logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

华农2023年各专业录取名单

林言冶作者:林言冶2023-02-14 09:25:48

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

华农2023年各专业录取名单

【捷】【蘅】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
捷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《四边静》,原文:眼望旌捷旗,耳听好消息

【燏】【屿】

拼音五行释意
火光貌。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【渭】【茸】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
渭,来源于郑谷的《唐诗》《摇落》,原文:霜秦闻雁早,烟渭认帆迟

【梁】【鑫】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《冯县丞挽歌词》,原文:愁绝河梁上,风烟暮莽苍

【峪】【冰】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

【纴】【绚】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

【纭】【楦】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纭,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

【湲】【蕊】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
湲,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:龙髯忽断攀不得,旧朝衣上泪潺湲

【沛】【洛】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
沛洛,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:颠沛干戈际,心常系洛阳

【桠】【嘉】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

【柒】【术】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【茸】【盛】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
茸盛,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 七》,原文:北堂红草盛丰茸,南湖碧水照芙蓉

【染】【涵】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
染涵,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:日坐四益堂,濡染助涵养

【治】【溯】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
治溯,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其二》,原文:治迹传英烈,神明溯阆风

【桅】【芝】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《初六日过鄱阳湖入相见湾》,原文:阻风两日卸高桅,笑傲江妃纵酒杯

【淖】【维】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淖,来源于项安世的《宋诗》《张晋用晦自西和州来归》,原文:栈踏曾云归蜀道,船欺急淖下瞿堆

【岭】【磊】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
岭磊,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:风流标致梅岭梅,磊落胸襟石林石

【嵇】【蕊】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
嵇,来源于晏殊的《宋诗》《上元夕次韵答张谏议》,原文:酒想嵇山醉,诗惭谢乐翻

【淬】【觅】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淬,来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》,原文:剑翎钩爪目如电,利吻新淬龙泉锋

【宁】【序】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宁序,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:」今参蒋之奇熙宁间所作二序,可决知此诗为杜伟所作

【樗】【皖】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
樗,来源于黄庶的《宋诗》《都厅诵书偶成》,原文:暗使民如堵,能容吏似樗

【梧】【旌】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
梧旌,来源于胡寅的《宋诗》《简单令》,原文:风中梧竹旌幢乱,雨外江山水墨深

【涛】【奈】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
涛奈,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲辰九月初访晦庵先生大安道中和余正叔韵》,原文:从此归来复何事,风涛虽险奈虚舟

【棠】【栗】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
棠栗,来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》,原文:遥知松迳望,棠(《金石文钞》作「栗」)叶满山红

【荔】【琝】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
荔,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:黄云苦竹啼归去,绕荔枝山

【荟】【羡】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:或耨锄翳荟,或整理错谬

【薏】【舟】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
薏,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

【援】【朴】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
援朴,来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》,原文:自有攀援者,曾看抱朴篇

【滇】【礼】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

【诏】【淬】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
诏淬,来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》,原文:如纶披凤诏,出匣淬龙泉

【乔】【漪】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
乔漪,来源于王安石的《宋诗》《题夏旼扇》,原文:白马津头驿路边,阴森乔木带漪涟

【品】【朗】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
品,来源于孔平仲的《宋诗》《常父寄蕈》,原文:书云次越品,宁复昔时欢

【茹】【翩】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茹,来源于阳枋的《宋诗》《云山避地》,原文:有鲜可食美可茹,康乐和平长自饫

【胧】【戍】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
胧戍,来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》,原文:晓戍胧胧白,春流纳纳深

【晨】【樨】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晨,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:月中复卦溯晨潮

【逵】【沁】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》,原文:朝阳照羽仪,清吹肃逵路

【霄】【菀】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霄,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十》,原文:桂影圆霄汉,曦和韵紫霞

【檀】【蓬】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
檀蓬,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

【萧】【荏】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萧荏,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:故里萧骚松竹在,流年荏苒鬓毛斑

【橙】【知】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
橙知,来源于宋伯仁的《宋诗》《别朱冷官》,原文:橙蟹醉斟知己重,莼鲈乡话忆人多

【未】【楠】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
未楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》,原文:枯楠未觉草先低,木末应有行人知

【资】【洵】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
资,来源于曹彦约的《宋诗》《陈伯量挽诗二首 其一》,原文:朴茂开城府,师资足楷模

【初】【薏】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
初薏,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

【槐】【蓬】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
槐蓬,来源于葛胜仲的《宋诗》《近蒙夏蒙夫教授用赠太守韵见贻輙复和答》,原文:旧直蓬山无俗梦,今官槐市有清阴

【藻】【婴】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
藻,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远入城见迎》,原文:青青玩鱼藻,烂烂数滩石

【涌】【泊】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涌,来源于施枢的《宋诗》《用雪坡春色韵》,原文:山涌林峦荒寺隠,湖分港汊小舟通

【琰】【荑】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琰,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:传家惟蔡琰,择壻得鲍宣

【晣】【寒】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【陵】【潇】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
陵潇,来源于汪元量的《宋诗》《重访草堂》,原文:杜陵轻出峡,千古隔潇湘

【凛】【矜】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
凛,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:顷刻变凛冽,枯藤怯提拈

