东忆范云

【康】【昀】【勃】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》，原文：扫门求见齐舍人，魏勃妄庸何足使

【康】【桥】【箴】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
桥，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：霸桥寂寞前溪暮

【康】【贤】【恺】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
贤恺，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

【康】【言】【峰】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
言峰，来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》，原文：世言游山好，一峰足双茧

【康】【燿】【椎】

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
燿，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：刘蕡廷策讦，罢去终弗燿

【康】【润】【淖】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
润，来源于韩淲的《宋诗》《游南高峰下》，原文：濛鸿山气润，喷薄涧水急

【康】【明】【溯】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
明溯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其三》，原文：〔太簇为征〕溯日著明，丽天作配

【康】【曦】【渤】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
曦，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 修竹坞》，原文：夕霭起碧雾，晨曦生绿烟

【康】【昶】【淙】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

【康】【圣】【舸】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
圣，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：穆穆帝子，圣母生之

【康】【晗】【佐】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【康】【支】【旬】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
支旬，来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》，原文：欲午犹支枕，经旬不过邻

【康】【炜】【瑺】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

【康】【峨】【润】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峨润，来源于李新的《宋诗》《登牛溪岭》，原文：岷峨润眼长可人，清江水绿如九亲

【康】【鸿】【珵】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
鸿，来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》，原文：它时有新得，为寄冥飞鸿

【康】【研】【梧】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
研，来源于萧立之的《宋诗》《砥柱亭同寮分韵得雨字》，原文：百年有几开口笑，底用研桑枉心膂

【康】【鸠】【坤】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
鸠坤，来源于王令的《宋诗》《因忆灊楼读书之乐呈介甫》，原文：忆昨灊楼幸久留，干坤谈罢论雎鸠

【康】【町】【晔】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
町，来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》，原文：款段趷梯樊岭道，几多畦町杂苍黄

【康】【枫】【胧】

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
枫胧，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》，原文：美茝迤逦紫，丛枫朦胧红

【康】【喻】【凛】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
喻凛，来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其三》，原文：高才喻蜀策巂羌，凛凛威名动四方

【康】【昭】【临】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
昭临，来源于彭汝砺的《宋诗》《谷隠寺》，原文：登临览昭旷，感慨发悲悽

【康】【皙】【瑗】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：女自房观之，曰：「子皙信美矣，抑子南夫也

【康】【繁】【伽】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
繁伽，来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》，原文：若于转处不留情，繁兴永处那伽定

【康】【郝】【淅】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

【康】【馟】【烯】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

【康】【琝】【矜】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》，原文：韡为华英（一作「英华」），不矜不盈

【康】【泷】【熠】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泷，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》，原文：滔滔陆海与潘江，得似韩渠受籍泷

【康】【零】【勖】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
零，来源于周紫芝的《宋词》《品令》，原文：霜蓬零乱

【康】【隋】【旭】

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
隋，来源于胡仲弓的《宋诗》《景阳宫井》，原文：隋师已迫长江浒，玉树庭花曲未终

【康】【椰】【濡】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
椰，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

【康】【翙】【稷】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

【康】【韬】【箬】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋诗》《多景楼醉歌》，原文：不随举子纸上学六韬，不学腐儒穿凿注五经

【康】【鸠】【振】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鸠振，来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》，原文：未闻鹁鸠鸣屋角，但有蚊蝇争振羽

【康】【缘】【萱】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缘萱，来源于韩维的《宋诗》《积雨成雪呈子华》，原文：兴来一笑非缘酒，道本无忧岂在萱

【康】【馟】【戎】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于戴复古的《宋诗》《寄赵茂实大著二首 其二》，原文：细草平戎策，兼为谕蜀文

【康】【廷】【易】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
廷易，来源于舒岳祥的《宋诗》《墨》，原文：谁传易水廷珪制，缫藉珍藏二百年

【康】【和】【影】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
和影，来源于陈著的《宋诗》《次韵姪溥偶成》，原文：两屋清风交□影，一团和气寿家声

【康】【町】【映】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
町，来源于冯观国的《宋诗》《临终颂》，原文：平生无町畦，任真但落魄

【康】【律】【煜】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
律，来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才将之淮南见赠之什》，原文：晼晚惊移律，睽携忽此辰

【康】【识】【羲】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
识羲，来源于释行海的《宋诗》《湖上》，原文：飞来白鹭如相识，共乐羲皇世上春

【康】【熠】【陇】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
熠，来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》，原文：寒灯熠熠宵漏长，颠倒图史形劳伤

【康】【铮】【决】

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
铮，来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》，原文：庸中佼佼铁铮铮，百万长驱入帝京

【康】【蔳】【圭】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》，原文：何当赠刀圭，岂复便俗吏

【康】【旆】【伦】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
旆，来源于张湍的《宋诗》《和吴公仲庶游海云寺》，原文：出郊行旆从编俗，摸石居民事胜游

【康】【沉】【夕】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沉夕，来源于董天吉的《宋诗》《柏山僧房赏花》，原文：一笑吾未领，夕烟沉远山

【康】【棹】【皤】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
棹皤，来源于苏泂的《宋诗》《吴淞》，原文：兰棹凭双穉，菱花笑一皤

【康】【华】【凌】

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
华凌，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和答稷臣见贻之句》，原文：瘴疠侵凌鬓欲华，凤凰飞诏下天涯

【康】【岱】【鹤】

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
岱，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》，原文：美合周诗播，魂先岱岳归

【康】【韬】【岭】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韬，来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十六日雨后呈沅陵教授》，原文：梧应留响中宵听，菊为韬香九日闻

【康】【奥】【迪】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
奥迪，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：不鄙愚昧谓之进，启迪狂迷窥奥阈

【康】【苍】【甯】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
苍，来源于黎廷瑞的《宋诗》《饭石壁下逢僧附船还叫巖寺明石山如平台曰赭亭山也僧至巖下饮要余同游舟已去矣》，原文：昼饮石壁下，苍苍云树寒

【康】【琝】【旷】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：碧梧挺幽干，旷度漫九泽

【康】【运】【豫】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
运豫，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：今天子握极衡，运斗枢，景化豫顺，羣慝萧灼

【康】【柏】【景】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
柏景，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其七》，原文：风入江梅香暗度，霜满翠柏景深留

【康】【奎】【帧】

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
奎，来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其一》，原文：杰阁侵霄汉，宸章焕壁奎

【康】【泓】【笙】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泓，来源于李纲的《宋诗》《端石砚》，原文：嗟余好陶泓，收拾积珪璧

【康】【林】【白】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
林白，来源于吕南公的《宋诗》《过武陵翁题其屋壁 其二》，原文：绿竹林边白发翁，面颜犹似壮时红

【康】【儒】【詹】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
儒，来源于徐玑的《宋诗》《送钱省元赴太平州教授》，原文：学术知同贵，师儒颇异观

【康】【棹】【岿】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
棹，来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》，原文：钓纶轻，兰棹稳，笑王侯

【康】【涌】【简】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
涌，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二二》，原文：蓦地拓开北鬰单越，海涌波腾

【康】【林】【梁】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
林梁，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题吕得中先坟怀先亭》，原文：翼翼栋梁横蜃泽，林林松槚冒霜秋

【康】【择】【启】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
择，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其一》，原文：古人有成言，居必思择乡

【康】【渤】【意】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渤意，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：溟渤深那测，穹苍意在谁

【康】【践】【旒】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
践，来源于王令的《宋诗》《答友人》，原文：大可入圣域，中能践贤囿

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