【乔】【薇】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
乔薇,来源于刘克庄的《宋诗》《次朔斋鬳斋两中书韵题铁笔堂》,原文:紫薇阁老昔同省,乔木世臣今几家

【茹】【萌】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
茹萌,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:宜樵叶堆松,供茹萌抽竹

【浚】【裕】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
浚,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:所至极思,必悉利病,萎枯以膏,燠暍(或作「旸」)以醒,坦之敞之,必绝其径,浚之咏之,使安其泳

【岿】【尔】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
岿尔,来源于曾几的《宋诗》《北垞》,原文:不谓蕞尔邦,有此岿然宅

【缔】【青】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缔青,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

【洲】【简】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
洲简,来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯侍郎》,原文:使君下马爱瀛洲,简贵将求物外游

【鹄】【茗】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鹄,来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》,原文:竦身云遂起,仰见双白鹄

【史】【苏】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
史苏,来源于洪炎的《宋诗》《代简呈信州李使君》,原文:苏州刺史诗盈卷,还忆山僧冷病不

【枝】【易】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
枝易,来源于王洋的《宋诗》《自县圃得梅花因成五绝 其三》,原文:春风欲转非容易,选取一枝作先使

【荟】【淮】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》,原文:翳荟丛生何足道,此君真是此君君

【醇】【缎】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
醇,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其四》,原文:青衫汉殿人将老,应酌清醇拟旧欢

【芸】【嶛】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
liáo高。
国学点评
芸,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其一》,原文:芸香时近曝书筵,缥帙缃囊得纵观

【畅】【瑺】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
畅,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》,原文:太史抱孤韵,畅怀在登临

【月】【楣】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
月,来源于贺铸的《宋词》《伴登临・采桑子》,原文:月榭风襟

【煦】【楠】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

【治】【旌】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
治旌,来源于令狐楚的《唐诗》《节度宣武酬乐天梦得》,原文:见拥旌旄治军旅,知亲笔砚事文章

【薏】【序】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
薏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

【焓】【寒】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于赵与仁的《宋词》《清平乐》,原文:过鸿影落寒沙

【札】【治】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
札治,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:札胥谨印蜡,仆隶治筐筥

【睿】【槿】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
睿,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:睿锡承优旨,干文复宠行

【戚】【温】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
戚温,来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其一》,原文:寄谢南台温御史,此身休戚正关渠

【瑹】【茶】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其一》,原文:西峯难独往,茶灶对谁烹

【栖】【逵】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栖,来源于潘牥的《宋诗》《登岭 其二》,原文:落日无栖止,飘飘自问程

【苒】【嶛】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
liáo高。
国学点评
苒,来源于王禹偁的《宋诗》《睡》,原文:轻轻龟喘息,苒苒蝶精神

【瀚】【潮】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瀚,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:笔底婆澜翻瀚海,更风流,不减王文度

【莘】【纶】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
莘纶,来源于曹冠的《宋词》《桂飘香》,原文:传岩莘野时方隐,心先定、经纶施设

【魁】【朝】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
魁朝,来源于宋宁宗的《宋诗》《赐状元蔡仲龙》,原文:联魁金玉龙头选,诏下今朝遇己知

【缃】【旌】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缃,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

【纪】【泰】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纪泰,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》,原文:岁时金穰玉烛润,纪功泰山崖可磨

【绅】【致】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绅致,来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》,原文:他年致主登中台,垂绅峩弁直斗魁

【秭】【淳】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

【朝】【礼】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
朝礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾朝服以受,如受饔礼

【璐】【漪】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

【粤】【媵】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
粤,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其三》,原文:到尽粤南并蓟北,始知前古是来今

【滇】【遒】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

【岳】【振】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
岳振,来源于何梦桂的《宋诗》《希有鸟吟》,原文:力可振海岳,翂翐似无能

【焘】【峻】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

【颜】【胧】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
颜,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:只为少颜色,时人著意慵

【瑹】【棋】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 薰风自南来》,原文:别墅棋边急,闲将赤壁谈

【镌】【寒】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
镌寒,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:是知造物恶镌镵,故遣饥寒被其体

【畚】【明】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
畚,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》,原文:当时商家畚筑子,梦里撑船济川去

【禧】【畚】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》,原文:青逵布序和风扇,紫禁延禧瑞日长

【闻】【荣】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
闻荣,来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》,原文:闻君东山意,宿昔紫芝荣

【零】【冶】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
零冶,来源于赵蕃的《宋诗》《送韩建宁赴召二首 其二》,原文:长年敢有飘零恨,末路欣逢陶冶私

【缨】【霆】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缨霆,来源于陆游的《宋诗》《蟠龙瀑布》,原文:远望纷珠缨,近观转雷霆

【缃】【篁】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《出礼部试院王才元惠梅花三种皆妙绝戏答三首 其三》,原文:病夫中岁屏杯杓,百叶缃梅触拨人

【椰】【恽】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

【芗】【才】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芗才,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬正仲》,原文:西去芗巖才半里,有蛟寒蛰得沉罾

【含】【椒】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
含椒,来源于苏泂的《宋诗》《寿陆放翁三首 其二》,原文:丹头跃笋分明异,梅萼含椒即渐红

【甯】【蒲】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
甯,来源于李兼的《宋诗》《寄题愚斋》,原文:吾非甯武子,今学北山翁

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家